2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市光山縣部分校六年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、選擇題。（只選正確答案的序號(hào)）（每小題3分，共30分）

• 1．尊重自己的表現(xiàn)不包括（　　）

  A．維護(hù)自己的形象	B．愛(ài)惜自己的名譽(yù)
  C．偶爾撒謊
  組卷：16引用：7難度：0.4

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• 2．下列同學(xué)中，（　?。┦且粋€(gè)寬容的人。

  A．小云和小麗發(fā)生沖突后，小云向小麗道歉時(shí)，小麗就是不接受

  B．亮亮原諒了不小心弄壞自己鉛筆的貝貝

  C．小剛的文具盒不小心被同桌碰掉了，他氣得把同桌的文具盒摔到了地上
  組卷：30引用：7難度：0.4

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• 3．紅紅說(shuō)：“晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前‘過(guò)電影’，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。反思這件事一點(diǎn)都不讓人開心?！比绻闶羌t紅的朋友，你會(huì)對(duì)她說(shuō)（　?。?/div>

  A．“反思讓你不開心，那你就不反思了唄”

  B．“反思的內(nèi)容不僅有失敗和錯(cuò)誤，還包括自己的成功與收獲”

  C．“事情已經(jīng)發(fā)生了，反思也沒(méi)什么用，還不如不反思呢”
  組卷：7引用：3難度：0.8

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• 4．下列同學(xué)的行為中，需要特別反思的是（　?。?/div>

  A．小剛總是貪玩忘記寫作業(yè)

  B．小華每天都能按時(shí)起床

  C．麗麗經(jīng)常主動(dòng)陪爺爺奶奶聊天
  組卷：17引用：9難度：0.4

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• 5．當(dāng)你遇到紛爭(zhēng)或者沖突，心里很氣憤時(shí)，你應(yīng)該怎么做（　?。?/div>

  A．以眼還眼，以牙還牙

  B．忍氣吞聲

  C．靜下心來(lái)，站在對(duì)方的角度分析問(wèn)題
  組卷：12引用：21難度：0.4

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• 6．環(huán)境污染包括大氣污染、水體污染、土壤污染等，下列行為會(huì)造成大氣污染的是（　?。?/div>

  A．隨意焚燒秸稈	B．亂砍濫伐
  C．過(guò)度放牧
  組卷：2引用：4難度：0.7

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• 7．下列不屬于人與自然和諧相處的是（　?。?/div>

  A．在青藏鐵路沿線，人們專門為藏羚羊建設(shè)了一條遷徙的通道

  B．偷獵者為了獲取象牙制作飾品，瘋狂捕殺大象

  C．北極地區(qū)的因紐特人用冰磚壘砌防風(fēng)雪、御嚴(yán)寒的冰屋
  組卷：22引用：8難度：0.8

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• 8．近幾年，我國(guó)遭遇過(guò)的自然災(zāi)害有（　?。┑?。
  ①旱災(zāi)
  ②臺(tái)風(fēng)
  ③新型冠狀肺炎
  ④病蟲害

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④
  組卷：16引用：6難度：0.7

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• 9．以下哪種避險(xiǎn)方法是正確的（　?。?/div>

  A．當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑

  B．雷雨交加時(shí)，在大樹下避雨

  C．山區(qū)山洪泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)選擇在山谷扎營(yíng)
  組卷：3引用：4難度：0.8

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• 10．自然災(zāi)害發(fā)生后，一批批救災(zāi)物資、一筆筆捐款、一袋袋血袋，凝聚著全國(guó)人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛，讓災(zāi)區(qū)人民感受到了溫暖和力量。當(dāng)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該（　?。?/div>

  A．事不關(guān)己，高高掛起	B．眾志成城，抗險(xiǎn)救災(zāi)
  C．佇立觀望，見機(jī)行事
  組卷：8引用：5難度：0.7

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二、判斷題。（判斷下列說(shuō)法或做法的對(duì)“√”錯(cuò)“x”）（每小題2分，共36分）

• 11．在學(xué)校里，只有表現(xiàn)好、成績(jī)好的同學(xué)才令我們尊重。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：7引用：5難度：0.8

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• 12．每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：14難度：0.7

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五、綜合題。（每小題8分，共8分）

• 35．根據(jù)下列情景和提示，在橫線上寫出“尊重的語(yǔ)言”。
  （1）
  按電梯時(shí)，正好有一位坐著輪椅的老爺爺進(jìn)來(lái)了。你會(huì)說(shuō)：

   

  。
  （2）
  同桌向你請(qǐng)教他設(shè)計(jì)的手抄報(bào)怎么樣。你會(huì)說(shuō)：

   

  。
  組卷：25引用：4難度：0.4

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六、材料分析題。（每小題8分，共8分）

• 36．一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貨款難以收回，松下幸之助勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過(guò)激行為深感不安。因?yàn)?，在那筆貨款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠(chéng)懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來(lái)！“看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。
  （1）根據(jù)以上材料，說(shuō)一說(shuō)學(xué)會(huì)反思有什么意義？
  （2）請(qǐng)具體說(shuō)一說(shuō)，我們應(yīng)該如何進(jìn)行反思？
  組卷：20引用：4難度：0.3

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