部編版七年級上冊《第四單元》2023年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、古詩文閱讀（共30分）
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1．補全下列名句空缺部分。
《觀滄?！啡娨浴坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，下文由“觀”字展開，寫登山所見?！?!--BA-->，。，。，”屬于實寫，描寫了海水和山島的景象，由遠及近；“，；，”屬于想象的虛寫，表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的氣概，同時也表現(xiàn)了作者博大的胸襟。組卷：33引用：1難度：0.5 -
2．閱讀回答問題。
【甲】
天凈沙?秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
【乙】
天凈沙?秋
白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。（1）請用生動的語言描述“古道西風瘦馬”所展現(xiàn)的畫面。
（2）白樸的《天凈沙?秋》與馬致遠的《天凈沙?秋思》在寫景抒情上有何異同？組卷：32引用：1難度：0.3 -
3．閱讀回答問題。
【甲】
誡子書 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
【乙】
陳諫議教子 宋陳諫議①家有劣馬，性暴，不可馭②，蹄③嚙④傷人多矣。一日，諫議入廄，不見是馬，因詰仆：“彼馬何以不見？”仆言為陳堯咨售之賈人⑤矣。堯咨者，陳諫議之子也。諫議遽⑥召子，曰：“汝⑦為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能畜之？是移禍于人也！”急命人追賈人取馬，而償其直⑧。戒仆養(yǎng)之終老。時人稱陳諫議有古仁人之風。
注釋：①陳諫議：姓陳，諫議是官名。②馭：駕馭馬匹。③蹄：名詞活用動詞，踢。④嚙：咬。⑤賈人：商人。⑥遽：馬上，趕快。⑦汝：你。⑧直：同“值”，價值。
（1）解釋下列句子中加點詞語。
①淫慢則不能勵精
②年與時馳
③因詰仆
④是移禍于人也
（2）翻譯下列句子。
①非學無以廣才，非志無以成學。
②汝為貴臣，家中左右尚不能制，賈人安能畜之？
（3）下列加點字意義與用法相同的一項是
A.靜以修身/彼馬何以不見
B.夫君子之行/賈人安能畜之
C.險躁則不能治性/日中不至，則是無信
D.而償其直/三十而立
（4）用“/”給下面的句子斷句。
①非淡泊無以明志（斷一處）
②時人稱陳諫議有古仁人之風（斷一處）
（5）【甲】文和【乙】文都是父親對兒子的勸誡，請說說他們勸諫的內(nèi)容有何不同。
（6）穿越時空，如果讓孔子來教育陳堯咨，你覺得他說哪句話最合適？（8個字）組卷：44引用：2難度：0.5
二、現(xiàn)代文閱讀（共24分）
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4．閱讀回答問題。
紀念白求恩（節(jié)選） ①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產(chǎn)黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產(chǎn)黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
（1）寫出這段文字的中心句。
（2）寫出這段文字的論證思路。
（3）本段文字運用了對比的方法進行論證，對比的雙方是什么？這樣寫有什么好處？
（4）對選文理解錯誤的一項是
A.選文共分三個層次，正確的劃分方法應(yīng)是：①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。
B.在敘述白求恩的情況時，既有正面介紹，又有側(cè)面介紹。
C.選文采用了夾敘夾議的寫法，其中①②⑦⑩是議論性語句，其余為敘述性語句。
D.“其實不是”“至少不能算”“純粹”等詞語的運用，使表達更嚴密。
（5）選文中用了“白求恩”“白求恩同志”和“白求恩醫(yī)生”三種稱呼，如果改用同一種稱呼好不好？
（6）比較下面兩個句子，從表達效果看，哪一句更好？為什么？
原句：從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。
改句：從前線回來的人說到白求恩，個個都佩服，個個都為他的精神所感動。組卷：23引用：1難度：0.5
三、語言綜合運用（共16分）
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11．綜合實踐。
你喜歡閱讀嗎？在你的平日生活中，閱讀占有怎樣的位置？你所在的班級正在開展“少年正是讀書時”的綜合性學習活動，請你參加。
（1）班級在學校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查，繪制了以下表格。請仔細閱讀表格中的數(shù)據(jù)，說說你的發(fā)現(xiàn)。
中學生閱讀興趣統(tǒng)計表
（2）小明同學在論壇里發(fā)了下面的帖子，請你在“回復(fù)”中勸說他積極地閱讀名著。經(jīng)典名著 網(wǎng)絡(luò)小說 搞笑漫畫 科幻作品 很喜歡 15% 38% 25% 22% 隨便看看 20% 35% 23% 20% 不喜歡 60% 10% 8% 22%
【帖子】我覺得經(jīng)典名著都是長篇大論，讀起來費勁，還是看漫畫比較輕松。
（3）同學們就《西游記》閱讀的問題發(fā)表了很多看法，以下是某同學發(fā)表的帖子。請仔細閱讀后，也發(fā)表一組帖子。
【帖子組一】《西游記》里的唐僧，他既沒有孫悟空的本領(lǐng)，也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會念經(jīng)但他心地善良，慈悲寬厚。唐僧曾經(jīng)被人們說成軟弱迂腐，但面對取經(jīng)路上的艱難險阻和妖魔鬼怪，勇往直前，義無反顧，一直堅持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。
【帖子組二】組卷：24引用：2難度：0.5
四、寫作與表達（共50分）
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12．根據(jù)下面的要求寫一篇文章。
生命中的驚喜讓我們感到無限歡悅。意想不到的禮物是驚喜，柳暗花明的發(fā)現(xiàn)是驚喜，他鄉(xiāng)遇故知的邂逅是驚喜，雪中送炭的幫助是驚喜……
請以“驚喜”為題目，寫一篇文章。
要求：
①角度自選，立意自定；
②寫一篇記敘文；
③不得少于600字；
④文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。組卷：72引用：11難度：0.7