2023年遼寧省大連市沙河口區(qū)小升初語文試卷
發(fā)布:2024/6/20 8:0:9
一、基礎(chǔ)與運(yùn)用(本題共3小題,共37分)
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1.請(qǐng)用正楷字將詩(shī)句抄寫在橫格中,注意布局合理。
鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由。組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.讀句子中的音節(jié)詞,在方格里依次寫詞語。
(shū jí組卷:10引用:1難度:0.7 -
3.下列加點(diǎn)字的讀音或字形完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.5
二、閱讀理解(本題共2小題,共35分)
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10.閱讀
一個(gè)走運(yùn)的人
在我家附近的一個(gè)路口,有一株高大茂密的香樟樹,粗大蒼勁的樹干,四面伸長(zhǎng)的枝葉,昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹,香樟樹的清幽常引人駐足。
香樟樹下臥著一個(gè)小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西,那些瓶瓶罐罐上沒有一點(diǎn)積塵。
女店主是一個(gè)端莊美麗的女子,她最喜歡說的一句話是:“真走運(yùn)??!”
女店主總是端坐在那里,含笑著招呼客人。閑下來時(shí),她就低下頭用絲線編織些小飾物,諸如手鏈啦,發(fā)帶啦,隨后就掛在店里,有誰喜歡就買走。
最初,我到她的店里,就被她編的一個(gè)精巧的筆袋所吸引,淡綠色的,像很嬌嫩的草?!斑@筆袋就像春的顏色?!蔽艺f,“特別美?!?br /> “我真走運(yùn),”她的眼里漾起了春光,“遇到了一個(gè)知道我心思的人?!?br /> 她見我喜歡,隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物,我驚訝地發(fā)現(xiàn),整個(gè)世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的駿馬,還有那永遠(yuǎn)開不敗的四季花。
我買下了筆袋,也牢牢地記住了這位制作者,也許是受到了她友好的對(duì)待,也許是她單純的眼神,也許是她那句“真走運(yùn)啊”。
我常會(huì)順道去看看那家雜貨店,有時(shí)買些東西,有時(shí)只是看看。因?yàn)樵谖业纳钊锖苌儆腥苏J(rèn)為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當(dāng)不錯(cuò)了,但他們本人總覺得還缺點(diǎn)什么,遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上“走運(yùn)”。
可這店主,多么平凡。她終日坐著,等待人們的光顏,還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個(gè)人,每天穿著得體的衣裝,還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。
有一天中午,我路過后門口,她正在吃午飯,就著開水吃一只大大的糯米團(tuán)。看見我她笑笑,又說自己真走運(yùn),吃到了香甜的團(tuán)子。
“你該到對(duì)面的店里吃一碗熱面?!蔽艺f,“那才舒服?!笨伤f,那團(tuán)子可不是普通的東西,是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了,非常健康,還愛爬山呢。
“我有這樣的朋友,”店主說,“真走運(yùn)?!?br /> 還有一次,我到店里買了她編的發(fā)卡,綰(wǎn)頭發(fā)用的,我說去爬黃山時(shí),用它來盤頭發(fā)。
她讓我歸來時(shí)替她帶一張黃山的風(fēng)景照。她又說:“真走運(yùn)啊!”像是恭喜我,又像是在說她分享了這個(gè)“走運(yùn)”。
歸來后,我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她,哪天請(qǐng)人照看一下雜貨鋪,親自爬上黃山?!坝欣|車嗎?”她問,“真的有?和我想的一樣,真幸運(yùn)啊,要有一天我也能去看看就好了!”
“不必坐纜車,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我說。
“是??!是??!”她微笑著,沉醉著,“我夢(mèng)到過。”
后來我搬了住處,好久沒有去店里。有一天,我忽然想念起她來,便匆匆趕去。
可到了那,香樟樹依舊挺立,卻不見了小商鋪,也不見了女店主,只有石凳上一位八十多歲的老太太!我驚詫極了,連忙上前打聽,老太太說:“搬遷了。”“那您知道女店主去哪兒了嗎?”“不知道?!崩咸珳啙岬难劾镆黄ò?黯
“不容易呀,一個(gè)下肢癱瘓的女子!”
“誰?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼瞳,張著嘴卻說不上話。原來她是個(gè)不能行走的女子!她是坐在特制的輪椅上看管小店的!而我,由于她陽(yáng)光一樣的笑容,卻從沒在意她缺少什么;還慫恿她去登黃山…
一瞬間,歉疚與失落(慢 浸
夕陽(yáng)中,歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔,依舊香遠(yuǎn)益清,淡淡的幽香沁入心脾。拾頭間,那燦爛的笑容似在眼前……
(摘自《微型小說選刊》,有改動(dòng))(1)根據(jù)語境,劃掉括號(hào)里使用有誤的字。
(2)閱讀填空。
①文章用女店主最喜歡說的一句話“
②文中圍繞“我”與女店主的交往寫了四件事,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第一和第四件事。
(3)“我”到最后才知道女店主是一個(gè)下肢癱瘓的人,其實(shí)前文已經(jīng)多處做了照應(yīng),埋下伏筆。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页銎渲械囊惶幱谩癬___”畫下來。
(4)從人物描寫方法的角度,任選一句,結(jié)合語境體會(huì)人物的心情。
①她微笑著,沉醉著,“我夢(mèng)到過。”②我瞪大眼睛,張著嘴卻說不上話。
選
(5)女店主是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容寫出你的想法(寫出兩點(diǎn)即可)。
(6)文章結(jié)尾段的作用是
A.總結(jié)上文
B.首尾呼應(yīng)
C.點(diǎn)明主題
D.留置懸念組卷:20引用:1難度:0.1
三、習(xí)作(25分)
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11. 困難時(shí)的雪中送炭,合作時(shí)的齊心協(xié)力,爭(zhēng)吵后的和好如初,沮喪時(shí)的暖心安慰……即將離別小學(xué)同學(xué),你最不舍的是誰呢?你和他(她)之間發(fā)生過怎樣的一件令你難忘的事呢?請(qǐng)自擬題目,完成不少于450字的習(xí)作。要求:①注意把印象深刻的內(nèi)容寫具體,把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來。②細(xì)致描寫人物的動(dòng)作、神態(tài)等。③敘事時(shí)注意運(yùn)用環(huán)境描寫或修辭手法,增強(qiáng)表達(dá)效果。④文中同學(xué)的真實(shí)姓名請(qǐng)用“小艾”代替。
組卷:6引用:1難度:0.5