人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《4.2 深深淺淺話友誼》2021年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題
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1．友誼是一種親密的關(guān)系。雖然每一個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不一樣，但是我們都希望在友誼中得到（ ）
①理解和支持
②忠誠(chéng)和信任
③肯定和關(guān)心
④背叛和反對(duì)組卷：15引用：24難度：0.7 -
2．毛澤東在湖南第一師范讀書時(shí)，以“二十八畫生”的名義，向長(zhǎng)沙各學(xué)校發(fā)出“征友啟事”，在這則征友啟事中，他提出的擇友標(biāo)準(zhǔn)是“有志于愛國(guó)工作”、“隨時(shí)準(zhǔn)備為國(guó)捐軀”。這告訴我們，真摯的友情應(yīng)當(dāng)建立在（ ）
組卷：14引用：10難度：0.9 -
3．小偉和小林原來(lái)是住同一小區(qū)的好朋友。兩個(gè)人一起上學(xué)，一起做作業(yè)和玩游戲。后來(lái)小林轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市去了，兩人從此沒(méi)聯(lián)系過(guò)。三年后的一天，小偉在超市購(gòu)物時(shí)突然看到小林，感覺(jué)很陌生，兩人只是打了個(gè)招呼就匆匆而別。小偉和小林友誼的變化給我們的啟示是（ ）
①友誼不是一成不變的
②我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出
③我們要坦然接受新的友誼
④友誼不會(huì)長(zhǎng)久，我們不能太看重友誼組卷：14引用：21難度：0.7 -
4．臨近畢業(yè)了，王光決心努力學(xué)習(xí)超過(guò)楊曉。當(dāng)王光向楊曉借閱他的學(xué)習(xí)筆記時(shí)，楊曉很樂(lè)意的借給了他。楊曉之所以這樣做，是因?yàn)樗茫ā 。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7
二、非選擇題
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12．【友誼的天空】
某校七（1）班就“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”和“對(duì)待朋友背叛的態(tài)度”兩個(gè)問(wèn)題對(duì)所在學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：
（1）觀察圖一中的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么？
（2）觀察圖二中同學(xué)們“對(duì)待朋友背叛的態(tài)度”，你不支持什么做法？為什么？組卷：68引用：2難度：0.5 -
13．材料一 剛步入初中，小紅和李娜成了同桌。那時(shí)的小紅比較害羞，而李娜是個(gè)外向的姑娘，她經(jīng)常主動(dòng)跟小紅說(shuō)話，幫助小紅并帶小紅一起玩，小紅的性格也開始變得開朗活潑。而且小紅發(fā)現(xiàn)，她們都希望以后有機(jī)會(huì)去英國(guó)留學(xué)，于是經(jīng)常一起看英國(guó)的文學(xué)作品。李娜英語(yǔ)詞匯量不如小紅，小紅總是耐心地告訴李娜并幫助她掌握更多的英語(yǔ)詞匯。就這樣，她們?cè)诰裆匣ハ嗟玫搅藵M足，慢慢地結(jié)下了深厚的友誼。
【探究友誼特質(zhì)】
（1）分析材料一中小紅與李娜在交往中是怎樣體現(xiàn)友誼的特質(zhì)的。
材料二 小林與小暉原本是一對(duì)好朋友并且都是班級(jí)的文藝骨干。但是最近他倆的關(guān)系出現(xiàn)了裂痕：班級(jí)準(zhǔn)備出一期關(guān)于國(guó)慶的黑板報(bào)，小林、小暉都參加了本班黑板報(bào)設(shè)計(jì)，但是小林認(rèn)為小暉的插圖不符合國(guó)慶主題，便擅自改動(dòng)了；小暉認(rèn)為被改的恰是自己的得意之處，故倆人鬧得很不愉快。因?yàn)樾那椴缓?，小暉在校外還和一個(gè)經(jīng)常恃強(qiáng)凌弱的八年級(jí)某學(xué)生打了一架，聽說(shuō)被打?qū)W生還有兩個(gè)幫手，于是小暉就準(zhǔn)備叫小林幫忙，小林很猶豫。
【探究澄清友誼】
（2）結(jié)合材料二，請(qǐng)你談?wù)勗撊绾纬吻逵颜x。組卷：3引用：1難度：0.2