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2022-2023學年陜西省渭南市尚德中學高二(上)第一次質(zhì)檢語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、論述類文本閱讀(9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          唐詩現(xiàn)在又開始讓人感覺真切和親切了,這是經(jīng)歷了和傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺。經(jīng)歷了千年,唐詩還留下那么多,可以想象當時的創(chuàng)作盛況。那么多唐詩顯然不可能都是為了功名而寫作的。它是一種流行的東西,是社交場合的一種交流方式,更多時候就像現(xiàn)在的歌詞。王之渙和高適、王昌齡幾個去歌臺舞榭,聽歌女唱他們的詩。幾輪下來,獨獨聽不到王之渙的詩。王之渙指著歌女中最美的一個,對在座的人說,如果她唱的不是他的詩,從此自己就不寫詩了。那個最美的歌女出場唱的果然是王之渙的《涼州詞》“黃河遠上”那一首。這說明我們所景仰的唐詩,在當時很可能多是傳唱的歌詞。當時寫詩的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年,到晚唐大概就唱不過小李杜和溫庭筠吧?杜甫的詩,可能文本些,難以流行;杜甫的崇高地位,在他死去數(shù)十年后才建立,應(yīng)該和唐詩本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)。
          從這個意義上說,三十年來中國流行歌詞的長盛不衰是值得欣喜的。人在這個世界上生活著,悲歡冷暖,酸甜苦辣,都會感動在心,用心去歌唱。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實和夢想,譬如生命、愛情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。這些在唐詩里也都寫遍了。李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》,對于故鄉(xiāng)的依戀和懷念,和李白的《靜夜思》是一樣的精致平實。谷建芬作曲的《燭光里的媽媽》和孟郊的《游子吟》可以匹敵,《思念》和李商隱的無題詩,美感是相通的。還有北京奧運會主題歌《我和你》和王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”相比,也是不見遜色的。
          把現(xiàn)在的歌詞和唐詩比較,只是想說明兩者是同樣的東西。盡管不在同一時空,兩者的文化身份是一樣的。雖然兩個時代的作品無法混淆,同樣的留別的詩,徐志摩的《再別康橋》和羅大佑的《追夢人》就不一樣。但徐志摩的文本的詩無愧于時代,羅大佑的歌詞同樣無愧于時代。至于說歷代的歌唱同樣珍貴,為什么唐詩讓我們心存景仰,甚至徐志摩的詩總覺得要比現(xiàn)在的歌詞好多了?且以唐三彩為例。唐人見到的唐三彩一定和我們見到的不一樣,我們見到的要美得多,是時間和距離產(chǎn)生了美。當時的唐三彩和唐詩一樣流行、時尚,時時面對的東西美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重,千百年前的歌唱會滋潤和鼓舞同樣歌唱著的心。
    (摘編自陳鵬舉《詩與歌詞》)(1)下列對于唐詩的理解,不符合原文意思的一項是
     

    A.讓人們感到真切和親切的唐詩,是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,為中國人的情感所難以割舍。
    B.在唐朝,人們盛行寫詩和傳唱詩,所以可以肯定,其中有一些詩并不是為了求取功名而創(chuàng)作的。
    C.現(xiàn)在人們所景仰的唐詩,在唐朝既被用作一種社交方式,又被作為流行歌曲的歌詞,其中尤以后者為多。
    D.即使是大詩人李白的詩的傳唱,到晚唐也就漸漸不再流行了,唐朝詩人之多,于此可見一斑。
    (2)下列關(guān)于現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩的比較,符合原文意思的一項是
     

    A.歷史上唐詩最終為宋詞元曲所取代,而三十年來中國的流行歌詞卻能長盛不衰,這是值得欣喜的。
    B.現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩一樣,寫的都是人的現(xiàn)實和夢想,都會使人感動在心,用心去歌唱。
    C.李谷一首唱的《鄉(xiāng)戀》和李白的《靜夜思》,在表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的依戀和懷念方面可謂異曲同工。
    D.比起王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”來,北京奧運會的主題歌《我和你》顯得更為出色。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項是
     

    A.王之渙說,如果最美的歌女唱的不是他的詩,從此就不寫詩了。這說明王之渙的詩當時曾被廣泛傳唱。
    B.杜甫的詩,可能表現(xiàn)得文本一些,這應(yīng)該跟唐詩本真的歌詞性質(zhì)有一定的關(guān)系,所以難以流行。
    C.在唐代,唐三彩和唐詩一樣也是流行的、時尚的東西,因而當時的人們是不會把它看得很珍貴的。
    D.時間和距離能夠產(chǎn)生美,可以想見,現(xiàn)在流行歌曲的歌詞在若干年后應(yīng)該也會被人們推崇的。

