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教科新版六年級(jí)上冊(cè)《第三單元工具與技術(shù)》2021年單元測(cè)試卷（1）

發(fā)布：2024/4/20 14:35:0

一、填空題

1．

常常是一些物品，如核桃夾等；

常常是一些方法，如夾、砸等。
組卷：11引用：2難度：0.8
解析
2．杠桿、輪軸、斜面等是常見的

。
組卷：3引用：2難度：0.8
解析
3．車輪在被使用的過程中不斷地被改進(jìn)和發(fā)展。但不論怎樣改進(jìn)，它的基本結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化。車輪屬于

，是一種簡(jiǎn)單機(jī)械。
組卷：2引用：2難度：0.8
解析
4．用有輪的手推車運(yùn)送物品比用平板運(yùn)送物品更

、靈活。
組卷：13引用：2難度：0.8
解析
5．

是一種組合工具，鋒利的刀刃和錐形的刀尖是

，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，可以看作

。
組卷：5引用：2難度：0.8
解析
6．

是重要的印刷技術(shù)之一。
組卷：2引用：1難度：0.5
解析
7．書本、電腦、

、廣播等都是信息傳播的工具。
組卷：2引用：2難度：0.5
解析

二、判斷題

8．工具為勞動(dòng)而生，使工作更輕松、方便。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：16引用：6難度：0.8
解析
9．木棍、輪子、磚塊三種工具只可以用來取核桃仁。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：4引用：2難度：0.8
解析
10．用水果刀切開蘋果，運(yùn)用了斜面原理。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
組卷：25引用：6難度：0.8
解析

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四、綜合題

30．工具和技術(shù)的不斷發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，使人們的生活方式不斷發(fā)生變化。例如農(nóng)村吃水變化三部曲：從“挑水”到“有水”再到“放心水”。
（1）村民每天早上從家里出發(fā)，通過崎嶇的山路，艱難地從山上把水挑到家里。如圖是一位村民挑水的場(chǎng)景。

①圖中村民挑水用的扁擔(dān)，可以看作是

這種簡(jiǎn)單機(jī)械。
A.杠桿
B.斜面
C.輪軸
②圖中村民走路的石階，可以看作是

這種簡(jiǎn)單機(jī)械。
A.杠桿
B.斜面
C.輪軸
（2）隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，工具與技術(shù)的革新，村民現(xiàn)在不用去山上挑水了?，F(xiàn)在，自來水管通進(jìn)每家每戶，人們?nèi)∷芊奖?。如圖是村民家放水的情景，其中水龍頭是

的變形，它由半徑較大的

和半徑較小的

組成。

（3）根據(jù)以上材料，下列說法錯(cuò)誤的是

。
A.工具可以給生活帶來便利
B.技術(shù)和工具都是不能改進(jìn)的
C.人們總是在解決問題的過程中不斷發(fā)明新的工具，創(chuàng)造新的技術(shù)
組卷：8引用：3難度：0.6
解析
31．科學(xué)小組的同學(xué)需要制作蘿卜獨(dú)輪車模型。

（1）制作獨(dú)輪車時(shí)需要通過“書本”或“電腦”獲取制作信息。請(qǐng)你給該小組的同學(xué)提建議，他們?cè)撊绾芜x擇，并說明理由。
（2）獨(dú)輪車模型的制作運(yùn)用了多項(xiàng)工具和簡(jiǎn)單機(jī)械模型，請(qǐng)你各舉兩例說明。
組卷：3引用：1難度：0.5
解析