部編版六年級下冊《第14課 文言文二則》2021年同步練習卷（16）
發(fā)布：2024/10/31 7:0:3
一、基礎
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1．給加點字選擇正確的讀音。（填字母）
A.惡：A.è B．wù C．ě
兇惡惡心憎惡組卷：109引用：3難度：0.7 -
2．給加點字選擇正確的讀音。（填字母）
調(diào)：A.tiáo B．diào
調(diào)動調(diào)整組卷：94引用：2難度：0.7 -
3．給加點字選擇正確的讀音。（填字母）
屏：A.pínɡ B．bǐnɡ
屏氣屏幕組卷：87引用：2難度：0.7 -
4．讀拼音，寫詞語。
bǐ yí bù xiè yì zì yí dùn zhòu zhòu bā bā gān cuì 組卷：24引用：3難度：0.7
一、基礎
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11．許多年以后，兩個以機器人為老師的孩子，從一本紙質(zhì)的書中對我們現(xiàn)在的學校有了哪些了解？在正確的說法后面打“√”。
A.孩子們到一個集中的地方學習。
B.年齡相當?shù)暮⒆訉W一樣的功課。
C.孩子們在一塊兒學習玩耍，很不快樂。
D.老師是真人。組卷：28引用：4難度：0.7 -
12．讀句子，回答問題。
“當然他們有個老師可不是我們這樣的老師是一個真人”
“一個真人真人怎么會是個老師呢”
（1）給句子加上標點符號。
（2）“我們這樣的老師”指的是。句子寫出了未來學習方式和今天學習方式中的不同。
（3）大膽想象，未來的學習生活還可能是什么樣的？寫一寫吧。組卷：4引用：1難度：0.6