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2022年陜西省渭南市韓城市城關(guān)中學(xué)中考歷史模擬試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本部分共10道試題,每題2分,計20分。每道題只有一個選項符合題意)

  • 1.徐光啟突破了狹隘的文化優(yōu)越感,主張?zhí)撔慕邮芪鞣娇茖W(xué),并在此基礎(chǔ)上會通中西文化,最終超勝西方。據(jù)此可知,徐光啟(  )
    組卷:182引用:11難度:0.8
  • 2.“歷史,總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續(xù)前行的力量?!毕铝袌D片反映的中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程的史實,按時間先后順序排列,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:9引用:5難度:0.8
  • 3.陳獨秀在《青年雜志》撰文:“三年來,吾人于共和國體之下,備受專制政體之痛苦。自經(jīng)此次實驗……珍愛共和之心,因以勃發(fā)。”陳獨秀“此次實驗”的矛頭直指( ?。?/div>
    組卷:311引用:21難度:0.5
  • 4.據(jù)記載,到1948年底,在山東解放區(qū),有2000多萬翻身農(nóng)民從地主、富農(nóng)手中獲得了近3000萬畝土地。山東解放區(qū)農(nóng)民獲得土地得益于( ?。?/div>
    組卷:264引用:28難度:0.7
  • 5.1921年春天,列寧決定實行與激進的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策相反的政策,暫時恢復(fù)了市場經(jīng)濟和一些私人企業(yè)。列寧決定實行的這一政策是(  )
    組卷:139引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是近代中國四種經(jīng)濟成分---自然經(jīng)濟,洋務(wù)企業(yè)、民族企業(yè)、外資企業(yè)之間的關(guān)系示意圖.圖中序號依次對應(yīng)的是( ?。?/div>
    組卷:73引用:5難度:0.5

四、材料解析題(共2道試題,計23分)

