滬教版九年級上冊《第2章 身邊的化學物質(zhì)》2019年單元測試卷（海南省海口九中）

一、單項選擇題．（42分）

• 1．自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對自然界中的水進行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（　　）

  A．吸附

  B．沉降

  C．過濾

  D．蒸餾
  組卷：204引用：93難度：0.9

  解析

• 2．以下四種制取氧氣的方法中，與其它三種有明顯不同的一種是（　　）

  A．電解水制取氧氣	B．加熱氯酸鉀制氧氣
  C．分離液態(tài)空氣制氧氣	D．加熱高錳酸鉀制氧氣
  組卷：74引用：4難度：0.9

  解析

• 3．建設節(jié)約型社會人人有責。下列節(jié)約行為中合理可行的是（　?。?/h2>

  A．把用剩的藥品放回原試劑瓶

  B．用洗菜、洗衣服的水沖廁所

  C．吃經(jīng)高溫蒸煮過的發(fā)霉大米

  D．直接用工廠排出的污水灌溉農(nóng)田
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 4．如圖是小科完成CO₂的制取、收集和驗滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（　?。?/h2>

  A． 氣密性檢查	B． 添加試劑
  C． 制取并收集氣體	D． 氣體驗滿
  組卷：1647引用：48難度：0.9

  解析

• 5．通過化學反應方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，但實驗所測氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法中不可取的是（　　）

  A．反復多次實驗查找原因

  B．實驗所得數(shù)據(jù)與理論值差不多，可認為實驗成功

  C．大膽假設，氧氣比氫氣易溶于水

  D．查找實驗裝置是否漏氣
  組卷：191引用：66難度：0.9

  解析

• 6．為了區(qū)別O₂和CO₂兩瓶（或兩種）無色氣體，下列方法不可行的是（　　）

  A．分別觀察顏色

  B．分別通入紫色石蕊試液中

  C．用燃著的木條分別伸入瓶中

  D．分別通入澄清石灰水中
  組卷：13引用：2難度：0.6

  解析

• 7．某同學進行過濾操作，發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然是渾濁的。其不可能的原因是（　　）

  A．濾紙破損

  B．承接濾液的燒杯不干凈

  C．傾倒液體時，液面高于濾紙邊緣

  D．濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁
  組卷：58引用：5難度：0.6

  解析

四、實驗題（16分）

• 22．根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：
  
  （1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a

   

  ，b

   

  ；
  （2）若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是

   

  （填字母），發(fā)生反應的文字表達式是

   

  ；
  （3）選用D裝置收集氧氣的原因是

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

• 23．某同學設計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗，實驗按如圖分別進行（說明：藍色石蕊試紙遇酸性溶液變紅色）：
  
  （1）

   

  ，藍色石蕊試紙不變色，證明CO₂沒有酸性。（請將實驗補充完整）
  （2）在B實驗中，當加入水后，藍色石蕊試紙不變色。B實驗的作用是

   

  。
  （3）在C實驗中，藍色石蕊試紙變紅色，這一實驗結(jié)果說明

   

  。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析