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2022-2023學(xué)年河南省豫北名校高一(下)第一次聯(lián)考歷史試卷
發(fā)布:2024/7/1 8:0:9
一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。
1.
大約1萬年前,從采集、漁獵到農(nóng)業(yè)生產(chǎn),人類逐漸由適應(yīng)自然轉(zhuǎn)向改造自然,在生產(chǎn)工具方面,各種金屬工具的使用大大增強了人類改造自然的能力,此后才真正開始了人類社會的歷史。由此可知( ?。?/div>
A.農(nóng)業(yè)發(fā)展促進了社會的分工
B.農(nóng)業(yè)是文明出現(xiàn)的最重要特征
C.文明進步源于生產(chǎn)力的發(fā)展
D.人類社會歷史起源于階級分化
組卷:10
引用:12
難度:0.5
解析
2.
泥土、制筆用的蘆葦在古代西亞的沼澤地區(qū)隨處可見,因此泥板在很長時期內(nèi)是兩河流域最重要的書寫材料;紙莎草是尼羅河三角洲遍地可見的植物,壓制成頁非常簡單。這說明( ?。?/div>
A.文字產(chǎn)生受制于書寫材料的類型
B.書寫材料的選擇與地理環(huán)境相關(guān)
C.尼羅河流域先民最早發(fā)明造紙術(shù)
D.兩河流域的楔形文字影響范圍廣
組卷:20
引用:12
難度:0.6
解析
3.
古代東亞和東南亞孕育了稻米文明,西亞、歐洲孕育了小麥文明,美洲的印第安人則創(chuàng)造了獨特的玉米文明。這( ?。?/div>
A.體現(xiàn)了文明發(fā)展的多元性
B.說明了各文明是孤立發(fā)展的
C.取決于生產(chǎn)力的發(fā)展水平
D.表明農(nóng)業(yè)的起源至今無定論
組卷:10
引用:10
難度:0.6
解析
4.
波斯人允許猶太人修建圣殿,過逾越節(jié),注意維護猶太人的宗教信仰;對于埃及,則允許當(dāng)?shù)乇A糇约旱姆珊妥诮蹋粚τ诿桌迹ㄐ喖殎喌南ED城邦),波斯國王曾嚴(yán)厲譴責(zé)當(dāng)?shù)乜偠綄Π⒉_神廟征稅的行為;到公元前4世紀(jì),帝國的官方文書仍用帝國境內(nèi)多種不同的文字來發(fā)布。由此可知,波斯帝國( ?。?/div>
A.尚未建立君主專制制度
B.地方管理體系異?;靵y
C.行省總督設(shè)置名存實亡
D.通過因俗而治維系統(tǒng)治
組卷:13
引用:10
難度:0.6
解析
5.
上古時期,某帝國在征服領(lǐng)土的過程中,其軍團推動了行省城市的興起。到2世紀(jì)中葉,帝國境內(nèi)的城市星羅棋布,其中僅西班牙就有690座城市,高盧有近1200座,阿非利加有650座,希臘有950座,東部亞洲行省則有5000多座城市。這個帝國是( )
A.亞述帝國
B.波斯帝國
C.羅馬帝國
D.亞歷山大帝國
組卷:2
引用:4
難度:0.5
解析
6.
如圖所示為出土于阿富汗東部哈達城的佛像,該佛像創(chuàng)作于公元2至3世紀(jì),無論是五官還是頭發(fā)造型都與希臘神話中的太陽神阿波羅極為相似。這件作品的雕刻手法也是非常典型的希臘風(fēng)格,但胸前裝飾的瓔珞卻出自佛教。由此可見( ?。?/div>
A.希臘神話得到實物印證
B.文化交流豐富藝術(shù)內(nèi)涵
C.西亞佛像雕刻手法多元
D.印度佛教缺乏本土特色
組卷:10
引用:14
難度:0.6
解析
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二、非選擇題:本大題共4小題,共52分。
19.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:古代朝鮮文化打上了中國文化的深刻烙印,如提倡儒學(xué),實行科舉制,派貴族子弟到唐朝留學(xué);另外,中國的漢字、漢文和儒家思想早在公元前就傳入了朝鮮,新羅統(tǒng)一朝鮮后與唐朝密切交往,注重借鑒中國文化來發(fā)展本國文化,如朝鮮的文字、史學(xué)等,同時朝鮮人民又推陳出新,在借鑒中國膠泥活字印刷的基礎(chǔ)上發(fā)明了銅活字印刷,這是世界上最早的金屬活字印刷技術(shù)。
——摘編自孟廣林《世界中世紀(jì)史》
材料二:日本于7~10世紀(jì)設(shè)立的律令制是模仿唐朝的永徽律令和垂拱格式(為修改律令而臨時發(fā)布的詔敕和官符,稱為格;律令和格的施行細目稱為式)而成的,但唐朝是當(dāng)時世界上最先進的文明國度,幅員廣大,人口眾多,需要大量的官員和嚴(yán)密的國家組織,這對相對貧窮弱小的日本來說是沒有能力照搬的。于是,日本人在這個基礎(chǔ)上進行了某些修改和變通,將大化改新前的一些慣例和制度吸收了進去,把那些歸屬于豪族大姓的部民制機構(gòu)變成了官僚制下的基層機構(gòu)。地方豪族的地位和特權(quán)雖然有所削弱,并且確實與中央官僚和中央貴族的地位權(quán)力差距甚大,但也沒有徹底被取消,他們的權(quán)力有點像現(xiàn)在某些亞洲國家中的部族酋長的權(quán)力。
——摘編自王仲濤、湯重南《日本史》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括中國文化對朝鮮社會產(chǎn)生的影響。
(2)根據(jù)材料二,簡析古代日本律令制國家形成的原因。
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
20.
閱讀材料,完成下列要求。
材料:1911年,美國的考古學(xué)家海勒姆?賓厄姆重新發(fā)現(xiàn)了失落的印加古城馬丘比丘,隨后人們在高山深谷中發(fā)現(xiàn)了一條通往馬丘比丘的印加古道,其工程之宏偉令目擊者驚嘆不已。探險者們在巨石墻下、叢林深處、急流狹谷和茫茫沙漠上發(fā)現(xiàn)了一條又一條這樣的古道。古印加人劈山開道,逢水架橋,他們修建的古道聯(lián)結(jié)起來竟然有1.8萬公里長,構(gòu)成了貫通南北四千里疆土、四通八達的道路網(wǎng)。主干道皆以石塊鋪設(shè),寬度可容8名騎手并駕齊驅(qū)。大道上每隔三四公里就設(shè)置一個驛站,信使就在那里時刻待命,以遠處海螺聲為號,用接力形式傳遞國王下達的命令和各項重要信息。
——摘編自董經(jīng)勝、林被甸《沖突與融合:拉丁美洲文明之路》等
根據(jù)材料,提煉一個有關(guān)古代印加文明的合理推論,并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求:論點合理、明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、表述清晰)
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
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