2022-2023學(xué)年江蘇省泰州市興化市東南片區(qū)八年級（上）期末物理試卷

一、選擇題

• 1．你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　　）

  A．某同學(xué)正常的體溫是47℃

  B．人的大拇指指甲寬約為15mm

  C．人的正常步行速度是4m/s

  D．健康人的脈搏，1s跳動70次左右
  組卷：259引用：8難度：0.9

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• 2．日常生活中，處處可聽到聲音關(guān)于聲音，下列說法中不正確的是（　?。?/h2>

  A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的

  B．超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/label>

  C．通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在傳播過程中減弱噪聲

  D．發(fā)生地震時(shí)，聲學(xué)儀器能接收到地震產(chǎn)生的超聲波從而確定地震的方位和強(qiáng)度
  組卷：242引用：13難度：0.9

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• 3．晴朗天氣，風(fēng)吹著白云在藍(lán)天中飛行。某人登上一座高高的商業(yè)大廈樓頂抬頭一望，驚呼大廈在移動。造成錯(cuò)覺是因?yàn)樗x擇的參照物是（　?。?/h2>

  A．地面

  B．商業(yè)大廈

  C．藍(lán)天

  D．飛行的白云
  組卷：197引用：5難度：0.9

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• 4．有些物理量的大小不易直接觀測，但它變化時(shí)引起其它量的變化卻容易直接觀測，用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法，例如：發(fā)聲的音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)。以下實(shí)例中采用的研究方法與上述方法相同的是（　?。?/h2>

  A．研究光現(xiàn)象時(shí)，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向

  B．研究熔化現(xiàn)象時(shí)，比較冰、蜂蠟的熔化特點(diǎn)

  C．研究平面鏡成像時(shí)，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭

  D．液體溫度計(jì)利用液柱長度的變化來顯示溫度高低
  組卷：302引用：46難度：0.9

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• 5．如圖所示，人眼在A點(diǎn)看見河里B點(diǎn)有一條小魚，若從A點(diǎn)射出一束激光，要使激光能照射到小魚，該激光應(yīng)射向（　?。?/h2>

  A．B點(diǎn)	B．B點(diǎn)上方
  C．B點(diǎn)下方	D．B點(diǎn)左方或右方
  組卷：5436引用：64難度：0.5

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• 6．下列物體的運(yùn)動可近似看做勻速直線運(yùn)動的是（　?。?/h2>

  A．正在進(jìn)站的火車

  B．在草地上自由滾動的足球

  C．站在正在上行的自動扶梯上的顧客

  D．繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星
  組卷：109引用：3難度：0.9

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• 7．如圖所示，沿同一條直線向東運(yùn)動的物體A、B，其運(yùn)動相對同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖象，以下說法正確的是（　?。?br />①兩物體由同一位置O點(diǎn)開始運(yùn)動，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動；
  ②t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；
  ③從第3s開始，v_A＞v_B，5s末A、B相遇；
  ④5s內(nèi)，A、B的平均速度相等。

  A．只有①④正確

  B．只有③④正確

  C．只有②③正確

  D．只有①③正確
  組卷：2200引用：29難度：0.4

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• 8．我國自主研制的大飛機(jī)C919試飛期間，一伴飛飛機(jī)與C919朝同一方向沿直線勻速飛行，題圖為伴飛飛機(jī)上的科研人員某時(shí)刻通過舷窗所看到的C919圖景，已知伴飛飛機(jī)的速度比C919的大，則一段時(shí)間后科研人員看到的圖景可能是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1150引用：16難度：0.6

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• 9．把一副眼鏡放在太陽光下，在地面上看到如圖所示的情形，關(guān)于該眼鏡鏡片的類型和可以矯正的視力缺陷，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．凹透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼

  B．凹透鏡，可以矯正近視眼

  C．凸透鏡，可以矯正遠(yuǎn)視眼

  D．凸透鏡，可以矯正近視眼
  組卷：1850引用：23難度：0.9

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三、解答題

• 27．小玲利用如圖的裝置來測量小車運(yùn)動的平均速度。她讓小車從木板的A點(diǎn)由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)木板中點(diǎn)B和終點(diǎn)C的時(shí)間和距離，即可測出不同階段的平均速度。
  
  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小玲發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快，不便于測量時(shí)間，這時(shí)她應(yīng)該

  （增大/減?。┠景宓钠露?，或者換用更

  （長/短）的木板；
  （2）實(shí)驗(yàn)裝置調(diào)整好后，小玲重新進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，她用停表測得小車通過S₁、S₂這兩段距離所用的時(shí)間分別為3s、4.5s,用刻度尺正確測量出S₂的長度為90.0cm,那么小玲所使用刻度尺的分度值應(yīng)該是

  ，她所測量的AB段的平均速度為

  m/s,AC段的平均速度為

  m/s,小車做的

  （是/不是）勻速直線運(yùn)動；
  （3）為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度。他的做法

  （正確/不正確），這樣測出的速度

  （大于/等于/小于）小車在AC段的平均速度。
  組卷：428引用：5難度：0.5

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• 28．閱讀短文，回答問題
  速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量，物理學(xué)中把路程和時(shí)間的比值叫作速度，它的大小等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。速度定義公式為：速度=路程/時(shí)間，即v=s/t。
  加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，速度的變化量用Δt表示，它等于前后速度之差，物理學(xué)中把速度變化量與發(fā)生這一變化所用時(shí)間的比值叫做加速度，它的大小等于物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量，加速度用字母a表示，國際單位是m/s²。
  若一物體沿直線運(yùn)動，且在運(yùn)動的過程中加速度保持不變，即在單位時(shí)間內(nèi)速度的增加量相等，則稱這一物體在做勻加速直線運(yùn)動。
  （1）若一個(gè)運(yùn)動物體開始運(yùn)動的速度v₀=2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関₁=6m/s,則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量Δv=

  m/s；
  （2）若問題（1）中的物體做勻加速直線運(yùn)動，求出物體的加速度大小a=

  m/s²；它表示的物理意義是

  。
  （3）根據(jù)你閱讀后得到的信息，請你寫出加速度的定義公式a=

  ；
  （4）如果做勻速直線運(yùn)動物體的v-t圖像如圖所示，則圖中陰影部分面積表示的物理量是

  。
  組卷：262引用：2難度：0.3

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