2021-2022學(xué)年甘肅省定西市臨洮縣文峰中學(xué)高二（下）期中政治試卷（理科）

一、單選題

• 1．俄羅斯是全球主要天然氣出口國(guó)，烏克蘭是世界糧食出口大國(guó)。由于擔(dān)心俄烏沖突擾亂商品流通，天然氣、糧食等全球大宗商品價(jià)格都在飆升。這表明（　?。?br />①商品交換受到價(jià)值規(guī)律的支配
  ②戰(zhàn)爭(zhēng)是影響價(jià)格的直接因素之一
  ③價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起需求量的變動(dòng)
  ④供求關(guān)系的變化影響著商品價(jià)格

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析
• 2．近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，消費(fèi)者個(gè)性化消費(fèi)需求能夠得到更精準(zhǔn)的滿足，提高了供求匹配的精準(zhǔn)度隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，智慧化生活服務(wù)正走進(jìn)人們生活，逐漸成為消費(fèi)者全新的消費(fèi)體驗(yàn)：各種電商平臺(tái)的蓬勃發(fā)展及定制化服務(wù)的出現(xiàn)，使消費(fèi)者能夠自主選擇商品款式、服務(wù)方式等，增強(qiáng)了消費(fèi)者的消費(fèi)自主性和以高品質(zhì)化、精準(zhǔn)化、智慧化、自主化等為特征的新型消費(fèi)快速發(fā)展。這表明（　?。?br />①生產(chǎn)發(fā)展提升消費(fèi)質(zhì)量和消費(fèi)體驗(yàn)
  ②新型消費(fèi)帶動(dòng)信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
  ③消費(fèi)新需求能引導(dǎo)生產(chǎn)調(diào)整和升級(jí)
  ④科學(xué)技術(shù)進(jìn)步會(huì)改變生活消費(fèi)方式

  A．①③

  B．①④

  C．②③

  D．②④
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析
• 3．“國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)”。近年來(lái)，一批國(guó)產(chǎn)消費(fèi)品牌越來(lái)越頻繁地出現(xiàn)在我們身邊，無(wú)論是傳統(tǒng)的衣食住行，還是新奇的電子數(shù)碼，“中國(guó)制造”的烙印正從產(chǎn)品向品牌延伸。相關(guān)數(shù)據(jù)表明，2021年中國(guó)品牌的市場(chǎng)關(guān)注度為75%，是海外品牌的3倍。“國(guó)貨熱”對(duì)企業(yè)發(fā)展的啟示是（　?。?br />①倡導(dǎo)回報(bào)社會(huì)，樹立良好信譽(yù)形象
  ②順應(yīng)消費(fèi)需求，調(diào)整企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略
  ③加強(qiáng)自主創(chuàng)新，提升品牌的認(rèn)知度
  ④關(guān)注品牌成長(zhǎng)，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：7引用：5難度：0.5

  解析
• 4．小強(qiáng)媽媽是國(guó)有企業(yè)工人，爺爺奶奶生活在農(nóng)村，靠種地獲得收入，表姐是某外企的高管，年薪25萬(wàn)。材料中小強(qiáng)的媽媽、爺爺奶奶、表姐的收入分別是（　　）

  A．按勞分配、按勞動(dòng)要素分配、按管理要素分配

  B．按勞動(dòng)要素分配、按勞分配、按勞分配

  C．按勞分配、按生產(chǎn)要素分配、按勞動(dòng)要素分配

  D．按勞分配、按勞分配、按生產(chǎn)要素分配
  組卷：27引用：7難度：0.7

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• 5．新發(fā)展理念是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)容，我們要全面理解其內(nèi)涵，以下對(duì)新發(fā)展理念的內(nèi)涵闡述正確的是（　?。?br />①協(xié)調(diào)理念注重的是解決人與自然和諧共生問(wèn)題
  ②共享理念注重的是解決我國(guó)發(fā)展不平衡的問(wèn)題
  ③開放理念注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的問(wèn)題
  ④創(chuàng)新理念注重的是解決我國(guó)發(fā)展動(dòng)力的問(wèn)題

