2023-2024學(xué)年浙江省嘉興市海鹽高級(jí)中學(xué)高二（上）段考?xì)v史試卷（10月份）

一、單選題1（每小題2分，共30分）

• 1．如圖為某幾個(gè)朝代的中樞機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)化圖。按照時(shí)間順序排列正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202201/284/d42fee6c.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①②③④

  B．②①③④

  C．③①②④

  D．④③①②
  組卷：6引用：7難度：0.7

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• 2．如圖是一幅古代山東地區(qū)的行政區(qū)示意圖。圖中反映的地方行政制度出現(xiàn)于（　?。?br />

  A．商朝

  B．秦朝

  C．漢代

  D．元代
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 3．哲學(xué)家蘇格拉底說，如果我們要出海，肯定會(huì)去找一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng)，如果我們生病，肯定會(huì)去找一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，沒有人愿意用抽簽的方法去雇用一位船長(zhǎng)或醫(yī)生。據(jù)此可知，蘇格拉底（　?。?/div>

  A．反對(duì)雅典后期的激進(jìn)的民主政治

  B．揭露雅典民主制的虛偽本質(zhì)

  C．認(rèn)為雅曲的民主是多數(shù)人的暴政

  D．提倡順應(yīng)時(shí)代建立專制制度
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．“小鐵片”也有大文化，如下列組圖所示美國(guó)各州的汽車牌照設(shè)計(jì)色彩紛至，五花八門。由此可推知美國(guó)（　?。?br />

  A．邦聯(lián)制下的松散無序狀態(tài)

  B．交通管理沒有統(tǒng)一的規(guī)范

  C．聯(lián)邦制國(guó)家結(jié)構(gòu)形式特點(diǎn)

  D．聯(lián)邦政府分權(quán)與制衡原則
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 5．胡漢民提案的《訓(xùn)政綱領(lǐng)》通過后，國(guó)民黨公開聲稱：“在人民未經(jīng)政治訓(xùn)練及未完全了解實(shí)行三民主義以前，唯有黨能代表全國(guó)人民負(fù)建國(guó)之大任”，“以中國(guó)國(guó)民黨獨(dú)負(fù)其責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)國(guó)民，扶植中華民國(guó)之政權(quán)治權(quán)，而使之發(fā)展，以入憲政之域，固至為明顯”。這反映出（　?。?/div>

  A．人民的民主意識(shí)淡薄	B．國(guó)民黨意圖大權(quán)獨(dú)攬
  C．訓(xùn)政違背孫中山初衷	D．國(guó)民黨內(nèi)部派系林立
  組卷：4引用：2難度：0.8

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• 6．近代中國(guó)某文件指出，“政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾……以改善農(nóng)民生活為目的，頒布土地法，主張沒收一切地主階級(jí)的土地，分配給貧農(nóng)，中農(nóng)?！边@一文件（　?。?/div>

  A．為建立人民共和國(guó)奠定理論基礎(chǔ)

  B．確立了中華蘇維埃共和國(guó)的政權(quán)性質(zhì)

  C．適應(yīng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要

  D．核心內(nèi)容是國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 7．1956年4月25日，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議上作了《論十大關(guān)系》的報(bào)告，報(bào)告中提出，共產(chǎn)黨和民主黨派要“長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督”，該方針（　?。?/div>

  A．標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的確立

  B．進(jìn)一步確立了社會(huì)主義條件下我國(guó)多黨合作的基本格局

  C．開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論與實(shí)踐

  D．使多黨合作和政治協(xié)商走上了制度化的軌道
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 8．商鞅改革的政治路線圖是“尊君”和“平民”。“尊君”，是以君主為至高無上的權(quán)威，構(gòu)建一個(gè)不容挑戰(zhàn)的政治秩序?！捌矫瘛?，就是推行平民化的社會(huì)結(jié)構(gòu)，王權(quán)之外的一切政治權(quán)力、經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)榮譽(yù)，對(duì)所有的民眾開放。下列措施屬于后者的是（　　）

  A．相地而衰征

  B．焚燒詩書

  C．統(tǒng)一度量衡

  D．按軍功授爵
  組卷：25引用：19難度：0.6

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• 9．1978年，當(dāng)時(shí)有2.5億人吃不飽肚子。到1987年，中國(guó)已基本解決了溫飽問題。2020年11月23日，隨著貴州省宣布66個(gè)貧困縣全部退出貧困縣序列，我國(guó)832個(gè)貧困縣全部脫貧摘帽。我們?nèi)缙谕瓿闪诵聲r(shí)代近1億貧困人口脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)，消除了絕對(duì)貧困和區(qū)域性整體貧困。由此可知（　?。?/div>

  A．中國(guó)特色社會(huì)主義制度更具有優(yōu)越性

  B．中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了共同富裕目標(biāo)

  C．改革開放政策促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  D．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制迸發(fā)出了活力
  組卷：20引用：18難度：0.6

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三、非選擇題（本大題共2小題，其中第26小題20分，第27小題20分，共40分）

