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2020年西藏林芝市小升初語(yǔ)文模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。

  • 1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    dǐ  yù
     
    páo  xiào
     
    kānɡ  kǎi
     
    jì  mò
     
    pái  huái
     
    mǐn  jié
     
    組卷:0引用:1難度:0.7

  • 2.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.8

  • 3.寫(xiě)同音字。
    pénɡ
     
     
     
    洶涌
     
    zhènɡ
     
     
     
    對(duì)
     
    下藥
    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 4.查字典,填空。
    “卓”用部首查字法應(yīng)先查
     
    部,再查
     
    畫(huà)?!白俊钡慕忉層校孩俑叨?;②高明。在“卓越”中“卓”應(yīng)選第
     
    種解釋?zhuān)辉凇白苛ⅰ敝小白俊睉?yīng)選第
     
    種解釋。給“卓”加上新部首變成新字,可以是
     
    、
     
    組卷:2引用:1難度:0.7

  • 5.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 6.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />(1)有一個(gè)貝殼迷,花費(fèi)了近十年的心血,          到幾千種遠(yuǎn)東出產(chǎn)的貝殼。
    (2)學(xué)術(shù)界對(duì)這件出土文物所屬的年代,一直有          。
    (3)她就是小說(shuō)中女主角的          。
    組卷:2引用:1難度:0.9

二、閱讀。

  • 18.閱讀。
    光明心曲       在一個(gè)晚霞似火的黃昏,從街心花園的林蔭深處,飄出一陣優(yōu)美的歌聲。唱歌的是一個(gè)小姑娘,在手風(fēng)琴的伴奏下,她唱著“在那遙遠(yuǎn)的地方,清泉在流淌,陽(yáng)光在歌唱,心兒呀,飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”歌聲像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流淌;歌聲像陽(yáng)光,照進(jìn)了濃濃的綠蔭深處。我看見(jiàn)唱歌的小姑娘了,一件白色的連衣裙在晚風(fēng)里飄拂,一只天藍(lán)色的大蝴蝶結(jié),隨著歌聲在她頭頂飛舞。她唱得那么動(dòng)情,我迎面走去,她仿佛沒(méi)有看見(jiàn),依然深情地唱著:“在那遙遠(yuǎn)的地方……”
          看清她的眼睛時(shí),我不由得倒抽一口冷氣:竟是一個(gè)盲姑娘!
          歌聲依然飄來(lái)。盲姑娘陶醉在她的歌聲里。她兩手合抱成一個(gè)拳頭,緊緊地貼著胸口,頭微微昂起,仿佛在遙望著遠(yuǎn)方:那流著清泉、灑著陽(yáng)光、開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花兒的遠(yuǎn)方……從她的清脆而又純美的歌聲里,從她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那個(gè)光明燦爛的地方。我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗。
          唱吧,盲姑娘,有一顆熱戀光明、向往光明的心,你的生命之路是不會(huì)黯淡無(wú)光的。
          拉手風(fēng)琴的是位年輕的母親,她凝視著自己的女兒,手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。也許,女兒直到現(xiàn)在,還不知道母親是什么模樣,還不知道陽(yáng)光是怎么一回事。然而,從這位母親緊抿的嘴角上,從那閃著淚光的眼神里,我知道了她的心思:她要用一顆母親的心,為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿(mǎn)懷深情地拉著琴……
    (1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    陶醉
     
      純美
     
      憧憬
     

    (2)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
    晚霞似火、
     
    、
     
    。
    (3)第一自然段中兩處省略號(hào)的作用是
     
    。
    (4)請(qǐng)你用文中的話回答,母親滿(mǎn)懷深情地給女兒拉琴,是因?yàn)椤?!--BA-->
     
    ”。
    (5)對(duì)歌聲在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用,下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.作為線索,使全文更加緊湊。
    B.表現(xiàn)了盲姑娘的音樂(lè)天賦。
    C.烘托人物性格,表現(xiàn)盲姑娘對(duì)光明的向往。
    D.增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力、感染力。
    (6)“我知道,在她的憧憬里,這遠(yuǎn)方絕不是虛幻的,它足以驅(qū)散她眼前的黑暗?!本渥又械暮诎抵傅氖鞘裁??
     
    組卷:3引用:1難度:0.1

三、習(xí)作。

  • 19.題目:生活因            而精彩
    要求:(1)在題目橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~(如友誼、誠(chéng)實(shí)、書(shū)籍、歌聲等),將題目補(bǔ)充完整,寫(xiě)一篇習(xí)作。(2)內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,條理清楚,標(biāo)點(diǎn)恰當(dāng),寫(xiě)出真情實(shí)感;(3)字?jǐn)?shù)400字左右;(4)文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
    組卷:2引用:1難度:0.5
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