2020-2021學(xué)年山東省淄博市沂源實驗中學(xué)六年級（下）第一次月考道德與法治試卷（五四學(xué)制）

一、單項選擇題（每小題3分，共90分））

• 1．“長大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利……”歌詞告訴我們（　　）

  A．老師只是我們心靈的保健醫(yī)生

  B．對老師的話應(yīng)完全言聽計從

  C．老師的工作對我們無關(guān)緊要

  D．應(yīng)由衷地感激老師，尊重老師
  組卷：5引用：19難度：0.9

  解析

• 2．師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于平等、民主、和諧的師生關(guān)系的有（　?。?br />①小強(qiáng)向王老師提出班級管理的建議
  ②小剛不服劉老師的批評，頂撞老師
  ③晚會上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開心
  ④進(jìn)老師辦公室時，小敏沒有喊報告就直接進(jìn)入。

  A．①③

  B．③④

  C．①②

  D．②④
  組卷：3引用：3難度：0.7

  解析

• 3．進(jìn)入初中后，小麗《道德與法治》成績越來越好，而數(shù)學(xué)成績逐步下滑。班主任問他原因，他說喜歡《道德與法治》老師的教學(xué)方式，不喜歡數(shù)學(xué)老師的教學(xué)方式。針對這種現(xiàn)象，你想對小麗說（　?。?br />①每個老師的風(fēng)格不同，我們應(yīng)尊重老師的不同
  ②讓老師改變教學(xué)風(fēng)格，變成自己喜歡的那種
  ③要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，尋找接納老師的理由
  ④因個人喜好而喜歡某位老師很正常，不喜歡某位老師學(xué)不好這個學(xué)科也很正常

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．①③
  組卷：14引用：9難度：0.7

  解析

• 4．王鵬因為家里的變故，無心學(xué)習(xí)，成績下滑很厲害，班主任陳老師看在眼里，急在心里。陳老師經(jīng)常利用課余時間和王鵬談心，開導(dǎo)他，使他逐漸走出了家庭變故的陰影，成績有了很大的提升。這說明（　?。?br />①老師是我們成長道路上的引路人
  ②當(dāng)我們遇到挫折的時候，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆
  ③當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時候，老師為我們指點迷津
  ④老師都是為了自己出名

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．②③④
  組卷：13引用：1難度：0.7

  解析

• 5．上海市虹口區(qū)某小學(xué)優(yōu)秀老師毛蓓蕾，面對班上一個表情呆板、求知欲不強(qiáng)的女生，不歧視，不放任自流，滿腔熱忱，悉心教誨，從該女生感興趣的音樂入手，誘導(dǎo)她“興趣轉(zhuǎn)移”，幫助她樹立學(xué)習(xí)的信心，使這個女生在學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步。這個故事告訴我們（　?。?/h2>

  A．老師都具有高尚道德情操

  B．與老師交往要有智慧

  C．人際交往是一門藝術(shù)

  D．老師是我們成長道路上的引路人
  組卷：16引用：2難度：0.8

  解析

• 6．新華網(wǎng)成都電 四川省評選出中小學(xué)10位“榜樣教師”和10位“最具影響力校長”。在20位獲獎?wù)咧校袑＜倚?、學(xué)者型、愛心型、智慧型和創(chuàng)新型等，不同標(biāo)簽鮮明概括出這些新時代教育工作者各自的魅力和風(fēng)范。對此認(rèn)識正確的是（　　）
  ①他們因塑造人類靈魂而被學(xué)生所銘記
  ②他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業(yè)績
  ③他們的業(yè)績被社會所稱贊和認(rèn)可
  ④他們應(yīng)當(dāng)受到人們的尊敬和愛戴

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：11引用：4難度：0.6

  解析

• 7．2013年9月10日，我們迎來了第29個教師節(jié)。之所以設(shè)立教師節(jié)，號召人們尊師，是因為（　?。?br />①老師是人類靈魂的工程師
  ②老師的工作最辛苦、最累
  ③老師是人類文明的傳播者
  ④老師是人們成長道路上的引路人

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：11引用：6難度：0.7

  解析

• 8．“家庭的一個重要意義在于給人以一個沙漠中的綠洲，一個海洋中的小島?！边@句話和右圖告訴我們（　　）
  ①家只是一所房子，某個地域
  ②家是我們身心的寄居之所
  ③家里有親人，家中有親情
  ④家是代代相承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖輕松的避風(fēng)港

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：65引用：7難度：0.7

  解析

• 9．教師的教學(xué)方式各有特點，如果你對某位老師的教學(xué)方式不太喜歡，你應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．從此以后拒絕再聽，以示抗議

  B．找老師交流意見，請他進(jìn)行指導(dǎo)

  C．勉強(qiáng)聽著，能懂多少是多少

  D．抓住這個時機(jī)與老師唱“對臺戲”
  組卷：97引用：17難度：0.7

  解析

• 10．師生之間的關(guān)系（　　）

  A．既是教和學(xué)的關(guān)系，也是朋友之間的關(guān)系

  B．既是一種平等關(guān)系，也是一種利益的關(guān)系

  C．既是一種互補(bǔ)關(guān)東  也是相互利用的關(guān)系

  D．既是教和學(xué)的關(guān)系．也是難于融洽的關(guān)系
  組卷：66引用：7難度：0.9

  解析

一、單項選擇題（每小題3分，共90分））

• 30．習(xí)近平指出：“一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！蹦阏J(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)是（　　）

  A．能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的人是好老師

  B．有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的人是好老師

  C．讓學(xué)生不會犯錯誤的人是好老師

  D．能幫助學(xué)生找到好工作的人是好老師
  組卷：23引用：7難度：0.7

  解析

二、情景再現(xiàn)（10分）

• 31．生活中的小事時常令我們感動，感悟親情讓我們更多地體味家庭的溫馨。小卉是六年級學(xué)生，她的父母工作都很忙，工作單位離家也比較遠(yuǎn)，經(jīng)常很晚才回家。每天中午，小卉就自己用微波爐熱飯菜或泡方便面，還認(rèn)真預(yù)習(xí)下午的功課。一天中午，爸爸滿面倦容地回到家中。小卉趕緊給爸爸加熱飯菜，并為爸爸泡了一杯茶。等她從廚房出來時，勞累的爸爸已經(jīng)靠在沙發(fā)上睡著了。小卉輕輕地把茶水和飯菜放在桌子上，又輕輕地給爸爸蓋上毛毯，然后悄悄地關(guān)上門上學(xué)去了。輕輕的關(guān)門聲還是驚醒了爸爸，望著身上的毛毯和桌上熱騰騰的飯菜、茶水，爸爸的眼睛濕潤了。
  （1）依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，談一談我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長？
  （2）結(jié)合實際，談?wù)勎覀冊趯嶋H生活中該怎樣孝親敬長？
  組卷：36引用：5難度：0.5

  解析