人教版選修2《第3單元 向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文》2021年單元測試卷（3）

一、選擇題(共20小題)

• 1．《獨立宣言》：“……當追逐同一目標的一連串弊政和侵奪證明這個政府企圖把人民置于專制統(tǒng)治之下時，人民就有權(quán)利，也有義務(wù)推翻這個政府，并為他們未來的安全建立新的保障……”其中所體現(xiàn)的民主思想，哪一點是對啟蒙思想的發(fā)展（　?。?/h2>

  A．平等的思想	B．天賦人權(quán)學說
  C．“主權(quán)在民”的學說	D．人民革命權(quán)利
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 2．《人權(quán)宣言》條條都是對舊貴族和專制王權(quán)濫用權(quán)力的批判。其揭示的基本原則有（　?。?br />①天賦人權(quán)原則
  ②三權(quán)分立原則
  ③自由、平等原則
  ④君主立憲原則

  A．①③

  B．②④

  C．①④

  D．②③
  組卷：0引用：2難度：0.8

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• 3．英屬北美殖民地具有自由的傳統(tǒng)，主要是因為（　?。?br />①英國移民多為追求自由和財富來到北美
  ②殖民地各級地方政府享有不同程度的自治權(quán)
  ③殖民地居民享有比英國人更廣泛的參政機會與權(quán)利
  ④歐洲啟蒙思想在北美殖民地的傳播

  A．①②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 4．《中華民國臨時約法》的下列內(nèi)容中，能夠體現(xiàn)中華民國國家性質(zhì)的是（　　）
  ①中華民國，由中華人民組織之
  ②中華民國之主權(quán)，屬于國民全體
  ③國務(wù)員輔佐臨時大總統(tǒng)，負其責任
  ④中華民國國民一律平等，無種族、階級、宗教之區(qū)別

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 5．法國大革命中制定的《人權(quán)宣言》成為資產(chǎn)階級奪取政權(quán)和鞏固政權(quán)的思想武器。它在政治和法律領(lǐng)域帶來了根本性的變化。這一“變化”是指（　　）

  A．否定了封建等級制度

  B．以法律為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級權(quán)利取代封建特權(quán)

  C．將啟蒙思想用法律形式固定下來

  D．《人權(quán)宣言》成為法國1791年憲法的序言
  組卷：6引用：9難度：0.7

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• 6．南京臨時政府頒布的《臨時約法》是中國第一部資產(chǎn)階級民主憲法，它規(guī)定（　?。?br />①國家主權(quán)屬于全體國民
  ②總統(tǒng)有權(quán)單獨頒布法令
  ③國民享有居住、言論等自由
  ④確立三權(quán)分立的政治體制

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：10引用：6難度：0.9

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• 7．對《中華民國臨時約法》的理解正確和全面的是（　?。?br />①是中國歷史上第一部資產(chǎn)階級民主憲法性質(zhì)的臨時大法
  ②體現(xiàn)了三權(quán)分立的政治體制
  ③革命派想以此限制袁世凱的獨裁
  ④具有反對封建專制制度的進步意義。

  A．①②

  B．①②③

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：11引用：6難度：0.5

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• 8．路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事?！比欢?，這一天卻成為改寫法國歷史的日子。因為在那天（　?。?/h2>

  A．第三等級召開了國民會議

  B．制憲會議通過了《人權(quán)宣言》

  C．巴黎人民攻占了巴士底獄

  D．拿破侖頒布了《法國民法典》
  組卷：68引用：5難度：0.9

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• 23．材料題
  1776年7月4日通過的《獨立宣言》宣告了美國的獨立。宣言中說：我們認為這一真理是不言自明的：人人生而平等，并由造物主賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命、自由和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利。才在人們當中設(shè)立政府，而政府的合法權(quán)利來自于被統(tǒng)治者的同意。無論何種形式的政府，若無視這個目的，則人民就有權(quán)改變他或廢除它，并建立新的政府。
  新政府應(yīng)當建立在最能保障人民的安全和幸福的原則之上，并應(yīng)按照符合這種原則的形式組織他的權(quán)力機關(guān)。馬克思將《獨立宣言》稱為人類歷史上的“第一個人權(quán)宣言”。
  （1）結(jié)合材料分析，英國在北美的統(tǒng)治是否“合法”？具體說明理由。
  （2）文中“政府的合法權(quán)利”指什么？獨立后，美國“政府合法權(quán)利”是如何體現(xiàn)的？
  （3）在獨立后的一個世紀中，美國政府是否保障了“人人生而平等”？為什么？
  （4）《獨立宣言》中所提出的基本原則，對于美國成為現(xiàn)代國家具有怎么樣的意義？
  組卷：7引用：3難度：0.4

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• 24．閱讀以下材料，摘自法國資產(chǎn)階級革命家西哀耶斯的《第三等級是什么？》。
  材料一　第三等級現(xiàn)在是什么？是一切，是被束縛被壓迫的一切。沒有特權(quán)等級，第三等級將會是什么？是一切，是自由的欣欣向榮的一切。沒有第三等級，將一事無成；沒有特權(quán)等級，一切將更為順利。
  材料二　國家是什么？是生活在一部普通法之下并由同一個立法機構(gòu)代表的人們的聯(lián)合體。
  請回答：
  （1）材料一中的特權(quán)等級和第三等級分別指的是什么？造成這種等級劃分的根源是什么？
  （2）材料一體現(xiàn)的西哀耶斯的主張是什么？
  （3）材料二所說的國家是什么體制的國家？
  （4）《第三等級是什么？》大致發(fā)表于何時？作者代表哪一個階級？
  組卷：0引用：1難度：0.6

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