• 26．政治變革是人類社會(huì)發(fā)展中多種因素共同作用的結(jié)果，它對(duì)歷史的演進(jìn)和發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。從專制到民主，從人治到法治是人類政治文明漫長(zhǎng)而艱難的演進(jìn)過程。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：“論中國(guó)政治制度，秦漢是一個(gè)大變動(dòng)。唐之于漢，也是一大變動(dòng)”“倘使我們說，中國(guó)傳統(tǒng)政治是專制的，政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁，這一說法，用來講明清兩代是可以的”。
  --摘自錢穆《中國(guó)歷代政治得失》材料二：我們的（政府形式）之所以稱為民主制，是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握。
  議事會(huì)成員經(jīng)抽簽選舉產(chǎn)生，名額根據(jù)每個(gè)基層行政單位的公民人數(shù)按比例分配，這是最早的比例代表制。30歲以上的公民一生可以當(dāng)選兩次，每次任期一年。
  各法庭審理的案件是通過抽簽選定的，各庭的房間，法庭主持人，水時(shí)計(jì)，監(jiān)督人，監(jiān)票人的產(chǎn)生，也由抽簽決定，其責(zé)任是一次性的，下次開庭再次抽簽。
  材料三：英國(guó)“光榮革命”（實(shí)際是一次政變）大概是我心目中最完美的一次政治設(shè)計(jì)。它在一個(gè)有長(zhǎng)期專制傳統(tǒng)的國(guó)家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制“控制者”的辦法。……這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新、擺脫專制的革命循環(huán)、走向長(zhǎng)治久安的最完美的例子。
  --摘編自楊小凱《中國(guó)政治隨想錄》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明材料一中秦漢和唐朝政治制度“大變動(dòng)”分別指什么？請(qǐng)分別用明清相關(guān)史實(shí)說明材料一中“政府由一個(gè)皇帝來獨(dú)裁”的觀點(diǎn)。
  （2）依據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，指出雅典民主制的主要特征。雅典民主制與近代西方民主制在形式上有何不同？
  （3）材料三中所指的“最完美的一次政治設(shè)計(jì)”是什么。這種政治設(shè)計(jì)又是如何確立并通過自我發(fā)展完善而使英國(guó)“走向長(zhǎng)治久安”的？
  組卷：4引用：7難度：0.5

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• 27．官員的選拔是國(guó)家制度的重要組成部分，也是社會(huì)治理的必要前提。根據(jù)材料，回答問題。
  材料一 光榮革命后，國(guó)王和權(quán)貴行使有封建特權(quán)色彩的官職恩賜權(quán)來任用官員。到19世紀(jì)初，英國(guó)的官吏任用制度仍受封建恩賜的影響，或?qū)嵭袀€(gè)人贍徇制，或?qū)嵭姓h分肥制，腐敗泛濫。而工業(yè)革命的完成使英國(guó)急需清廉高效的政府為其經(jīng)濟(jì)的擴(kuò)張出謀劃策，選拔徹底有效的人員班子來充實(shí)政府職務(wù)。1853年政府有關(guān)部門建議實(shí)行公開競(jìng)爭(zhēng)考試錄用制。1855年文官改革令是以擇優(yōu)取士的方式取代官職恩賜制的重要起點(diǎn)。
  ——摘編自閻照祥《英國(guó)政治制度史》材料二 至1898年百日維新，各地舉辦的各種類型的新式教育機(jī)構(gòu)，林林總總大約有60所之多。但是，這些機(jī)構(gòu)大多各自為政、不成統(tǒng)系，缺乏全局上的總體規(guī)劃，且多為軍事和語言相關(guān)內(nèi)容的學(xué)堂。進(jìn)入20世紀(jì)，在政府的推動(dòng)下，各地出現(xiàn)了一批普通中小學(xué)堂。客觀形勢(shì)的發(fā)展迫切需要一部由中央政府制訂的統(tǒng)轄各級(jí)各類學(xué)堂的學(xué)制系統(tǒng)。而在此數(shù)十年間，政府和民間舉辦學(xué)堂積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也使這樣一部學(xué)制系統(tǒng)的制定成為可能。《奏定學(xué)堂章程》又稱“癸卯學(xué)制”，應(yīng)運(yùn)而生?！肮锩畬W(xué)制”的頒布，表明了清政府把近代學(xué)校制度推向全國(guó)城鄉(xiāng)的決心，與一年后正式宣布的停廢科舉取士一起，形成推動(dòng)傳統(tǒng)教育變革、新式學(xué)堂發(fā)展的合力，迅速改變著20世紀(jì)初中國(guó)教育的格局。
  ——田正平《癸卯學(xué)制兩甲子考論》材料三 第四章 錄用 第二十三條 錄用擔(dān)任一級(jí)主任科員以下及其他相當(dāng)職級(jí)層次的公務(wù)員，采取公開考試、嚴(yán)格考察、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄取的辦法。
  ——選自歷史選擇性必修1國(guó)家制度與社會(huì)治理（1）根據(jù)材料一，指出英國(guó)選官制度的演變趨勢(shì)，并概括其成因。
  （2）根據(jù)材料二，分析“癸卯學(xué)制”出現(xiàn)的背景。并結(jié)合所學(xué)，指出“癸卯學(xué)制”給晚清選官制度帶來的變化。
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，寫出公務(wù)員制度在我國(guó)正式形成的標(biāo)志，并闡述公務(wù)員制度建立和推行的意義。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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