部編版八年級上冊《第二單元 遵守社會規(guī)則》2020年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題6分，共45分）
-
1．某地發(fā)生地震，大樓劇烈搖晃之后，人們紛紛往樓梯口跑去，忽然，騷亂的人群從中間分開了一條通道，婦女和兒童由這條通道到了隊伍的前面。在發(fā)生重大災難時，“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”通常被用作逃生的規(guī)則。據(jù)此回答第1～2題。
材料中的逃生規(guī)則屬于（ ?。?/h2>組卷：8引用：0難度：0.80 -
2．某地發(fā)生地震，大樓劇烈搖晃之后，人們紛紛往樓梯口跑去，忽然，騷亂的人群從中間分開了一條通道，婦女和兒童由這條通道到了隊伍的前面。在發(fā)生重大災難時，“婦弱優(yōu)先，壯者靠后”通常被用作逃生的規(guī)則。據(jù)此回答第1～2題。
下列對此評價正確的是（ ）
①維護秩序靠規(guī)則
②有了規(guī)則，就一定會有良好的秩序
③社會規(guī)則需要人們自覺遵守
④社會規(guī)則是為了維護社會秩序所形成的共同生活的約定組卷：7引用：0難度：0.70 -
3．我們坐公交車、火車等公共交通工具，到公園、游樂場所去玩，通常會看到孩子身高超過1.2米就要買票的提示。隨著生活質(zhì)量的提高，我國兒童的平均身高也在增長。按身高“一刀切”的規(guī)定，往往令“大個子兒童”享受不到應有的福利。因此，2018年兩會上全國人大代表張莉建議按年齡劃分兒童票標準。這告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：39引用：13難度：0.7 -
4．“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利，如一個公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權(quán)利?！边@說明（ ?。?br />①公民行使權(quán)利，必須在法律允許的范圍之內(nèi)
②在生活中，我們受到法律的保護和約束
③社會生活需要規(guī)則，規(guī)則來自法律
④公民享有的權(quán)利廣泛而真實組卷：229引用：8難度：0.7 -
5．目前，南丹縣創(chuàng)建自治區(qū)文明城市各項工作都在有序進行，廣大市民也積極融入創(chuàng)城活動。創(chuàng)建文明城市，爭做文明小市民也要求我們講文明、有禮貌、守規(guī)則。為此，我們中學生騎自行車時應當做到（ ?。?br />①走非機動車道，沒有非機動車道時靠右側(cè)行駛
②自由行駛，可以不受交通信號的限制
③不騎車帶人，不戴耳機聽音樂
④不能扶身并行或互相追逐、曲折競駛組卷：6引用：3難度：0.7 -
6．下列選項中，符合與他人交談的禮儀要求的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7
二、非選擇題（16題16分，17題12分，18題14分，19題13分，共55分）
-
18．閱讀材料，回答問題。
王某在地鐵上吃東西時亂扔垃圾。面對其他乘客的勸阻，她不但不聽還把食品包裝袋丟棄在車廂，隨后揚長而去。這種行為破壞了乘車環(huán)境，擾亂了地鐵正常的乘車秩序。公安機關(guān)依據(jù)《治安管理處罰法》對王某予以行政拘留。
（1）根據(jù)違反法律的類別，該案例中王某的行為屬于哪一類違法行為？請闡明理由。
（2）根據(jù)自由與規(guī)則的關(guān)系，評析王某的行為。
（3）遵章守法是社會和諧的保證。在社會生活中，我們應怎樣遵章守法？組卷：25引用：1難度：0.4 -
19．為了提高學生守法、用法的自覺性和依法從事社會活動的能力，某校開展了以“法不可違”為主題的普法活動邀請你參加。
17歲的中學生趙某，多次持刀強奪小學生的財物，得贓款1000多元，人民法院依法判處其有期徒刑。
[運用你的經(jīng)驗]根據(jù)圖片及相關(guān)信息
（1）請你給材料中的違法行為定性，并說明定性理由。
[相關(guān)鏈接]部分學生對違法行為的分類還存在誤區(qū)，請你答疑解惑
（2）根據(jù)違反法律的類別，違法行為還有哪些？
[拓展空間]經(jīng)過這次活動，同學們受益匪淺，希望多開展類似的活動
（3）請設計一種學校宣傳法律知識的活動形式。組卷：150引用：4難度：0.6