    組卷:5引用:12難度:0.7

二、古代詩文閱讀(55分)(一)文言文閱讀

  • 2.閱讀下面的文言文,完成各題。
          陶潛,淵明,潯陽柴桑人也。曾祖侃,晉大司馬。潛少有高趣,博學,善屬文;穎脫不群,任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況,時人謂之實錄。
          親老家貧,起為州祭酒。不堪吏職,少日,自解歸。州召主簿,不就。躬耕自資,遂抱羸疾。江州刺史檀道濟往候之,偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰:“賢者處世,天下無道則隱,有道則至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”對曰:“潛也何敢望賢?志不及也?!钡罎佉粤蝗?,麾而去之。
          復為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰:“聊欲弦歌以為三徑之資,可乎?”執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。公田悉令吏種秫,曰:“吾常得醉于酒,足矣?!逼拮庸陶埛N粳,乃使二頃五十畝種秫,五十畝種粳。歲終,會郡遣督郵至縣,請曰:“應(yīng)束帶見之?!睖Y明嘆曰:“我豈能為五斗米,折腰向鄉(xiāng)里小人邪!”即日解綬去職,賦《歸去來兮辭》。
          義熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲識之,不能致也。潛嘗往廬山,弘命潛故人龐通之赍酒具,于半道栗里要之。潛有腳疾,使一門生二兒輿籃輿,既至,欣然便共飲酌。俄頃弘至,亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹,在潯陽,與潛情款,后為始安郡,經(jīng)過潯陽,日日造潛。每往,必酣飲致醉。弘欲邀延之坐,彌日不得。延之臨去,留二萬錢與潛;潛悉遣送酒家,稍就取酒。嘗九月九日無酒,出宅邊菊叢中坐,久之,滿手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而歸。潛不解音律,而蓄素琴一張,無弦,每酒適,輒撫弄以寄其意。貴賤造之者,有酒輒設(shè)。潛若先醉,便語客:“我醉欲眠,卿可去?!逼湔媛嗜绱?。
          其妻翟氏亦能安勤苦與其同志自以曾祖晉世宰輔恥復屈身后代元嘉四年將復征命會卒時年六十三。謚號靖節(jié)先生。
    (選自宋本《陶潛集》,有刪改)(1)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
     

    A.其妻翟氏/亦能安勤/苦與其同志/自以曾祖晉世宰輔/恥復屈身后代/元嘉四年將復征命/會卒/時年六十三
    B.其妻翟氏/亦能安勤苦/與其同志/自以曾祖晉世宰輔/恥復屈身后代/元嘉四年/將復征命/會卒/時年六十三
    C.其妻翟氏/亦能安勤苦/與其同志/自以曾祖晉世宰/輔恥復屈身后代/元嘉四年/將復征命/會卒/時年六十三
    D.其妻翟氏/亦能安勤苦/與其同志/自以曾祖晉世宰輔/恥復屈身后代元嘉四年/將復征命/會卒/時年六十三
    (2)下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
     

    A.古人起名取字一般在意義上都存在一定的聯(lián)系,或名與字含義相同或相近,或名與字所取文字的含義正好相反相對,如“潛”與“淵”就是相近的關(guān)系。
    B.祭酒是州刺史的幫手,是掌管兵戎、治安、田租、戶口、祭祀、農(nóng)桑、水利、兵器等事務(wù)的官職,是舉足輕重的要職。
    C.刺史制度是中國古代重要的地方監(jiān)察制度,是維護皇權(quán)的有力手段,用于加強中央對地方的監(jiān)督和控制。
    D.督郵是督郵書掾、督郵曹掾的簡稱,是古代掌管郵政事務(wù)的官職。
    (3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
     

    A.陶潛博學多識,擅長寫文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道,這一形象被當時人認為是他自己的真實寫照;他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。
    B.陶潛仕途短暫。因親人去世,家里貧窮,去做了州祭酒,但嫌官場煩瑣,任職不久,就解職回家。此后,還擔任過鎮(zhèn)軍、建威參軍和彭澤令等職。
    C.陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟的饋贈,更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小人折腰。
    D.陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家;每次喝到酣暢之處,便撫弄無弦琴寄托情感;如果自己喝醉,就叫客人先回去。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①賢者處世,天下無道則隱,有道則至。今子生文明之世,奈何自苦如此?
    ②潛不解音律,而蓄素琴一張,無弦,每酒適,輒撫弄以寄其意。

    組卷:0引用:1難度:0.5

(二)古代詩歌閱讀(11分)

  • 3.閱讀下面這首唐詩,完成答題
    歸嵩山作
    王維
    清川帶長薄,車馬去閑閑。
    流水如有意,暮禽相與還。
    荒城臨古渡,落日滿秋山。
    迢遞嵩高下,歸來且閉關(guān)。
    [注]①這首詩是王維仕途失意,辭官歸隱嵩山途中所作。次年王維即在張九齡的薦舉下結(jié)束隱居,出任右拾遺。②長?。壕d延的草木叢。③閉關(guān):佛家閉門靜修。
    (1)請簡要分析頷聯(lián)主要運用的修辭手法及其作用。
    (2)本詩的前兩聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián),所透露出來的情感有著細微的不同,請簡要分析。

    組卷:2引用:3難度:0.5

  • 9.請參照下面材料中畫線的部分,另選兩位古代詩人的名句,仿寫句子。要求結(jié)構(gòu)一致。(所寫詩句不能與名句默寫部分重復)
    生活是什么?每個人都有不同的理解:陶淵明說,生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜
     
    ;
     
    。

    組卷:13引用:11難度:0.5

五、寫作(60分)

  • 10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
          最近,某一家護理院別出心裁地推出了“獎孝金”管理制度。這項制度規(guī)定,子女兩個月內(nèi)到護理院探望父母長輩超過30次,就可獲200元現(xiàn)金抵用券,兩個月內(nèi)子女看望老人累計超過20次,給予100元“獎孝金”;兩個月內(nèi)子女看望老人累計超過10次,給予50元“獎孝金”。
          實施前,38人每天去看望老人,137人每月看望兩次,126人每月看望一次,134人兩月看望一次,77人一次都不去。
          實施后,129人兩個月內(nèi)看望老人超30次,38人超20次,60人超10次。
          針對這一現(xiàn)象,請以李遠同學的身份向全校同學做一次演講,談?wù)勀銓υ搯栴}的認識和看法。請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考。
          要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目,不得套作,不得抄襲,書寫規(guī)范。

    組卷:0引用:2難度:0.7
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