  • 18.民以食為天。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  在我國現(xiàn)有的農(nóng)作物中,至少有50多種來自國外。宋以前我國引入的農(nóng)作物大多原產(chǎn)于亞洲西部,部分原產(chǎn)于地中海、非洲或印度,它們大多是通過陸上絲綢之路傳入的這些早期傳入的農(nóng)作物多為果樹和蔬菜,鮮有糧食作物。中唐以后,隨著國家經(jīng)濟中心的南移,海上絲綢之路迅速發(fā)展,不斷有新的農(nóng)作物引進。其中新航路開辟后美洲傳入中國的作物計有玉米、馬鈴薯、花生、向日英、辣椒、陸地棉、煙草等近30種。
    --王思明《美洲原產(chǎn)作物的引種栽培及其對中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的影響》材料二  近代歐洲農(nóng)業(yè)科技的興起是與產(chǎn)業(yè)革命同步發(fā)生的。蒸汽機用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),并出現(xiàn)了由蒸汽動力帶動的繩索牽引?;瘜W(xué)家對農(nóng)作物營養(yǎng)、土壤、肥料進行了研究,通過實驗方法來探明農(nóng)業(yè)發(fā)展中的因果聯(lián)系。生物學(xué)、物理學(xué)等自然科學(xué)也為農(nóng)業(yè)科技提供了堅實的理論基礎(chǔ)。從此,歐洲農(nóng)業(yè)開始由手工向機械作業(yè)、由經(jīng)驗向理論過渡,西方農(nóng)業(yè)科技全面超過了中國。
    --摘編自李慧紅《晚清西方近代農(nóng)業(yè)科技在中國的引進和推廣》
    材料三  20世紀(jì)60年代,為進一步圍堵社會主義國家、爭奪第三世界國家,美國致力于向印度、菲律賓、巴基斯坦等國家和中國臺灣地區(qū)推行“綠色革命”,輸出雜交種子、化肥生物技術(shù),以提高玉米、小麥、大米等作物的產(chǎn)量,這使得受援國(地區(qū))在一定時期內(nèi)實現(xiàn)了糧食自足。但是,由于大量化肥、殺蟲劑的使用,也產(chǎn)生了土壤肥力下降、地下水消耗過度及土地板結(jié)、鹽堿化等問題,提高了糧食生產(chǎn)的成本,加劇了社會不平等程度,進而威脅到上述國家(地區(qū))的糧食安全。
    --摘編自于沛等主編《世界現(xiàn)代史》(下冊)等材料四  引進中國雜交水稻技術(shù)的主要國家分布圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括宋代前后外來農(nóng)作物傳入品種的變化,并分析美洲作物的引進對當(dāng)時中國產(chǎn)生的積極作用。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析近代歐洲農(nóng)業(yè)科技興起的原因及影響。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國向外推行“綠色革命”的背景和實質(zhì)。
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合以上分析,簡述袁隆平雜交水稻技術(shù)研究的貢獻。
    組卷:131引用:2難度:0.3
  • 19.大國崛起與科技發(fā)展密切相關(guān)。閱讀材料,回答問題。
    材料一:一場工業(yè)革命改變了地球上每一個人的生活,煤炭變成了蒸汽,打開了公共交通運輸?shù)拇箝T,人類征服了時間和空間。工業(yè)時代,使英國成為當(dāng)時世界上最富強的國;家。那時英國煤炭產(chǎn)量占全球的一半,紡織品的產(chǎn)量占全球的五分之四,英國控制著全球貿(mào)易,它成了一個帝國。
    ——摘編自紀(jì)錄片《人類:我們所有人的故事》(1)據(jù)所學(xué)知識回答,將蒸汽機變?yōu)橹饕獎恿Φ陌l(fā)明家是誰?寫出第一次工業(yè)革命中英國在交通運輸方面的發(fā)明。
    材料二:1861年到1865年的美國內(nèi)戰(zhàn),踢開了奴隸制這個阻礙資本主義經(jīng)濟發(fā)展的絆腳石,從此美國進入了全面崛起的重要歷史階段?!@一時期(1861年至1914年)的美國,還出現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)革命的高潮,這股科技革命浪潮使世界科技中心逐漸從歐洲轉(zhuǎn)移到美國。科技促進了經(jīng)濟發(fā)展,到1894年,美國取代英國成為頭號資本主義強國。
    ——摘編自《世界歷史》(2)據(jù)材料二概括指出“美國取代英國成為資本主義頭號強國”的原因。據(jù)所學(xué)知識寫出美國在電氣時代最偉大的發(fā)明家。
    材料三:日本在二戰(zhàn)后初期,整個國家陷入癱瘓的邊緣,經(jīng)過二十多年的發(fā)展,成為僅次于美國的資本主義世界第二經(jīng)濟大國?!瓚?zhàn)使日本比較容易的從西方先進國家引進技術(shù)和設(shè)備,它從不吝惜在教育上進行巨大投資,并且戰(zhàn)前已有相當(dāng)研發(fā)規(guī)模和技術(shù)基礎(chǔ),因此日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟方面取得了驚人的成就。
    ——摘編自李紹猛《日本二戰(zhàn)后的創(chuàng)新崛起》
    (3)據(jù)材料三概括指出,二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟發(fā)展的特點及“日本在發(fā)展科技方面和以科技發(fā)展經(jīng)濟方面取得了驚人成就”的原因。
    材料四新冠肺炎疫情是百年來最嚴(yán)重的傳染病大流行。有專家提醒,只要世界上還有一個國家沒有控制好疫情,病毒就會向全世界蔓延。截止2021年底,中國已向全球輸送3.5億劑新冠肺炎疫苗。
    (4)綜合上述材料說明在全球化背景下各國要共同應(yīng)對全球什么問題?中國在構(gòu)建人類命運共同體中承擔(dān)著怎樣的角色?你認(rèn)為怎樣才能進一步促進人類的和平與發(fā)展?
    (5)綜合上述材料,概括以上大國崛起的共同原因及對我國經(jīng)濟建設(shè)的啟示。
    組卷:1引用:1難度:0.6
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