17．某化學(xué)小組利用金屬化學(xué)性質(zhì)開展探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】鎂在空氣中燃燒
甲同學(xué)稱量鎂條和石棉網(wǎng)的質(zhì)量（如圖甲），而后在空氣中點(diǎn)燃鎂條，反應(yīng)結(jié)束后將所得物質(zhì)與石棉網(wǎng)一起再次稱量，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕。
（1）鎂條點(diǎn)燃后，劇烈燃燒、發(fā)出白光、放熱、生成白色粉末且伴有白煙散逸。該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）據(jù)質(zhì)量守恒定律：生成的氧化鎂質(zhì)量
（填“大于”或“等于”）參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)事實(shí)卻非如此，原因是
。
【實(shí)驗(yàn)二】不同金屬與酸反應(yīng)
乙同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器，繪得形狀相同的不同金屬與等濃度足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，氣壓的變化曲線如圖乙。
（3）根據(jù)曲線①判斷：鎂與稀鹽酸反應(yīng)屬于
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
（4）鋁與稀鹽酸的反應(yīng)速率先慢后快，原因是
。
（5）曲線⑤中氣壓不變的原因是
。
【實(shí)驗(yàn)三】丙同學(xué)發(fā)現(xiàn)鎂與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)灰白色沉淀，該同學(xué)對(duì)灰白色沉淀的成分進(jìn)行如下探究：
【提出假設(shè)】假設(shè)一：含有氯化鎂假設(shè)二：含有鎂假設(shè)三：含有氫氧化鎂假設(shè)四：……
【查閱資料】①氯化鎂易溶于水；②氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（6）將灰白色沉淀與液體分離的操作名稱是
。
（7）各取少量灰白色沉淀加入2支試管中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
| 編號(hào) |
實(shí)驗(yàn)操作 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
| 試管1 |
|
|
假設(shè)一不成立 |
| 試管2 |
加入適量稀鹽酸 |
沉淀全部溶解，沒有氣泡產(chǎn)生 |
假設(shè)二 （填“成立”或“不成立”）；
假設(shè)三可能成立。 |
【實(shí)驗(yàn)反思】通過丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)沒有獲得確切的結(jié)論，同學(xué)們繼續(xù)查閱資料，得知該灰白色固體為堿式氯化鎂[Mg（OH）Cl]。
【實(shí)驗(yàn)四】丁同學(xué)取少量堿式氯化鎂加入適量稀鹽酸，固體全部溶解且沒有氣泡產(chǎn)生，得到氯化鎂的水溶液。
（8）堿式氯化鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
