2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市錫山區(qū)天一中學(xué)高一（下）期中化學(xué)試卷（文科）
發(fā)布：2024/10/31 4:30:2
一、選擇題：本大題共26小題，共計(jì)78分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求
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1．不能由單質(zhì)直接化合而得到的化合物是（ ）
組卷：85引用：8難度：0.9 -
2．人工固氨是指通過人工的方法將空氣中游離的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榛蠎B(tài)的氮的方法。下列過程中，屬于人工固氮的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.8 -
3．“飄塵”是可燃物燃燒時(shí)產(chǎn)生的顆粒狀飄浮物，其顆粒很小（一般直徑在100nm以下），不易沉降。它與空氣中的SO2、O2接觸時(shí)，會(huì)使部分SO2轉(zhuǎn)化為SO3，從而提高空氣酸度，這時(shí)“飄塵”所起的主要作用是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.6 -
4．下列氣體排放到空氣中，不會(huì)造成空氣污染的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
5．區(qū)別濃硫酸和稀硫酸，既簡單又可靠的方法是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：6難度：0.9 -
6．下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述不符合事實(shí)的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
7．下列過程需要吸收熱量的是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：3難度：0.8 -
8．根據(jù)如圖提供的信息，下列所得結(jié)論正確的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：1難度：0.7 -
9．一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用．其內(nèi)層是用鋁箔包裹的、并已加工好的真空包裝食品，外層則是分別包裝的兩包化學(xué)物質(zhì)，使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線，使這兩種化學(xué)物質(zhì)反應(yīng)，此時(shí)便可對(duì)食物進(jìn)行加熱，這兩包化學(xué)物質(zhì)最合適的選擇是（ ）
組卷：81引用：46難度：0.9
二、非選擇題
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28．化學(xué)電池的發(fā)明，是貯能和供能技術(shù)的巨大進(jìn)步。
（1）如圖所示裝置中，Cu片是（填“正極”或“負(fù)極”）。
（2）如圖1示裝置，能證明產(chǎn)生電能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是、。
（3）寫出鋅電極上的電極反應(yīng)。
（4）2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予對(duì)鋰離子電池研究做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。某鋰離子電池的工作原理如圖2。
下列說法正確的是（填序號(hào)）。
①A為電池的正極
②該裝置實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
③電池工作時(shí)，電池內(nèi)部的鋰離子定向移動(dòng)組卷：14引用：1難度：0.7 -
29．如圖所示，把試管放入盛有25℃飽和澄清石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾小塊鎂片，再用滴管滴入5mL稀鹽酸于試管中，試回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是。
（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是。
（3）從能量的角度看：該反應(yīng)中反應(yīng)物斷鍵吸收的總能量（填“大于”“小于”或“等于”） 生成物成鍵釋放的總能量：氯化鎂溶液和氫氣的總能量（填“大于”“小于”或“等于”）鎂片和稀鹽酸的總能量。組卷：11引用：1難度：0.7