2022-2023學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級（下）期末生物試卷（五四學(xué)制）

一、單項選擇題（每小題2分，共50分）

• 1．如圖是視覺形成的過程示意圖。有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱錯誤的是（　?。?br />

  A．1是瞳孔，它是虹膜中央的小孔

  B．2是玻璃體，3是晶狀體

  C．4是視網(wǎng)膜，其上有對光線敏感的細(xì)胞

  D．5是視神經(jīng)，6是視覺中樞
  組卷：53引用：3難度：0.5

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• 2．鼓膜的作用是（　?。?/div>

  A．接受振動，將振動轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動

  B．接受聲波刺激，產(chǎn)生聽覺

  C．將振動轉(zhuǎn)換成聲波向內(nèi)傳遞

  D．將聲波轉(zhuǎn)換成振動向內(nèi)傳遞
  組卷：153引用：34難度：0.9

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• 3．下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（　　）

  A．神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是調(diào)節(jié)人體各種生命活動

  B．腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)

  C．周圍神經(jīng)系統(tǒng)是由腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成的

  D．脊神經(jīng)是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路
  組卷：21引用：3難度：0.5

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• 4．下列有關(guān)條件反射的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．反射弧是永久固定的

  B．參與條件反射的中樞位于脊髓

  C．適應(yīng)范圍廣，可以適應(yīng)多變的環(huán)境

  D．出現(xiàn)刺激人體就會作出相應(yīng)的反應(yīng)
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 5．下列有關(guān)激素的敘述，正確的是（　?。?/div>

  A．激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后，通過導(dǎo)管釋放到血液中

  B．人體內(nèi)激素含量少，但對生命活動起重要調(diào)節(jié)作用

  C．激素對所有組織細(xì)胞都起作用，調(diào)節(jié)過程快速而短暫

  D．激素調(diào)節(jié)只受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制，不能對神經(jīng)調(diào)節(jié)產(chǎn)生影響
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 6．某興趣小組探究了“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”，將兩個同樣的水槽編為甲、乙兩組。兩組均注入2000毫升河水，并各培養(yǎng)8只同種、同樣大小的蝌蚪。每隔一天向甲組水槽中添加甲狀腺激素5毫克，持續(xù)5次；乙組不添加甲狀腺激素，其他培養(yǎng)條件都相同。
  每兩天換1000毫升河水，每天喂相同的食物。實驗記錄如表。有關(guān)敘述錯誤的是（　　）
  

  	長出后肢所需的平均時間/天	長出前肢所需的平均時間/天	尾消失所需的平均時間/天	尾消失時的平均體長/厘米
  甲組	4	7	26	0.7
  乙組	5	9	37	1.3

  A．該探究實驗的對照組是甲組，實驗組是乙組

  B．甲組蝌蚪各發(fā)育期所需的平均時間少于乙組

  C．若破壞乙組蝌蚪的甲狀腺，其不能發(fā)育成蛙

  D．實驗表明甲狀腺激素具有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用
  組卷：13引用：2難度：0.5

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• 7．下列有關(guān)酸雨的敘述，不正確的是（　?。?/div>

  A．酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市及近郊

  B．酸雨能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎

  C．酸雨可以引起水源酸化，影響飲用，威脅人們健康

  D．酸雨是工廠排放的煙霧造成的，與機(jī)動車排放尾氣無關(guān)
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 8．下列不屬于傳染源的是（　?。?/div>

  A．肺結(jié)核患者

  B．被污染的食物

  C．患了狂犬病的狗

  D．?dāng)y帶H7N9型禽流感病毒的雞
  組卷：22引用：3難度：0.5

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• 9．下列預(yù)防傳染病的措施，屬于保護(hù)易感人群的是（　?。?/div>

  A．對患者早診斷、早隔離

  B．流感流行時戴口罩、勤洗手

  C．為兒童、老人及體弱者注射疫苗

  D．對患者的衣物進(jìn)行消毒處理
  組卷：26引用：4難度：0.6

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• 10．下列屬于特異性免疫的是（　?。?/div>

  A．抗體抵抗相應(yīng)的病原體

  B．吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化

  C．呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用

  D．皮膚和黏膜阻擋病原體侵入人體
  組卷：15引用：2難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共50分

• 29．如圖是三種微生物結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答：
  
  （1）4是

   

  ，Ⅱ是

   

  ，A和B依次是

   

  。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是判斷三種微生物分別屬于不同類微生物的重要依據(jù)。
  （2）圖一所示微生物，在生長發(fā)育后期，個體縮小，[

   

  ]

   

  增厚，形成

   

  ，其對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。
  （3）圖一所示微生物靠

   

  進(jìn)行生殖，圖二所示微生物通過產(chǎn)生大量的[Ⅰ]

   

  來繁殖后代。
  （4）圖一、圖二所示微生物的結(jié)構(gòu)中都沒有

   

  ，不能利用簡單的無機(jī)物制造有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。圖三所示微生物不能通過含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基培養(yǎng)，原因是

   

  。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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• 30．請分析回答下列有關(guān)人類對細(xì)菌和真菌的利用的問題：
  （1）制作酸奶時，要將所用容器清洗干凈，并煮沸消毒，這樣操作的目的是

   

  ，將兩勺酸奶加入含有白砂糖的牛奶（煮開后冷卻到35℃～38℃）中，相當(dāng)于培養(yǎng)細(xì)菌、真菌方法中的

   

  。利用酸奶中的

   

  進(jìn)行發(fā)酵，應(yīng)為其提供

   

  和溫度適宜的環(huán)境條件，因此將酸奶和牛奶攪拌均勻后要蓋嚴(yán)瓶蓋，并放在20℃～30℃條件下培養(yǎng)1～2天。
  （2）有些細(xì)菌和真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為

   

  。英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明在1928年發(fā)現(xiàn)的

   

  屬于上述物質(zhì)。
  （3）科學(xué)家把控制合成

   

  的基因轉(zhuǎn)入

   

  內(nèi)，對這種微生物進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)，使之大量生產(chǎn)治療糖尿病的藥物。
  （4）防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌

   

  或

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.5

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