試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年廣東省深圳市重點高中聯(lián)盟高三(上)第一次調(diào)研歷史試卷

發(fā)布:2024/7/6 8:0:9

一、選擇題(本題共16小題,每小題3分,共48分。每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)

  • 1.改秦漢的察舉制,從而使游學(xué)的士子可以不需回到戶籍地而被舉薦,不需名仕的點評和薦舉,進(jìn)而搏得了士大夫階層的一致好評。關(guān)于該制度說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.《左傳?昭公十六年》中記載,西周時期的鄭國立國時曾向商人承諾“無我叛,我無強賈,毋或勾奪。爾有利市寶賄,我勿與知”。這項承諾(  )
    組卷:6引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為《勞動音》創(chuàng)刊號的封面《革命火種》。該刊物封面上是一個火炬照耀下的錘子、鐵鎬、齒輪、禾苗、稻穗所組成的圖案,天空中的朵朵白云,如同緊握的拳頭。該封面內(nèi)容(  )
    組卷:184引用:12難度:0.7
  • 4.西漢惠帝六年規(guī)定女子在15歲至30歲之間必須出嫁,否則多征稅,此政策被歷代王朝所借鑒。而民間則有“女大三,抱金磚”的婚俗。這體現(xiàn)了( ?。?/div>
    組卷:70引用:29難度:0.9
  • 5.分封制以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),前幾代分封因血緣關(guān)系近,尚能維護中央權(quán)威,越往后血緣關(guān)系越淡泊,越不能控制,導(dǎo)致中央權(quán)力下降,諸侯王即使不合格也不能罷免;而郡縣制官員由皇帝任命,以法治及皇權(quán)來維護,不合格官員可以隨時撤換。這表明( ?。?/div>
    組卷:15引用:3難度:0.5
  • 6.1917年3-4月,全俄有1/4的工業(yè)城市建立起了工人赤衛(wèi)隊,到7月在50%的城市有了赤衛(wèi)隊,到10月全俄工業(yè)城市赤衛(wèi)隊員總數(shù)達(dá)20多萬人。這可用來說明,當(dāng)時俄國( ?。?/div>
    組卷:20引用:6難度:0.5

二、非選擇題(共52分)

  • 19.經(jīng)濟體制的自我調(diào)節(jié)是經(jīng)濟發(fā)展的重要保證。閱讀材料,回答問題。
    材料一:面對殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境,蘇維埃政府提出“一切為了前線”,采取了一系列非常措施。主要內(nèi)容有:實行余糧征集制,……取消商品貿(mào)易,一切生活必需品都由國家集中分配。
    1921年蘇維埃政府又采取新的措施。主要內(nèi)容有:在農(nóng)業(yè)方面,以國家的糧食稅代替余糧征集制,……在商業(yè)方面,允許自由貿(mào)易。
    材料二:第一次世界大戰(zhàn)以后,資本主義國家間的關(guān)系暫時緩和,各國大力發(fā)展經(jīng)濟,出現(xiàn)了一時的繁榮局面,美國的發(fā)展尤為顯著?!诿绹杂煞湃握叩墓膭钕拢制诟犊钪贫燃肮善蓖稒C活動刺激了消費市場和金融市場的活躍。許多人都樂觀地認(rèn)為,美國已進(jìn)入了“永久繁榮”階段。
    材料三:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料一,指出蘇維埃政府在建設(shè)社會主義道路方面所進(jìn)行的主要探索。
    (2)材料三反映了羅斯福新政的哪兩項措施?
    (3)依據(jù)材料二和材料三,說明美國政府的經(jīng)濟政策發(fā)生了怎樣的變化?
    (4)從上述材料中,你得到什么認(rèn)識?
    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 隨著所屬民族越來越多,唐太宗積極慎重地采取了若干措施。在各族聚居區(qū)“列置州縣,其大者為都督府,以其首領(lǐng)為都督、刺史,皆得世襲”。各族官員在待遇地位上則更無薄厚之分,不搞什么重漢輕蕃。一般保留各族內(nèi)部的社會組織或同新的行政機構(gòu)結(jié)合并存,于闐、龜茲等地保留國王稱號,突厥、回紇首領(lǐng)仍稱可汗等,唐太宗給他們下詔時也自稱皇帝天可汗。吐谷渾一再騷擾邊州并扣留中央代表,太宗竟先后十次派人“諭以禍?!保钡阶詈蟛坏靡巡排杀枰云蕉?。特別是十多萬突厥人安居塞上各地,與漢人一起耕牧近十年之久,相互間結(jié)了深情厚誼。以至要離開這里時,多懷依戀之情“不肯出塞”。
    ——摘編自《唐太宗與貞觀之治論集》(1)據(jù)材料概括唐太宗民族政策的主要措施。
    (2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明唐太宗民族政策的積極作用。
    組卷:6引用:4難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正