試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

蘇科版八年級(jí)(上)中考題單元試卷:第7單元 生命的延續(xù)與進(jìn)化(23)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共21小題)

  • 1.下列對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過程的敘述,正確的是(  )
    ①卵細(xì)胞與精子在水中完成受精;②生殖和發(fā)育都在陸地進(jìn)行;③從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育。

    組卷:129引用:76難度:0.9
  • 2.青蛙是兩棲動(dòng)物.下列說法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:94難度:0.7
  • 3.青蛙是一種常見的兩棲動(dòng)物,下列相關(guān)表述正確的是(  )

    組卷:114引用:61難度:0.9
  • 4.下列能夠正確表示蟾蜍發(fā)育過程的是( ?。?/h2>

    組卷:68引用:45難度:0.9
  • 5.青蛙與雞生殖發(fā)育的相同之處是( ?。?/h2>

    組卷:50引用:51難度:0.9
  • 6.蝗蟲的發(fā)育過程不經(jīng)過的時(shí)期是(  )

    組卷:28引用:34難度:0.9
  • 7.下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:34難度:0.9
  • 8.青蛙屬于兩棲動(dòng)物,下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:442引用:62難度:0.9
  • 9.兩棲動(dòng)物在生物圈中經(jīng)歷了由盛到衰的過程(見下表),其自身的主要原因是( ?。?br />
    距今大概的年數(shù)環(huán)境條件發(fā)展情況
    3.45~2.25億年氣候溫暖潮濕,水域密布種類多,繁盛
    2.25億年至今氣候干燥,水域減少種類減少,衰退

    組卷:87引用:36難度:0.9
  • 10.俗話說“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)”,青蛙是“田園衛(wèi)士”,人類的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲,其中絕大多數(shù)是害蟲。下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過程的描述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:242引用:118難度:0.9

二、填空題(共8小題)

  • 29.青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)發(fā)育。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    組卷:30引用:38難度:0.5

三、解答題(共1小題)

  • 30.如圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某校八年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后,通過小組討論,將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過程繪制成的圖解。請(qǐng)認(rèn)真分析下列圖并回答下列有關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小敏同學(xué)說,在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]蝌蚪是用
     
    進(jìn)行呼吸,[6]主要用
     
    進(jìn)行呼吸。
    (2)小勇同學(xué)說,仔細(xì)觀察圖甲可知,個(gè)體[3]與個(gè)體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于
     
    發(fā)育。
    (3)小華同學(xué)說,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu),在圖乙中,序號(hào)
     
    所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊。我們平時(shí)所食用的桃肉實(shí)際是由圖乙中的[
     
    ]
     
    發(fā)育而來的。
    (4)小兵同學(xué)說,從圖丙可知,無論是青蛙,還是桃樹,其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是
     
    。
    (5)小柯同學(xué)說,在圖丙中,假若控制桃花顏色的基因在受精卵中的組成是BB,則其卵細(xì)胞中的基因組成是
     
    。

    組卷:77引用:51難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正