10．在“探究電流與電壓、電阻關系”的實驗中，某實驗小組選用5Ω、10Ω、20Ω、40Ω四個定值電阻。電壓恒為6V的電源，“40Ω 1A”的滑動變阻器等器材，設計了如圖甲所示的電路。
（1）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)兩電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示，則電路存在的故障可能是定值電阻
（選填“短路”或“斷路”）；
（2）排除故障后，接入10Ω的電阻“探究電流與電壓的關系”：
①當電壓表示數(shù)為2.8V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，為
A；實驗小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示，小紅分析了數(shù)據(jù)后，指出有一組數(shù)據(jù)不符合實際，這組數(shù)據(jù)對應的實驗序號是
；
| 序號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| U/V |
1.0 |
1.4 |
2.0 |
2.4 |
2.8 |
3.0 |
| I/A |
0.10 |
0.14 |
0.20 |
0.25 |
|
0.30 |
②分析正確的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：當導體的電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成
；
（3）接著小紅繼續(xù)按照圖甲所示電路，將5Ω、10Ω、20Ω、40Ω這四個定值電阻單獨接入電路，探究電流與電阻的關系：
①實驗中控制定值電阻兩端的電壓為2V不變。她用5Ω的電阻完成實驗后，保持滑動變阻器的滑片位置不動，斷開開關，換上10Ω電阻，閉合開關后，為使電阻兩端的電壓仍為2V，此時應將滑片適當向
（選填“左”或“右”）調(diào)；
②她發(fā)現(xiàn)當接入
Ω的電阻時，無論怎樣調(diào)節(jié)滑片，電壓表的示數(shù)都無法達到2V，為了完成實驗，她可以適當?shù)?
（選填“增大”或“減小”）電源電壓。
