2022-2023學年福建省南平市光澤縣八年級（下）第一次月考語文試卷

一、積累與運用（25分）

• 1．班級將制作宣傳展板，請補充以下信息。
  ??詩中有情意，何處不動人?！阿?!--BA-->

   

  ”，②

   

  ”，是《子衿》中女子在城頭不斷徘徊等待的幽怨：“式微式微，③

   

  ？微君之故，④

   

  ”是《式微》里勢役者的一曲悲歌?！昂?nèi)存知己，⑤

   

  ”（《送杜少府之任蜀州》）是朋友間真摯的情義。
  ??文中有山水，何處不田園?！阿?!--BA-->

   

  ，⑦

   

  ，有良田、美池、桑竹之屬”“⑧

   

  ，并怡然自樂”（《桃花源記》），那是秀麗美好的桃花源：“青樹翠蔓，⑨

   

  ，⑩

   

  ”（《小石潭記》）是幽靜美麗的小石潭。
  組卷：33引用：3難度：0.9

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• 2．班級舉行典籍評選活動，請參與以下討論。
  ??主持人：由央視①              （ cè）劃的《典籍里的中國》一經(jīng)播出，就獲得了廣泛的關(guān)注和好評。它進述了中華五千年文化典籍的流傳、源起的故事。
  ??同學：我推選第一期節(jié)目中介紹的《尚書》，它是一部追述古代事跡著作的匯編，被稱為“史書之源”。節(jié)目用一種別出心②               （ cái）的方式，讓現(xiàn)代的讀書人撒貝寧與秦朝博士生隔時空對話，共讀《尚書》。
  ??我：我看了最近播出的第二季，班昭歷時十余年續(xù)補父兄未完成的《漢書》。正是有無數(shù)這樣的中國人（　　）了先輩的遺忘，并（　?。┑嘏?，我們的民族才能③               （ yì）立于世界之林，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
  （1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.繼承	堅持不懈
  B.繼續(xù)	堅韌不拔
  C.繼承	堅韌不拔
  D.繼續(xù)	堅持不懈

  （3）文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。
  組卷：5引用：3難度：0.6

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• 3．班級開展關(guān)于朱自清《經(jīng)典常談》讀書交流活動，請完成以下任務(wù)。
  （1）請你仿照示例，結(jié)合《經(jīng)典常談》中《（詩經(jīng)）第四》一章的內(nèi)容以及語文素養(yǎng)積累，體會“詩言志”的育人作用。
  

  原句	原義	教育意義
  如切如磋，如琢 如磨。	指治玉，好像切制，好像銼平，好像雕琢，好像磨 光；將玉比人。	做學問要精益求精。
  詹不有初，鮮克 有終。	凡事都有個開始，但經(jīng)常不了了之，沒個結(jié)果。
  它山之石，可以 攻玉。	別的山上面的石頭堅硬，可以用來琢磨玉器。

  （2）請你結(jié)合下面選自《四書第七》的材料，回答下列問題。
  《論語》是孔子弟子們記的。這部書不但顯示一個偉大的人格——孔子，并且讓讀者學習許多做學問做人的節(jié)目：如“君子”“時習”“擇善”“困學”等，都是可以終身應(yīng)用的。
  小詩發(fā)現(xiàn)材料中的內(nèi)容可以與之前所學詩文相聯(lián)系，于是她將二者對照增進理解，請你幫她補充完整。
  ①“時習”：

   

  ，不亦說乎？
  ②“擇善”：擇其善者而從之，

   

  。
  組卷：48引用：1難度：0.5

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二、閱讀（65分）

• 8．非連續(xù)性文本閱讀，完成問題。
  ??中國被稱為“衣冠上國、禮儀之邦“，服飾文化的發(fā)展史就是穿在身上的中華美學史。
  ??材料一：
  ??央視推出的節(jié)目《衣尚中國》，以服飾為題，聚焦服飾之美，力圖通過藝術(shù)創(chuàng)意、年輕態(tài)的視覺營造中國服飾的審美意境。
  ??傳統(tǒng)審美需要我們發(fā)掘、理解、駕馭和弘揚。中央美術(shù)學院院長范迪安表示，《衣尚中國》不是簡單的提倡復(fù)古，而是引領(lǐng)大家深入地欣賞中國的傳統(tǒng)美學，形成新的審美表達。
  ??材料二：
  ??當下，“漢服”成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要的載體之一。但有一些設(shè)計重其表而輕其里。漢服要想獲得持久的生命力，只有深入把握傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，才能推進其創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
  ??中國服飾文化昭顯著社會發(fā)展的印記，傳達著特定時代的文化內(nèi)涵。以唐宋為例，唐朝服飾的色彩濃艷，再加上金銀雜之。其裝飾圖案，鳥獸成雙，花團錦簇，生趣盎然。“上襦下裙”是唐代女子的主要服飾，顏色以紅色居多，常常使用紅綠搭配。而到了宋代，程朱理學居于統(tǒng)治地位，人們的美學觀念也相應(yīng)發(fā)生變化，服飾開始崇尚儉樸，后來，樸素和理性就成為了宋朝服飾的主要特征。
  ??中國服飾文化在各種文學體裁中也被反映和表達出來。小說中人物的服飾，是人物生活層面的寫照，是人物外觀形態(tài)的表露，也是人物內(nèi)心情感世界、性格特征的體現(xiàn)，更是作家感情的曲折反映。
  ??材料三：
  ??近幾年，穿漢服從一種行為藝術(shù)逐漸發(fā)展成為一種時尚潮流。有關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2022年中國漢服愛好者達500多萬人。融入中國傳統(tǒng)文化元素的商品成為了時尚。
  
  （1）根據(jù)上述材料，下列表述不正確的一項是

   

  
  A.詩句“繡羅衣裳照暮春，蹙金孔雀銀麒麟”描繪的是唐代的婦女服飾。
  B.只要把文字、瑞獸等中國元素繡在服裝上，就是繼承中國古代服飾文化。
  C.央視《衣尚中國》節(jié)目用更新穎的方式引導(dǎo)大家關(guān)注中國傳統(tǒng)服飾文化。
  D.表二的調(diào)查數(shù)據(jù)充分顯示，2022年某市某校有超過半數(shù)中學生喜歡漢服。
  （2）請結(jié)合材料二，根據(jù)下面鏈接語段中孔明服飾的特征，談?wù)勛髡呙鑼懙挠靡狻?br />??“玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概?！?br />（統(tǒng)編版九年級上冊《三顧茅廬》）（3）學?！苞槏u漢服社”接受《衣尚中國》的采訪，請你結(jié)合以上材料，就“如何更好地繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)服飾文化”談?wù)効捶ā?/h2>
  組卷：60引用：2難度：0.3

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三、寫作（60分）

• 9．閱讀下列文字，按要求作文。
  ??海能承載曹操“東臨碣石，以觀滄海”的闊大胸懷，會容納蘇軾“小舟從此逝，江海寄余生”的淡然灑脫，也積蓄著艾青“終有一天，海水和淚都是甜的”的堅毅和勇氣……
  ??我們在真實的海邊或在心靈之海，以文寄情，期許未來。請以“成為一片?！睘轭}目，寫一篇文章。
  組卷：13引用：2難度：0.5

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