2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市高一（下）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題目要求。

• 1．如圖為出土于阿爾及利亞的刻在撒哈拉沙漠巖石上的石器時代的繪畫。它描繪了婦女采集谷物（畫面上的黑點可能代表谷物）的場景，也有學(xué)者認(rèn)為他們正在優(yōu)雅地翩翩起舞。這幅畫體現(xiàn)出（　?。?/div>

  A．勞動場景和藝術(shù)審美的融合

  B．食物采集和牛耕文化的結(jié)合

  C．個體生產(chǎn)和定居生活的再現(xiàn)

  D．宗教儀式和農(nóng)業(yè)革命的反應(yīng)
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 2．有學(xué)者認(rèn)為：“非洲和美洲雖然獨立發(fā)展起自己的文明，但他們都經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展，社會分工引起的社會分化和統(tǒng)治階級的產(chǎn)生，以及國家制度的建立?！痹搶W(xué)者意在說明（　?。?/div>

  A．古代文明的多元性	B．文明發(fā)展的規(guī)律性
  C．區(qū)域文明的獨立性	D．不同文明的交融性
  組卷：3引用：15難度：0.5

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• 3．下表摘錄了《漢謨拉比法典》的部分條款，這些內(nèi)容規(guī)定表明古巴比倫王國（　?。?br />

  條款	內(nèi)容
  第6條	如果一個人盜竊了寺廟或商行的貨物，處死刑；接受贓物者也應(yīng)處死刑。
  第23條	如果沒有抓獲攔路的強盜，遭搶劫者須以發(fā)誓的方式說明自己的損失，然后由發(fā)生搶劫案的地方或地區(qū)的市長或地方長官償還損失。
  第195條	如果兒子打了他的父親，應(yīng)割掉他的手。
  第203、205條	如果貴族階層的人打了貴族出身的人，須罰銀一明那。如果任何人的奴隸打了自由民出身的人，處割耳之刑。

  A．注重維護社會公序

  B．保障民眾利益實現(xiàn)階級調(diào)和

  C．君主專制尚未建立

  D．立法受到基督教思想的影響
  組卷：0引用：2難度：0.5

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• 4．貢德?弗蘭克在《白銀資本》中指出：“1400年到1800年間……中國不僅是亞洲納貢貿(mào)易體系的中心，而且在整個世界經(jīng)濟中，即使不是中心，也占據(jù)支配地位……它吸引和吞噬了大約世界生產(chǎn)的白銀貨幣的一半?！边@一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（　?。?/div>

  A．葡萄牙經(jīng)營馬尼拉大帆船貿(mào)易

  B．商業(yè)革命加速了西歐白銀外流

  C．中國傳統(tǒng)商品具有強大吸引力

  D．明清時期閉關(guān)鎖國政策被打破
  組卷：3引用：2難度：0.5

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• 5．就宗教改革的直接遺產(chǎn)而言，它把中世紀(jì)統(tǒng)一的教會拆散成大量當(dāng)?shù)氐牡胤叫越虝?有些是國家級的，有些是王侯級的，有些是省級的，共同特點是它們都由世俗統(tǒng)治者控制。從整個意義上來說，宗教改革代表了現(xiàn)代民族國家發(fā)展進程中的一個階段。這說明宗教改革（　?。?/div>

  A．有利于西歐社會的轉(zhuǎn)型	B．推動了文藝復(fù)興的發(fā)生
  C．直接引發(fā)歐洲科學(xué)革命	D．構(gòu)建了理性王國的藍圖
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 6．有學(xué)者這樣評價西方近代歷史上的某一事件：這場革命的爆發(fā)是因為清教和王國的法律、自由受到威脅，它是實用主義和理性主義相結(jié)合的產(chǎn)物，它建立起的“平衡”維持了若干年之久。這場革命（　?。?/div>

  A．推動國家權(quán)力中心轉(zhuǎn)移	B．揭開了宗教改革的序幕
  C．促使民主共和政體建立	D．強化了民族國家的意識
  組卷：32引用：7難度：0.5

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二、非選擇題：本大題共4題，共計52分，請在相應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 19世紀(jì)末20世紀(jì)初列強實力對比變化一覽表
  

  項目	英國	法國	德國	美國
  1860年工業(yè)產(chǎn)量排名	1	2	3	4
  1890年工業(yè)產(chǎn)量排名	2	4	3	1
  1910年工業(yè)產(chǎn)量排名	3	4	2	1
  1913年殖民地面積所占位置	1	2	4	5

  1926和1931年主要資本主義國家關(guān)稅表（單位%）
  ——摘編自（英）戴維?赫爾德《全球大變革》材料二 世界大戰(zhàn)發(fā)生的結(jié)構(gòu)性矛盾正在孕育：現(xiàn)代大工業(yè)的擴張性和整體性使世界形成對建立公平、合理、開放、有序的國際經(jīng)濟、政治與安全秩序的客觀要求與帝國主義的強取豪奪、殖民地瓜分以及國際無序狀態(tài)之間的矛盾無法協(xié)調(diào)。
  ——摘編自《20世紀(jì)兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生的歷史反思》綜合以上材料信息并結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“整體性世界的形成與國際無序狀態(tài)之間的矛盾對國際局勢的影響”這一論題加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述成文，邏輯清晰。）
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 與蘇聯(lián)關(guān)系的破裂始于1947年，它在塑造美國對歐洲安全承諾的性質(zhì)和范疇上發(fā)揮了關(guān)鍵性作用。1944～1951年間，美國與其他先進的工業(yè)化民主國家進行了一系列的制度建設(shè)。戰(zhàn)后秩序的制度化因之在范圍上大大超過了以往，涵蓋戰(zhàn)后聯(lián)盟間的經(jīng)濟穩(wěn)定、貿(mào)易、金融、貨幣和政治、安全等關(guān)系。
  ——摘編自（美）約翰?伊肯伯里《大戰(zhàn)勝利之后》材料二 在冷戰(zhàn)高潮中，美國政府投入巨資在西歐執(zhí)行一項秘密的文化宣傳計劃，史稱“文化冷戰(zhàn)”。執(zhí)行這項計劃的主體是文化自由代表大會，在最輝煌的時候，文化自由代表大會在35個國家設(shè)有雇傭員工幾十人的辦事處，出版20多種名聲頗大的刊物，舉辦各種藝術(shù)展覽。美國間諜情報機構(gòu)一直以可觀的財力支持著西方高層文化領(lǐng)域，名義上是維護言論自由。如果我們把冷戰(zhàn)界定為思想戰(zhàn)，那么這場戰(zhàn)爭就具有一個龐大的文化武器庫，所藏的武器是刊物、圖書、會議、研討會、美術(shù)展覽、音樂會、授獎等等。
  ——摘編自（英）弗朗西絲?斯托納?桑德斯《文化冷戰(zhàn)與中央情報局》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出1944～1951年間美蘇關(guān)系發(fā)生的變化及美國在“戰(zhàn)后秩序的制度化”方面的舉措。
  （2）根據(jù)材料二概括美國“文化冷戰(zhàn)”的特點，結(jié)合所學(xué)知識對“文化冷戰(zhàn)”作簡要評價。
  組卷：8引用：4難度：0.5

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