2023-2024學年江蘇省泰州市興化市九年級(上)開學物理試卷
發(fā)布:2024/8/11 3:0:1
第一部分選擇題(共24分)一、選擇題(每題4個選項中只有1個符合題意。每題2分,共24分)
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1.小明的下列操作中,物體質量會發(fā)生改變的是( ?。?/h2>
A.把物理課本從興化帶到泰州 B.把一塊長方體的橡皮泥捏成圓柱體 C.把一瓶剛買的礦泉水凍成冰 D.用粉筆在黑板上寫字 組卷:74引用:2難度:0.8 -
2.質量相等的水、硫酸、酒精(ρ硫酸>ρ水>ρ酒精),分別裝在規(guī)格相同的A、B、C三個試管中,如圖所示,則可判斷出( ?。?/h2>
A.A中裝的是水 B.A中裝的是硫酸 C.B中裝的是酒精 D.C中裝的是硫酸 組卷:217引用:4難度:0.5 -
3.下列科學家與其對應的科學貢獻不正確的是( ?。?/h2>
A.
湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子說明原子是可分的B.
盧瑟福建立了原子的核式結構模型C.
查德威克發(fā)現(xiàn)原子核中的質子和中子D.
蓋爾曼提出質子和中子都是由被稱為夸克的小微粒構成組卷:10引用:1難度:0.5 -
4.放在水平桌面上的茶杯,對桌面有壓力,關于“桌面形變產(chǎn)生的力”,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.茶杯對桌面的壓力 B.桌面對茶杯的支持力 C.茶杯的重力 D.茶杯對地球的吸引力 組卷:433引用:6難度:0.6 -
5.如圖所示,建筑工人在砌墻時常用鉛垂線來檢查墻壁是否豎直。這是利用了( )
A.重力的方向 B.重力的大小 C.重力的作用點 D.重力與質量的關系 組卷:1661引用:24難度:0.5 -
6.如圖所示,小京用水平推力推著購物車在水平地面上做勻速直線運動,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.小京對車的水平推力大于車受到的阻力 B.車受到的支持力與車對地面的壓力是一對平衡力 C.若小京撤去對車的水平推力,車的運動狀態(tài)將會發(fā)生改變 D.若小京撤去對車的水平推力,小京仍對車做功 組卷:993引用:19難度:0.7 -
7.一未裝滿橙汁的密閉杯子,先倒立放在桌面上(如圖A),然后反過來正立在桌面上(如圖B),則下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.橙汁對容器底部的壓力不變 B.橙汁對容器底部壓強減小 C.杯子對桌面的壓強增大 D.杯子對桌面的壓力增大 組卷:435引用:6難度:0.5 -
8.下列生產(chǎn)生活實例中屬于減小壓強的是( )
A.
載重汽車有很多個寬大的車輪B.
冰刀鞋的刀刃做得很薄C.
破窗錘的敲擊端做成錐狀D.
切蛋器上的不銹鋼絲做得很細組卷:731引用:9難度:0.5 -
9.某物理興趣小組在學習了浮力的相關知識后,利用身邊器材做了如下實驗,在柱狀水杯中加入濃鹽水,把一枚土豆輕輕放入其中,如圖所示,觀察到土豆靜止漂浮在水面上,如圖甲所示:向容器中緩慢注入清水,土豆逐漸下沉;當注入適量清水時,土豆懸浮在鹽水中,如圖乙所示:繼續(xù)注入清水,土豆沉到容器底部,如圖丙所示。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.漂浮在水面上時,土豆受到的浮力大于重力 B.懸浮在鹽水中時,土豆的密度與此時鹽水的密度相等 C.沉到底部后,土豆受到的浮力可能大于漂浮時受到的浮力 D.沉到底部后,繼續(xù)注入清水,土豆受到的浮力不再變化 組卷:67引用:2難度:0.5 -
10.如圖所示,以下四種用具中,正常使用時屬于費力杠桿的是( ?。?/h2>
A.
園藝剪刀B.
筷子C.
核桃夾D.
瓶蓋起子組卷:276引用:7難度:0.6
三、解答題(本題有11小題,共50分.解答24、25題時應寫出解題過程)
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30.如圖所示,小明在做探究“圓錐體所受浮力大小與哪些因素有關”的實驗,兩個相同的容器中分別裝有水和某種液體,請你回答下列有關的問題:
(1)A圖中,彈簧測力計拉著圓錐體靜止,拉力與 力是一對平衡力;由圖中步驟 A、B、C可得出結論:物體受到的浮力大小與 有關;根據(jù)步驟A、D、可得出:浮力的大小與排開液體的密度有關。在E圖中,圓錐體所受液體的浮力是 N;
(2)F圖中,用彈簧測力計拉著圓錐體從其底部剛好接觸水面開始緩慢勻速下降進入水中,直到快接觸到杯底,能大致反應圓錐體所受水的浮力F浮的大小與物體進入水中的深度h深關系的圖象是圖中的 (填字母);
(3)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),可計算出圓錐體的密度是 kg/m3;
(4)實驗完成后,小剛取下合金塊,他發(fā)現(xiàn)豎直向上提著彈簧測力計拉環(huán)時,指針對準了“0.1N”刻度線,則第(3)問中算出的圓錐體密度相對真實值 (選填“偏大”、“偏小”或“仍準確”)。組卷:32引用:1難度:0.5 -
31.在學習了機械效率的相關知識后,課外研究小組有同學猜想:同一個機械的機械效率是不變的。為了驗證猜想,他們用如圖所示的滑輪組進行實驗,改變鉤碼個數(shù),用彈簧測力計沿豎直方向拉著細繩,使鉤碼勻速向上運動,測得的數(shù)據(jù)如表1。
表1實驗
次數(shù)鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動距離s/m 有用功W有用/J 總功W總/J 機械效率η/% 1 2 0.1 1.0 0.3 0.2 0.30 66.7 2 3 0.1 1.4 0.3 0.3 0.42 71.4 3 5 0.1 2.2 0.3 0.5 0.66 75.8
(2)實驗小組又進行了如下的探究:改變滑輪的個數(shù)組成不同的滑輪組,仍用彈簧測力計沿豎直方向向上勻速拉動細繩,測得的數(shù)據(jù)如表2。
表2實驗次數(shù) 動滑輪個數(shù) 鉤碼重G/N 繩端拉力F/N 鉤碼上升的高度h/m 繩端移動距離s/m 有用功W有用/J 總功W總/J 機械效率η/% 4 1 6 3.6 0.2 0.4 1.2 1.44 83.3 5 2 6 2.4 0.2 0.8 1.2 1.92 62.5 6 3 6 2.2 0.2 1.2 1.2 2.64 45.5
(3)根據(jù)表2中的數(shù)據(jù),如果增加動滑輪個數(shù)繼續(xù)實驗,將會出現(xiàn)的困難是 ,你的改進方法是 。組卷:507引用:3難度:0.5