2023年山東省濟(jì)南市中考生物模擬試卷
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9
一、單選題（共50分，每題2分）
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1．下列植物都屬于蕨類(lèi)植物的是（ ）
組卷：55引用：3難度：0.7 -
2．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
組卷：24引用：5難度：0.6 -
3．向日葵的大花盤(pán)屬于（ ?。?/h2>
組卷：40引用：3難度：0.5 -
4．2001年，科學(xué)家培育出了“超級(jí)鼠”，其肌肉質(zhì)量超過(guò)普通鼠4倍，且壽命更長(zhǎng)，原因是它們體內(nèi)多了一份特殊的基因?？茖W(xué)家獲得這種超級(jí)鼠的方法屬于（ ?。?/h2>
組卷：145引用：77難度：0.9 -
5．下列常用的探究器具中屬于計(jì)量器具的是（ ）
組卷：20引用：3難度：0.4 -
6．沿海地區(qū)經(jīng)常發(fā)生人被海蜇蜇傷的事故，這是因?yàn)楹ｒ鼐哂心姆N能釋放毒液的細(xì)胞（ ）
組卷：125引用：7難度：0.9 -
7．生活在寒冷地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)到60毫米，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：53引用：5難度：0.6 -
8．正常人體體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，經(jīng)細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
9．人體胚胎發(fā)育初期需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.9 -
10．在顯微鏡的使用過(guò)程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視（ ）
組卷：94引用：20難度：0.9
二、綜合題（共43分）
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30．蝗蟲(chóng)是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，以玉米、小麥、蘆葦?shù)戎参餅槭常o多個(gè)國(guó)家造成了巨大經(jīng)濟(jì)損失。如圖一為蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程示意圖；圖二為蝗蟲(chóng)所在的草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系圖；圖三表示圖2中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程分為三個(gè)時(shí)期，屬于發(fā)育。目前蝗蟲(chóng)的防治主要有化學(xué)防治、生物防治等，這些措施最佳的干預(yù)時(shí)期是蝗蟲(chóng)發(fā)育的期。
（2）圖二中的生物多種多樣，這體現(xiàn)了生物的多樣性。
（3）若要構(gòu)成一個(gè)完整的草原生態(tài)系統(tǒng)，除了圖二所示的組成成分外，還應(yīng)包括部分。
（4）為了盡快滅蝗，有些地區(qū)采取了噴灑劇毒農(nóng)藥的方式，圖三中甲對(duì)應(yīng)的是圖二中的。
（5）即使該生態(tài)系統(tǒng)氣候適宜、草木繁茂，鼠的數(shù)量也不會(huì)無(wú)限增加，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。組卷：33引用：3難度：0.5
三、資料分析題（共10分）
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31．登革熱是登革病毒經(jīng)“四害”之一的蚊子傳播引起的急性蟲(chóng)媒傳染病，人體染上該病后會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱、嚴(yán)重頭疼、嘔吐、腹瀉等癥狀，少數(shù)重癥者甚至?xí)劳?，因此我們要做好登革熱的預(yù)防。某社區(qū)宣傳欄上列出了如下預(yù)防登革熱的主要措施及要求或建議：一是消滅蚊幼蟲(chóng)，清除蚊蟲(chóng)滋生地。要求家家戶(hù)戶(hù)齊動(dòng)手，傾倒盛養(yǎng)富貴竹、萬(wàn)年青等的花瓶、花盆中積水，清洗根部，3-5天換水一次；在水池中放養(yǎng)魚(yú)，吞食蚊幼蟲(chóng)。二是消滅成蚊。要求在室內(nèi)使用蚊香、滅蚊器等消滅成蚊，室外用滅蚊噴霧劑噴殺成蚊。三是做好個(gè)人防護(hù)。建議睡覺(jué)時(shí)掛蚊帳或點(diǎn)燃蚊香，在郊外時(shí)涂抹驅(qū)蚊油等，防止被蚊子叮咬。
請(qǐng)根據(jù)以上資料，分析回答：
（1）登革病毒屬于病毒（填“動(dòng)物”、“植物”或“細(xì)菌”）；其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能營(yíng)生活。
（2）蚊幼蟲(chóng)生活在中，其形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活方式均與成蚊有顯著差異，由此可知蚊的發(fā)育屬于發(fā)育；水池中的魚(yú)吞食蚊幼蟲(chóng)，體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系。
（3）從預(yù)防傳染病角度來(lái)看，殺滅攜帶登革病毒的成蚊屬于，可有效預(yù)防登革熱的傳播。
（4）為預(yù)防登革熱，作為一名中學(xué)生，你應(yīng)該怎么做？。組卷：62引用：4難度：0.5