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2020年福建省南平市邵武市小升初語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、第一部分、積累運(yùn)用。

  • 1.下列加點(diǎn)字的注音,完全正確的一組是(  )
    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 2.下列詞語中有錯別字的一組是(  )
    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 3.黃芳腸炎又犯了,醫(yī)生說:“要想從根本 上治療腸炎,就要健脾和中、(xiè)理陰陽。這其中“燮”的意思是( ?。?/div>
    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 4.下列跟句中帶點(diǎn)詞語的意思最接近的一個詞語是( ?。?br />疫情期間,毛博翔不配合測體溫,街道辦華主任笑容收斂了,嚴(yán)肅地批評了她。
    組卷:16引用:2難度:0.7

二、第二部分、閱讀感受。

  • 13.閱讀文學(xué)類作品《父親的后車座》,完成(1)-(8)題。
    父親的后車座       父親節(jié)那天晚上,妹妹發(fā)過來一張圖片,一個小小的女孩坐在父親的自行車后座上。妹妹說:“曾經(jīng),我們也這么小,父親也這么年輕……”
          凝視那張圖片,往日的時光如潮水一樣涌過來,漫過心海。
          從有記憶開始,父親就有一輛破舊的自行車。那時候父親在縣城做木材生意。縣城十天兩個集,每逢集日,天還不明,父親就蹬上那輛破自行車,顛簸在鄉(xiāng)間的蜿蜒小路上,一去就是一整天,將近半夜才能回家,一年四季,風(fēng)雨無阻。那時候的我們都太小,根本不懂得父親的艱辛,我們期盼的是父親自行車后座上帶回來的東西。最喜歡夏天,父親會給我們帶回來各種水果,桃、李、杏、棗、香瓜、甜瓜……年幼的我們只懂得貪吃,不知道那是父親省下的午飯錢給我們買的。那些水果是商販散集后處理的,成堆廉價賣。就為這些別人看不上的瓜果,父親要在集市上忍饑挨餓一整天。
          父親的自行車后座,不只承載他的勞苦,還載著我們的快樂與幸福。
          父親去供銷社買東西的時候常常會帶上我們其中的一個,去的時候我們坐后車座,回的時候后車座上裝滿種子化肥農(nóng)藥或者農(nóng)活用具,我們就被父親放到前車梁上。一條土路顛簸下來硌得屁股疼,卻擋不住我們的開心與快樂,因?yàn)槲覀兊囊露道锎е赣H給的糖果。
          父親偶爾會帶著我去鄰村看電影,看電影的時候我就站在后車座上,父親怕我掉下來,一邊看電影,一邊牢牢地環(huán)住我的腰??粗粗团吭诟赣H肩頭閉上了眼睛,回來的時候后車座空了,父親一只手抱著我一只手握車把,因?yàn)槲以缫阉孟裥∝i一樣了。
          上小學(xué)的時候,我每個學(xué)期都會參加一次鄉(xiāng)聯(lián)校舉辦的抽考比賽,每次都是父親用自行車帶上我去考試。父親換上雪白的襯衫,蹬上一雙嶄新的千層底布鞋,那條長長的土路,顛簸出我心里的感動,忍不住靠著父親的后背,父親的后背真硬啊!那時,父親正年輕。
          等到我去鎮(zhèn)上讀了中學(xué),開始住校。父親的破自行車也換成了嶄新的大金鹿,那亮晃晃的自行車讓我驕傲了好久。父親去鎮(zhèn)上的時候就會順路繞到學(xué)校門口等我放學(xué),嶄新的自行車后座上帶著給我的衣服被褥,或者草席蚊帳。等我放學(xué)后飛快地跑到父親面前,父親就會變戲法般從衣兜里掏出來一個大紙包,大紙包里常常是兩個香噴噴的羊肉大包,或是兩個灑滿芝麻的吊爐燒餅。雖然我不忘把包子燒餅舉給父親一個??墒歉赣H卻從來都不舍得咬上一只。等我吃完就再塞給我。看我吃得滿口流油。不忘取笑我:“唉呀呀,這吃相。這閨女到以后肯定嫁不出了!”我才不管,驕傲地再咬一大口,鼓著腮幫子對著父親傻笑。
          父親老了,蹬自行車費(fèi)力了,就換了一輛電動三輪車,這次后座特別寬敞,可以帶上母親一起來城里看我的孩子。父親高興地對我們說:你們放假的時候,我來接你們回家吧?這車后座像沙發(fā)一樣舒服呢!
          可是,我們還沒來得及坐上那像沙發(fā)一樣舒服的后車座,父親就和我們開了個天大的玩笑,悄悄地離去了。至今,那輛三輪車和那輛破自行車相依相偎,一起默默地停放在老院里。
          父親,今夜有月,月明風(fēng)清,夢里,駕上您的三輪車再來看看吧,我想您的后車座了。
    選自《博愛》2019年第11期 作者:筱琴 有刪改(1)從有記憶開始時父親的工作是
     
    。
    A.在縣城蹬三輪車的
    B.在家種植農(nóng)作物
    C.在縣城賣羊肉大包子
    D.在縣城做木材生意
    (2)我們最喜歡夏天的原因是
     
    。
    A.能去縣城趕集
    B.能吃到各種水果
    C.能吃到父親給的糖果
    D.能坐父親的后車座
    (3)文中畫“               ”的句子,描寫父親時運(yùn)用的方法是
     

    A.動作 語言
    B.神態(tài) 外貌
    C.外貌 心理
    D.語言 神態(tài)
    (4)“父親的自行車后座,不只承載他的勞苦,還載著我們的快樂與幸福?!痹谖闹械淖饔檬?
     
    。
    A.總結(jié)上文
    B.設(shè)置懸念
    C.承上啟下
    D.埋下伏筆
    (5)對文中最后一個自然段理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.“我”非常想坐父親的三輪車
    B.寫出了“我”對父親的深深思念
    C.“我”夢見父親駕駛著三輪車
    D.寫出了“我”對父親的內(nèi)疚不安
    (6)文中第3-7自然段圍繞父親的破舊自行車寫了哪幾件事?請簡要概括。
     

    (7)“至今,那輛三輪車和那輛破自行車相依相偎,一起默默地停放在老院里?!备某伞爸两?,那輛三輪車和那輛破自行車一起停放在老院里?!焙貌缓??請結(jié)合文本說明理由。
     

    (8)你覺得父親是個什么樣的人?請根據(jù)文本內(nèi)容簡要說明理由。(至少寫兩點(diǎn))
     
    組卷:35引用:2難度:0.8

三、第三部分、習(xí)作表達(dá)。

  • 14.習(xí)作。
    請以“校園學(xué)習(xí)生活”為話題寫一篇作文。 把印象深刻的內(nèi)容寫具體,可以通過對人物外貌、神態(tài)、言行等描寫刻畫出人物的品質(zhì),還要把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。題目自擬,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
    組卷:8引用:2難度:0.5
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