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：2引用：4難度：0.5

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• 6．2021年6月18日，盲盒手辦預(yù)售備貨量同比暴增1000%。近幾年，“盲盒經(jīng)濟(jì)”帶動(dòng)的新消費(fèi)風(fēng)潮已頗具規(guī)模，吸引了不少消費(fèi)者追逐和購(gòu)買。各行各業(yè)掀起“盲盒風(fēng)”，同時(shí)出現(xiàn)了商家過(guò)度營(yíng)銷、虛假宣傳、產(chǎn)品質(zhì)量差、消費(fèi)糾紛難以解決等問(wèn)題，這啟示企業(yè)應(yīng)該怎樣做（　?。?br />①優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)科技創(chuàng)新提高產(chǎn)品質(zhì)量
  ②誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，消除市場(chǎng)固有的弊端
  ③健全社會(huì)信用制度，規(guī)范市場(chǎng)秩序
  ④完善售后服務(wù)，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：12引用：17難度：0.6

  解析
• 7．2021年9月9日，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2021-2025年）》。這是中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展史上的重要里程碑，標(biāo)志著中國(guó)人權(quán)事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新階段。中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持人民至上，堅(jiān)持人民幸福生活是最大的人權(quán)，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。這是基于（　?。?br />①我國(guó)的人民民主是最真實(shí)、最管用的民主
  ②我國(guó)的人民民主具有廣泛性全民性的特點(diǎn)
  ③保障人權(quán)是社會(huì)主義民主政治的內(nèi)在要求
  ④保障人權(quán)行動(dòng)能有效提高人民的政治地位

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：11引用：13難度：0.7

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二、材料分析題

• 22．閱讀材料，完成下列要求。
  2021年9月，習(xí)近平主席出席第七十六屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)一般性辯論并發(fā)表重要講話，提出“全球發(fā)展倡議”，強(qiáng)調(diào)攜手應(yīng)對(duì)全球性威脅和挑戰(zhàn)，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。時(shí)隔一個(gè)月，習(xí)近平主席在20國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人羅馬峰會(huì)上，又進(jìn)一步闡述了“全球發(fā)展倡議”中以人民為中心的核心理念，強(qiáng)調(diào)要將增進(jìn)人民福祉、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升全球發(fā)展的公平性、有效性和包容性，不讓任何一個(gè)國(guó)家掉隊(duì)。
  結(jié)合材料，運(yùn)用當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，闡釋“全球發(fā)展倡議”對(duì)完善全球治理的重要作用。
  組卷：8引用：2難度：0.3

  解析
• 23．閱讀材料，完成下列要求。
  為強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建教育良好生態(tài)，2021年7月，中辦、國(guó)辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》簡(jiǎn)稱為“雙減”政策。主要是指兩方面的內(nèi)容：“一是減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；二是減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”。
  對(duì)于“雙減”，一些家長(zhǎng)表達(dá)了自己的焦慮：“以前還說(shuō)不要讓孩子輸?shù)狡鹋芫€上，現(xiàn)在沒有考試和測(cè)驗(yàn)都不知道起跑線在哪里了？”
  雙減政策落地，各地各校強(qiáng)化“三個(gè)提高”：即提高作業(yè)管理水平，提高課后服務(wù)水平和提高課堂教學(xué)質(zhì)量，一手抓減負(fù)，一手抓提質(zhì)，推動(dòng)“雙減”工作取得明顯成效。
  2021年12月21日，教育部發(fā)布問(wèn)卷調(diào)研結(jié)果，85.4%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校課后服務(wù)表示滿意。97.3%的家長(zhǎng)反映對(duì)學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作表示滿意，認(rèn)為“能讓孩子從題山考海中解放出來(lái)，同時(shí)也把家長(zhǎng)解放出來(lái)了，可以說(shuō)是一舉多得，所有的孩子可以在相對(duì)公平的環(huán)境下進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)就是一大福音。”
  結(jié)合材料，運(yùn)用認(rèn)識(shí)論的知識(shí)，分析人們對(duì)“雙減政策”落地前后認(rèn)識(shí)發(fā)生變化的原因。
  組卷：22引用：9難度：0.7

  解析