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部編版七年級(jí)上冊(cè)《第六單元》2017年單元測(cè)試卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用(25分)

  • 1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:144引用:1難度:0.9
  • 2.選出下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)( ?。?/h2>

    組卷:347引用:2難度:0.9
  • 3.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:1154引用:19難度:0.7
  • 4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用無(wú)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:123引用:3難度:0.9

二、閱讀理解(45分)

  • 11.快遞熊鮮森      我在網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)一家書(shū)店,準(zhǔn)備再招一個(gè)快遞員,可是面試了幾個(gè)人都不太滿(mǎn)意。這天,員工都已經(jīng)下班了,我還要面試一個(gè)應(yīng)聘者。
          他的簡(jiǎn)歷寫(xiě)得非常簡(jiǎn)單,自我介紹里說(shuō)身體好、愛(ài)文學(xué)。姓名一欄只歪歪扭扭地寫(xiě)著一個(gè)字:熊。
          門(mén)鈴響了,我喊了聲請(qǐng)進(jìn)。嚇?biāo)牢伊?,熊先生真的是頭熊。
    “您好,我是來(lái)應(yīng)聘圖書(shū)快遞員的?!?br />“噢……噢……那你都讀過(guò)什么???”
    “游客游覽注意事項(xiàng),棕熊簡(jiǎn)介……還有一些廣告單,別人扔下的報(bào)紙……”
          我恍然大悟,“你是不是從動(dòng)物園里……”見(jiàn)熊先生猛地抬起頭來(lái),坐立不安,我趕緊換了種語(yǔ)氣,“你上一份工作是不是在動(dòng)物園里呀?”
    “唔,那個(gè)地方,我不喜歡?!?br />      我招收了這只熊。熊先生走后我撥通了動(dòng)物園的電話(huà),被轉(zhuǎn)到了語(yǔ)音信箱?!澳?,有一頭棕熊……”
          我說(shuō)了一半,不知為什么又猶豫了。
          第二天一早,我推開(kāi)辦公室的大門(mén),里面一塵不染,收拾得出奇的干凈。
    “保潔提前來(lái)了?”
    “不是啦,新人上班第一天要表現(xiàn)嘛?!毙×?,順著他眼角一掃,我這才看到彎腰在墻角整理貨架的熊先生。
    “他叫什么啊?”小六指指熊先生。
    “熊……鮮森……”我信口胡謅了個(gè)名字,“新鮮的鮮,森林的森?!?br />“怪不得,名字怪人更怪。”小六說(shuō),“穿著那身行頭就是不肯脫下來(lái)?!?br />“行頭?”
    “你看不出他想扮熊?。俊?br />      哦!怪不得小六會(huì)這么淡定。
    “記得前些日子,電視上看到有個(gè)開(kāi)花店的男人扮成小丑給人送花,生意大火。”
    “老板,你不會(huì)讓我們也扮成卡通動(dòng)物送書(shū)吧?”
          于是,我們圖書(shū)快遞員隊(duì)伍由哆啦A夢(mèng)、海賊王路飛和一頭棕熊組成。
    他每天都工作到很晚,把所有訂單細(xì)細(xì)配書(shū)、打包,連同小六和微微的那份。第二天一早,天不亮就開(kāi)始配送。
          大概過(guò)了一個(gè)月,我收到一封顧客的電子郵件。她大贊我們的服務(wù),最主要贊的是那頁(yè)手寫(xiě)的便箋,便箋上的詩(shī),雖然字寫(xiě)得比較將就,但真的很感人。
          我默默地把包裝紙拆開(kāi),書(shū)里果然夾著一張便簽,淺橘色的卡紙上有歪歪扭扭的字跡:因?yàn)橄胱屇阄⑿?不為客套/不對(duì)任何人/在空氣里真實(shí)的默默地升起/所以請(qǐng)一頭來(lái)自森林的熊/送上這本書(shū)/樹(shù)葉中滿(mǎn)是黑色蜂群/他們釀的蜜或許比蜂蜜更甜/別說(shuō)謝謝/想到那微笑因我而起/你已回贈(zèng)
       我呆住了,好像心中一個(gè)封存很久的盒子突然被打開(kāi)。
          這天下午,我接到一個(gè)陌生的電話(huà)。
    “您幾周前給我們打過(guò)電話(huà)說(shuō)您見(jiàn)過(guò)一頭棕熊?”
    “我,啊,哦?!蔽殷@慌失措地掛掉電話(huà),叫來(lái)熊鮮森。
    “放你幾天假休息一下吧。”
          熊先生離開(kāi)后,我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套成人穿的卡通熊外套。
          第二天,動(dòng)物園的電話(huà)又來(lái)了。“我們要評(píng)選五星A類(lèi)動(dòng)物園,必須有熊,必須得把它抓回來(lái)?!?br />      第二天清晨,快遞公司所在大廈最早到的員工當(dāng)中,有人看到熊鮮森沒(méi)有坐電梯,從樓梯下來(lái),走送貨的小門(mén)出去,外面是一片空?qǐng)?,突然冒出?lái)幾個(gè)穿著制服的男人,熊鮮森看到他們,奪路而逃。然后“砰”的一聲,好像鞭炮,或者槍聲,熊先生臉朝下倒在地上。
          路過(guò)的幾個(gè)員工舉著吃了一半的漢堡,捂住了嘴。
          有女孩子哭了。
    “請(qǐng)讓一讓?zhuān)币粋€(gè)制服男說(shuō),“這是一頭棕熊,很危險(xiǎn)。”
    “你們?cè)诟闶裁??這是作圖書(shū)快遞的熊鮮森!”女孩子說(shuō)。
    “天,大熊,你怎么了?”微微沖過(guò)來(lái)大喊,“你們傻啊,他只是化裝成這樣?!蔽⑽⒅钢敢慌宰约旱亩呃睞夢(mèng)頭盔。
    “你們這群傻瓜,你們殺了他?!蔽⑽托荃r森翻過(guò)身,拿下頭盔。我終于可以大口呼吸。是的,躺地上的是我,穿著買(mǎi)來(lái)的熊外套。
          熊鮮森現(xiàn)在應(yīng)該正坐在小六的車(chē)?yán)镲w馳在高速公路上,小六會(huì)送他回家,雖然熊先生說(shuō)不出他的家在哪,但是只要有樹(shù)林、有自由、有蜜蜂和蜂蜜,而且少人煙的地方,就是他的家吧。
    (1)本文作者是按照什么順序?yàn)槲覀冎v述故事的?請(qǐng)概括本文的主要內(nèi)容。
    (2)你覺(jué)得文中的“我”是一個(gè)怎樣的人?
    (3)作者在行文安排上很注意伏筆和照應(yīng),請(qǐng)你找出一處,并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
    (4)文中的畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?
    (5)你怎樣理解文末“雖然熊先生說(shuō)不出他的家在哪,但是只要有樹(shù)林、有自由、有蜜蜂和蜂蜜,而且少人煙的地方,就是他的家吧”這句話(huà)?

    組卷:154引用:2難度:0.1

三、寫(xiě)作(50分)

  • 12.十三四歲正是多夢(mèng)的季節(jié),對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)美好生活的向往及大膽的想象都是美好的,請(qǐng)以“我的夢(mèng)想”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章,文體不限(詩(shī)歌除外),不少于500字。

    組卷:90引用:3難度:0.1
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