2023-2024學(xué)年廣東省湛江市雷州八中九年級（上）月考化學(xué)試卷（9月份）

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（　?。?/div>

  A．紙張燃燒

  B．濕衣服晾干

  C．鐵釘生銹

  D．葡萄釀酒
  組卷：163引用：22難度：0.9

  解析
• 2．2018年5月12日我國第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“行動起來減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”。下列圖標(biāo)不適合在加油站使用的是（　?。?/div>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：59引用：6難度：0.8

  解析
• 3．下列物質(zhì)的用途，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　?。?/div>

  A．石墨用作電極	B．氧氣用于氣焊
  C．干冰用作人工降雨	D．稀有氣體用作霓虹燈
  組卷：32引用：3難度：0.8

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• 4．某同學(xué)取8mL水并加熱，提供的儀器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精燈④容積20mL的試管⑤容積30mL的試管⑥試管夾，所選用儀器組合正確的一組是（　?。?/div>

  A．②③④⑥

  B．①③⑤⑥

  C．①③④⑥

  D．①②③④
  組卷：188引用：70難度：0.9

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• 5．通過“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究活動，得到的下列結(jié)論中，不正確的是（　?。?/div>

  A．證明呼出氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體使澄清石灰水更渾濁

  B．判斷呼出氣體含有氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，且氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑

  C．證明呼出氣體含水蒸氣多的依據(jù)是：呼出的氣體在玻璃上結(jié)下水珠

  D．證明呼出氣體含氧氣少的證據(jù)是：呼出的氣體使木條燃燒更旺
  組卷：73引用：9難度：0.9

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• 6．下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（　?。?/div>

  A．氧氣約占空氣總體積 4 5

  B．稀有氣體可制成多種用途的電光源如霓虹燈

  C．氮氣充入食品包裝中以防腐

  D．二氧化碳在大氣中含量不斷上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)
  組卷：100引用：9難度：0.7

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• 7．規(guī)范的實驗操作是完成實驗的基本保障。下列操作正確的是（　　）
  

  A	B	C	D
  液體的傾倒	取用固體	加熱液體	檢查裝置的氣密性

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：12引用：3難度：0.7

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二．非選擇題：本題共6個小題，共55分。

• 20．《蠟燭的化學(xué)史》是英國科學(xué)家法拉第所著的傳世科普經(jīng)典。蠟燭的主要成分是石蠟，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對蠟燭的性質(zhì)、火焰、組成元素和物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因展開了項目化探究。
  任務(wù)一：探究蠟燭的物理性質(zhì)
  用小刀切一小塊蠟燭投入水中，觀察到蠟燭浮在水面上，由此得出的結(jié)論是

   

  。
  任務(wù)二：對比蠟燭火焰各層溫度的高低
  同學(xué)們將一塊打磨光亮的鐵紗窗置于蠟燭火焰之中（如圖1所示），一段時間后觀察到外焰處的鐵紗窗

   

  ，內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，由此得出的結(jié)論是

   

  。
  
  任務(wù)三：探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物
  【進(jìn)行實驗】同學(xué)們將一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方（如圖2所示）。
  【實驗現(xiàn)象】一段時間后觀察到

   

  。
  【小組討論】若欲證明蠟燭燃燒有水生成，則應(yīng)進(jìn)行的操作是

   

  。
  【得出結(jié)論】蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水。
  【反思評價】蠟燭的主要成分燃燒的文字表達(dá)式為

   

  。
  任務(wù)四：探究物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的原因
  【查閱資料】
  

  物質(zhì)	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時溫度/℃	是否產(chǎn)生火焰
  石蠟	50～70	300～550	約600	是
  鐵	1535	2750	約1800	否
  鈉	97.8	883	約1400	？

  【小組交流】由上表可知，物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其

   

  （選填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫度有關(guān)。由此推測：鈉燃燒時，

   

  （選填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生。
  組卷：62引用：4難度：0.6

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• 21．某化學(xué)興趣小組對實驗制取氧氣的催化劑展開了探究。請回答下列問題：
  【探究一】影響過氧化氫分解速率的因素有哪些？實驗數(shù)據(jù)如下表：
  

  實驗序號	雙氧水的濃度	雙氧水的體積/mL	溫度/℃	二氧化錳的用量/g	收集氧氣的體積/mL	反應(yīng)時間
  ①	5%	1	20	0.1	4	16s
  ②	15%	1	20	0.1	4	6s
  ③	30%	5	35	0	4	98min
  ④	30%	5	55	0	4	20min

  （1）能說明過氧化氫的分解速率與其濃度有關(guān)的實驗是

   

  （填實驗序號）。
  （2）實驗③④的實驗?zāi)康氖?

   

  。
  （3）為完成上述實驗中收集氧氣及數(shù)據(jù)的測定需要用到的部分裝置如圖所示，與c連接的是

   

  （填“a”或“b”）端，進(jìn)行操作時，集氣瓶中未裝滿水，對實驗測量結(jié)果

   

  （填“會”或“不會”）產(chǎn)生影響。
  
  （4）興趣小組探究了不同的金屬氧化物對過氧化氫分解速率的影響。他們在等體積的三個錐形瓶中加入40mL5%的過氧化氫溶液，分別加入等量的二氧化錳（MnO₂）、氧化鐵（Fe₂O₃）、氧化銅（CuO）后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖。觀察該圖回答問題：
  
  ①通過該圖可得出結(jié)論：

   

  （寫出1條即可）。
  ②興趣小組做了另一組實驗，向第四個錐形瓶中加入40mL約6～7%的過氧化氫溶液，并加入0.1g二氧化錳，請用實線在圖中補(bǔ)上實驗所得曲線

   

  。
  【探究二】二氧化錳粒徑大小對氯酸鉀分解催化效果的影響。
  取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，分別加入等質(zhì)量、粒徑大小不同的二氧化錳進(jìn)行加熱，用傳感器測得固體殘留率（反應(yīng)剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)前固體質(zhì)量之比）如圖：
  
  （5）該探究中，氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為

   

  。
  （6）分析圖像，對氯酸鉀分解的催化效果更好的為粒徑

   

  （填“1～2mm”或“0.0002mm”）二氧化錳。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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