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2021-2022學(xué)年浙江省金華市義烏市繡湖中學(xué)教育集團七年級(下)學(xué)情調(diào)研科學(xué)試卷(3月份)
發(fā)布:2024/11/15 16:30:7
一、選擇題(每道2分,共40分)
1.
下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.①表示受精過程,是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的
B.②~③表示細(xì)胞分裂過程,是在子宮內(nèi)完成的
C.胎兒的性別,決定于懷孕的那一刻,與精子中的性染色體種類有關(guān)
D.胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進(jìn)入母體血液,由母體排出體外
組卷:10
引用:2
難度:0.5
解析
2.
小紅的奶奶在籠子里養(yǎng)了兩只母雞,關(guān)于這兩只母雞能否生蛋、孵出小雞的說法正確的是( ?。?/h2>
A.不能生蛋
B.能生蛋,蛋卻孵不出小雞
C.能生蛋,蛋只能孵出雌性小雞
D.能生蛋,蛋能孵出雌性或雄性小雞
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
3.
“義烏小鯢”目前僅見于浙江省少數(shù)地區(qū),屬于中國稀有兩棲動物之一,已被列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟》2013年瀕危特種紅色名錄。下列關(guān)于“義烏小鯢”的敘述正確的是( ?。?/h2>
A.屬于無脊椎動物
B.受精方式為體內(nèi)受精
C.受精卵通過分裂可以形成多種組織
D.一生要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、生殖、死亡等生長時期
組卷:11
引用:6
難度:0.5
解析
4.
下列生殖方式,屬于有性生殖的是( ?。?/h2>
A.水螅的出芽生殖
B.霉菌利用孢子繁殖
C.利用克隆技術(shù)培育哺乳動物
D.利用試管嬰兒技術(shù)繁殖
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
5.
下列哪一組說法是正確的是( ?。?br />①胚是種子的主要部分,是新植物體的幼體
②玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個部分組成
③將一粒玉米種子縱切后,在切面滴碘液,整個切面都變得一樣藍(lán)
④種子中的子葉發(fā)育為葉,胚芽發(fā)育為芽,胚軸發(fā)育為莖,胚根發(fā)育為根
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
組卷:13
引用:1
難度:0.5
解析
6.
將顆粒完整飽滿的種子分成甲乙兩組,在25℃左右分別播種,甲組種在肥沃的土壤中,乙組種在貧瘠的土壤中,保證充足的水分供應(yīng),這兩組種子發(fā)芽狀況是( ?。?/h2>
A.乙先發(fā)芽
B.甲先發(fā)芽
C.同時發(fā)芽
D.都不發(fā)芽
組卷:12
引用:2
難度:0.5
解析
7.
如表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果:
組別
子葉處理
株高(厘米)
主根長度(厘米)
須根
葉片數(shù)
a組
保留兩片
10.1
18.25
發(fā)達(dá)
26
b組
保留一片
7.2
14
較發(fā)達(dá)
19
c 組
去除兩片
0.8
3
極少
9
由此分析可知,該實驗( ?。?/h2>
A.證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)
B.證明子葉是植物發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)
C.實驗組為a和b,對照組為c
D.實驗組為b和c,對照組為a
組卷:34
引用:1
難度:0.5
解析
8.
有些綠色開花植物的子房內(nèi)只有一個胚珠,而有些植物的子房內(nèi)有兩個或多個胚珠。圖為兩種不同植物的子房剖面圖,其柱頭上各落有同種植物的4個花粉粒。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.無論是單胚珠植物還是多胚珠植物,它們的個體發(fā)育都是從受精卵開始
B.番茄的一個果實中往往有多粒種子,說明它的子房如圖B所示
C.圖B中有些精子得不到和卵細(xì)胞結(jié)合的機會
D.剖開成熟的西瓜,有時會看到幾粒白子,這是因為傳粉不足
組卷:66
引用:1
難度:0.5
解析
9.
圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖。下列相關(guān)敘述合理的是( )
A.圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞
B.圖2所示的生殖方式屬于有性生殖
C.與圖1細(xì)胞相比,植物細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁
D.為了減慢該微生物的生長,可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中
組卷:12
引用:5
難度:0.5
解析
10.
手指不小心被刀片劃破后感到疼痛,其感受器和痛覺形成的部位是( )
A.均在手指傷處
B.在手指傷處和大腦
C.在手指傷處的真皮和表皮
D.分別在手指傷處和傷處附近
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
11.
“爆竹聲聲辭舊歲”,新年燃放爆竹,在一旁觀看時最好張開嘴,或閉嘴堵耳,這種做法主要為了( ?。?/h2>
A.保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器
B.防止聽覺神經(jīng)受損
C.使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨
D.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
12.
為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明設(shè)計了下圖所示的幾個實驗。你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( )
A.
小紙片在播音的揚聲器中跳動
B.
用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
用力敲打鼓面,鼓面上的紙屑會跳起
組卷:12
引用:1
難度:0.5
解析
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三.實驗探究題(每空1分,共20分)
35.
計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片,如圖所示,利用它可對單細(xì)胞微生物進(jìn)行計數(shù)。樣品滴在計數(shù)板上的計數(shù)室內(nèi),計數(shù)室由25×20=500個小室組成。容納液體的總體積為0.1mL.現(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋。用無吸管吸取少許使其自行滲入計數(shù)室,蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液
(1)先觀察到如圖所示a、b、c、d、e五個大格共90個小室內(nèi)有酵母菌總數(shù)為45個,則上述1mL酵母菌樣品中約有細(xì)菌
個。為減少誤差,獲得較準(zhǔn)確數(shù)值,則可
。
(2)如果在蓋蓋玻片的過程中產(chǎn)生氣泡,則計數(shù)值比實際值要
。如果不稀釋酵母菌液,而用如上方法直接計數(shù),測得的結(jié)果將小于實際值,其原因是
。
組卷:28
引用:2
難度:0.5
解析
四.計算題(5分)
36.
(1)聲音在空氣中傳播速度隨溫度的升高變
。15℃時,一人站在山谷間,大喊一聲,經(jīng)過1s聽到一次回聲,又經(jīng)過2s,聽到第二次回聲,求山谷的寬度是多少?
(2)若在溫度高于15℃時測得該山谷的寬度要
(填“偏大”、“偏小”、“不變”)一些。(聲音傳播速度按340m/s計算)
組卷:43
引用:1
難度:0.5
解析
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