2022-2023學年湖北省天門市六校聯(lián)考九年級（上）月考化學試卷

一、選擇題（1-10題每題1分，11-15每題2分，共20分）

• 1．下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（　?。?/h2>

  A．分離液態(tài)空氣制氧氣	B．干冰升華
  C．黃瓜榨汁	D．糧食釀酒
  組卷：14引用：9難度：0.9

  解析

• 2．下列有關(guān)分子的說法，其中合理的是（　?。?/h2>

  A．1L 大豆與 1L 小米混合后總體積小于 2L，是由于分子間有間隙

  B．變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大

  C．過濾時，水能夠透過濾紙，說明分子很小

  D．水結(jié)成冰，是因為水分子停止了運動
  組卷：27引用：5難度：0.8

  解析

• 3．下列實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 加塊狀固體

  B． 傾倒液體

  C． 滴加液體

  D． 夾試管
  組卷：922引用：17難度：0.9

  解析

• 4．下列實驗操作或記錄正確的是（　　）

  A．用10L量筒量取了8.65mL的水

  B．把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量

  C．用漏斗向酒精燈里添加酒精

  D．將滴瓶上的滴管洗凈后再吸取別的試劑
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 5．對下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成

  B．硫粉在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無氣味的氣體

  C．木炭在氧氣中燃燒時，火焰呈黃色，放出大量的熱

  D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成
  組卷：22引用：2難度：0.6

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• 6．實驗室用高錳酸鉀制氧氣，有如下操作步驟：①加熱  ②連接裝置，并檢查裝置的氣密性  ③裝藥品  ④用排水法收集氧氣  ⑤從水槽中取出導管 ⑥熄滅酒精燈  ⑦將試管固定到鐵架臺上，正確的操作順序是（　?。?/h2>

  A．②③⑦①④⑥⑤

  B．②③⑦①④⑤⑥

  C．③②⑦①④⑤⑥

  D．②⑦③①④⑤⑥
  組卷：51引用：6難度：0.7

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（二）實驗與探究題：

• 19．如圖所示為實驗室中覺的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：
  
  （1）B中反應容器的名稱是

   

  。
  （2）實驗前，應首先

   

  。
  （3）用過氧化氫制氧氣，可選用發(fā)生裝置

   

  （填字母），若用裝置F收集氧氣，當觀察到集氣瓶口

   

  ，則以集滿。
  （4）裝置A、F制取并收集氧氣完畢后，應先

   

  ，再

   

  。
  （5）用C裝置制取氧氣的優(yōu)點是

   

  。
  （6）用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應從

   

  （填“a”或“b”）端通入。若把E裝置裝水，用排水法收集氧氣，則氣體應從

   

  （填“a”或“b”）端通入。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 20．小雨同學閱讀課外資料得知，雙氧水分解除了二氧化錳作催化劑，還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。
  【提出問題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳效果更好？
  【設計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設計了下列三組實驗：（其他可能影響實驗的因素均忽略）
  

  實驗序號	KClO3質(zhì)量	其他物質(zhì)質(zhì)量	待測數(shù)據(jù)
  ①	1.2g	/
  ②	1.2g	CuO0.5g
  ③	1.2g	MnO20.5g

  （1）上述實驗應測量的“待測數(shù)據(jù)”是

   

  。
  （2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更

   

  （選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯化鉀的分解速率。
  （3）將實驗②反應后的固體加水溶解、過濾、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，說明

   

  。
  （4）再將該黑色粉末放入試管中，加入

   

  ，若觀察到

   

  ，說明黑色粉末的化學性質(zhì)在反應前后保持不變。
  【預期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。
  【評價設計】你認為小雨設計實驗③和實驗②對比的目的是

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.6

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