2022-2023學年湖南省常德市澧縣銀谷國際實驗學校九年級（下）月考語文試卷（3月份）
發(fā)布：2024/7/7 8:0:9
一、語言積累與運用。
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1．??古人云：“東風解凍，散而為雨，故名雨水?！薄稜栄拧吩唬骸疤斓刂欢鵀樘??！碧斓睾屯?，聯手“釀①造”雨水，所以春之水為泰?！坝晁辈回撈涿?，以潤澤之勢甲了殘冬的痕跡，亦帶來了乙的喜悅?！按河曜?，染就一溪新綠”，想來以青色形容雨水這個節(jié)氣最恰當不過——無論是新抽的嫩芽或初綻的新葉，都表現出新生、蓬勃、健康的姿態(tài)，給人以積極的心理暗示。這抹被雨水浸潤的青不僅給予了詩人靈感，留下了諸多名篇佳句，也勾起了人們外出踏青在自然中尋找春的心情。倘若不想被風雨所阻，擾了賞玩的興頭，一把輕盈的傘是必不可少的。傘與雨之相得益zhāng②，丙。
（1）為加點字注音，根據拼音寫漢字。
（2）從文中括號內選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。（只填序號）
甲（A.洗刷 B.刷新）
乙（A.容光煥發(fā) B.煥然一新）
（3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
（4）下列三個句子填入文中丙處，排序恰當的一項是
①傳統(tǒng)竹傘“展如花，收似竹”的造型
②不僅僅在于實用性
③本身就契合東方之美
A.①②③
B.②①③
C.③①②
D.②③①組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．下列有關文學名著內容的表述，錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．古詩文默寫。
??讀詩，就是讀人生歲月?！阿?!--BA-->，山入潼關不解平”（譚嗣同《潼關》）讀出了少年人的意氣奮發(fā)；“山隨平野盡，②”（李白《渡荊門送別》）讀出了青年人的激昂奮進；“③，君子好逑”（《詩經?關雎》）讀出了青年人的情真意切：“④日月之行，若出其中；，若出其里”（曹操《觀滄海》）讀出了老年人的雄心壯志?！鞍蜕匠鄾龅兀?!--BA-->”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》》讀出了人生的坎坷。組卷：1難度：0.5
三、文言詩文閱讀。
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9．閱讀下面的文言文，完成各題。
巨商蓄鸚鵡??一巨商姓段者，蓄一鸚鵡甚慧，能誦《隴客》詩及李白《宮詞》《心經》。每客至，則呼茶，問客人安否寒暄。主人惜之，加意籠豢。一旦段生以事系獄，半年方得釋，到家，就籠與語曰：“鸚哥，我自獄中半年不能出，日夕惟只憶汝，汝還安否？家人喂飲，無失時否？”鸚哥語曰：“汝在禁數月不堪，不異鸚哥籠閉歲久?！逼渖檀蟾衅?，遂許之曰：“吾當親送汝歸?！蹦颂鼐哕囻R攜至秦隴，揭籠泣放，祝之曰：“汝卻還舊巢，好自隨意?！逼潲W哥整羽徘徊，似不忍去。
（1）解釋下列加點的詞語。
①半年方得釋
②就籠與語曰
（2）讀了這篇文章，你明白了什么道理？組卷：6引用：1難度：0.5
四、寫作。
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10．閱讀下面材料，根據要求作文。
【材料一】
??有個人想成功，但總是碰壁。父親是位老船員，意味深長地對兒子說“要想有船來，就必須修建好自己的碼頭?！眱鹤由钏剂季?。之后，他靜下心來，好好讀書，終有所成。
【材料二】
??任正非表示：多年來深厚的技術積淀和未雨綢繆的戰(zhàn)略部署，讓我們有了應對“強風暴”打擊的底氣；踏踏實實在各方面做好研究，我們才能在這個世界上站住腳。
??這兩則材料引發(fā)了你怎樣的思考？請以“做好自己”為話題，聯系生活，寫一篇文章。
??要求：
①題目自擬，除詩歌外，文體不限。
②可以記敘經歷，可以抒寫感情，也可以發(fā)表議論。
③不少于600字。組卷：3引用：4難度：0.7