2022-2023學(xué)年遼寧省阜新一中七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、各位同學(xué)請注意：務(wù)必將試題答案寫在答題卡對應(yīng)位置上，否則不得分。千萬注意哦！
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1．中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，因?yàn)橹袑W(xué)生活（ ?。?br />①意味著新的機(jī)會(huì)和可能
②意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)
③為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)
④讓我們可以遠(yuǎn)離父母的嘮叨，學(xué)習(xí)獨(dú)立生活組卷：2引用：4難度：0.6 -
2．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”告訴我們要搞好學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)，要（ ）
組卷：12引用：29難度：0.9 -
3．小麗說：“新學(xué)期開始了，我是一名中學(xué)生了，我感到既高興又孤單，因?yàn)樵谛碌沫h(huán)境里，我認(rèn)識(shí)的人很少?！蹦憬ㄗh她（ ）
組卷：3引用：10難度：0.9 -
4．“人們也許了解宇宙，但從來不了解自我。自我比任何星球遙遠(yuǎn)。”迪斯累里這句名言說明（ ?。?/h2>
組卷：38引用：34難度：0.7 -
5．2016元旦，有位網(wǎng)友給朋友寫了這樣的祝福語：“相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便是有意……；此情悠悠山水依舊，希望我的祝福能為你蕩起快樂的心舟！”下列對友情的表述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：19引用：8難度：0.9 -
6．甲和乙是好朋友，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的競爭對手，當(dāng)甲向乙借學(xué)習(xí)資料時(shí)，乙想了想還是借給了甲。這是因?yàn)橐叶茫ā 。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.7 -
7．課間玩耍時(shí)，小剛不小心碰倒了低年級(jí)的同學(xué)，但小剛說是低年級(jí)的同學(xué)碰倒了他。如果老師調(diào)查此事，幾個(gè)知情的同學(xué)中是“諍友”的是（ ）
組卷：9引用：18難度：0.9 -
8．“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。2015年“創(chuàng)客”一詞首入《政府工作報(bào)告》，強(qiáng)強(qiáng)也有了自己的“創(chuàng)客”夢。為了夢想成真，他應(yīng)該（ ）
①將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣和愛好，勤動(dòng)腦、多思考
②善于觀察、敢于質(zhì)疑，不斷提高自身的探究能力
③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)客”夢打好基礎(chǔ)
④積極參加社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)畢業(yè)后就能實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)客”夢組卷：69引用：39難度：0.9 -
9．阿里巴巴集團(tuán)董事局主席馬云曾說：“每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，有夢想就有實(shí)現(xiàn)的可能。”這句話告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：40引用：29難度：0.9
二．材料分析題（25分）
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27．下面是老師對東東升入中學(xué)以來的表現(xiàn)所做的階段性評(píng)價(jià)。
（1）老師對東東的階段性評(píng)價(jià)屬于認(rèn)識(shí)自我的什么途徑？通過這一途徑認(rèn)識(shí)自我有什么好處？評(píng)語 你是一個(gè)關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)的學(xué)生，你對人充滿愛心。但是你學(xué)習(xí)上不夠努力 特長興趣 你是班里的“小體育健將”
（2）你認(rèn)為還有什么認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法？
（3）在未來自我完善、自我發(fā)展的過程中，你應(yīng)該怎樣做才會(huì)更完美？組卷：0引用：3難度：0.4 -
28．“投桃報(bào)李”出自《詩經(jīng)?大雅?抑》中的“投我以桃，報(bào)之以李”。它的意思是：你贈(zèng)給我一顆桃，我會(huì)回報(bào)你甜李。
（1）你認(rèn)為材料體現(xiàn)了哪一友誼的特質(zhì)？
（2）你覺得我們在交往中應(yīng)該怎樣呵護(hù)友情？
（3）請你談一談，虛擬的網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)的交往有什么不同（任選兩方面作答即可）？組卷：4引用：3難度：0.2