人教部編版中外歷史綱要（上）《1.2 諸侯紛爭(zhēng)與變法運(yùn)動(dòng)》2023年同步練習(xí)卷（20）

一、選擇題

• 1．楚王問鼎、春秋五霸、三家分晉、圍魏救趙、紙上談兵等詞語從側(cè)面體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特點(diǎn)，其中不包括（　　）

  A．分封制逐步瓦解	B．百家爭(zhēng)鳴
  C．周王室衰微	D．諸侯兼并爭(zhēng)霸
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析
• 2．中山國為鮮虞（白狄族的一支）所建，國土嵌在燕趙之間。據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，早期中山國文字很少；而在出土的戰(zhàn)國時(shí)期中山國銅器銘文中，大談天命、忠、孝、仁、義、禮、信等。這一變化反映了中山國（　?。?/div>

  A．推動(dòng)分封制的瓦解	B．受到中原文明影響
  C．接受周王朝的統(tǒng)治	D．重視教授儒家經(jīng)典
  組卷：3引用：5難度：0.6

  解析
• 3．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，以下現(xiàn)象或價(jià)值觀最可能受當(dāng)政者歡迎的是（　?。?/div>

  A．無為而治

  B．爭(zhēng)功逐利

  C．禮樂教化

  D．仁義道德
  組卷：20引用：5難度：0.9

  解析

二、材料題

• 10．閱讀下列材料：
  材料一：戰(zhàn)國初期，秦國雖有一定的地緣政治優(yōu)勢(shì)，卻是華夏體系中的落后國家，當(dāng)時(shí)地處中原的國家都以“戎翟”這個(gè)貶義詞來稱呼秦國。商鞅確定的改革方略是：首先，只有國家強(qiáng)大，才能在戰(zhàn)爭(zhēng)中有立足之地；其次，只有改革落后的制度，秦國才能強(qiáng)大；再次，只有摧毀落后和保守的秦國宗氏制度，改革才能進(jìn)行。為此，商鞅采取的主要措施是：農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)四大方略。具體而言就是以重農(nóng)主義為取向的農(nóng)耕政策，以國家主義為取向的集權(quán)政策，以平民主義為取向的軍功政策，以法治主義為取向的以法治國方略。
  材料二：商鞅變法的意義重大而深遠(yuǎn)，“行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”?！吧眺毕嘈⒐?，為秦開帝業(yè)?！?br />材料三：
  
  請(qǐng)回答：
  （1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出商鞅變法的歷史背景及商鞅在“農(nóng)耕、軍功、法治、集權(quán)”四個(gè)方面所推行的具體舉措。
  （2）據(jù)材料二，簡(jiǎn)述商鞅變法的歷史意義。
  （3）提取材料三中圖一至三三幅圖片的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括指出秦朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。它們對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展有何積極意義？
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析
• 11．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，各種思想流派既彼此交鋒，互相論戰(zhàn)，又彼此滲透，互相影響，出現(xiàn)了思想學(xué)術(shù)上的欣欣向榮景象，后世稱為百家爭(zhēng)鳴。秦朝建立后，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的自由讀書著書之風(fēng)很快消失，“焚書坑儒”、劉項(xiàng)“不讀書”、“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”等現(xiàn)象相繼出現(xiàn)。所以有人認(rèn)為，百家爭(zhēng)鳴是一種在歷史夾縫中的自由。百家爭(zhēng)鳴既不可能出現(xiàn)在戰(zhàn)國前，也不可能存在于戰(zhàn)國后，只能是戰(zhàn)國時(shí)期歷史的絕唱。
  --摘編自岳慶平《春秋戰(zhàn)國百家爭(zhēng)鳴與自由讀書著書之風(fēng)》材料二：在盧梭看來，權(quán)利絕不是建立在暴力和強(qiáng)權(quán)之上，而只能建立在自由的契約之上。因此，社會(huì)契約是一切政治自由與權(quán)利的來源?？档聞t認(rèn)為自由的個(gè)體具備自己決定自己的性質(zhì)，在理性世界中，自己的意志成為主人。自由既要求不受別人約束，同時(shí)又不去約束別人，自由需要服從于理性的“法則”和“要求”。
  --摘編自徐大同主編《西方政治思想史》材料三：康德在他的《什么是啟蒙》（1787年）中說：“啟蒙就是使人們脫離未成熟狀態(tài)?！边@時(shí)候，西歐和整個(gè)世界對(duì)民主和科學(xué)的認(rèn)識(shí)提高了，理論變?yōu)樾袆?dòng)、改良變?yōu)楦锩?。社?huì)結(jié)構(gòu)開始改革，階級(jí)關(guān)系、政治權(quán)力和政府組織都發(fā)生了前所未有的變化。啟蒙運(yùn)動(dòng)是工業(yè)化的前奏，工業(yè)革命開始于英國。在法國，參加啟蒙運(yùn)動(dòng)的學(xué)者有200多人。啟蒙時(shí)期長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)，涉及哲學(xué)、政治學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)、教育各個(gè)方面。美國的獨(dú)立和建國是英法啟蒙運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)大實(shí)踐。
  --摘編自周有光《文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括百家爭(zhēng)鳴的核心特征，并分析百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的原因。
  （2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括盧梭、康德關(guān)于自由的觀點(diǎn)。
  （3）根據(jù)材料一、二、三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，如何看待啟蒙運(yùn)動(dòng)。
  組卷：7引用：3難度：0.3

  解析