2020-2021學年河北省保定市唐縣九年級（上）期末化學試卷
發(fā)布：2024/11/14 1:30:1
一、選擇題（本大題共20個小題，共40分。每小題的四個選項中，只有一個選項符合題意，選出答案后請將答案寫在答題紙上相應位置）
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1．下列變化屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.8 -
2．實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學提出打開瓶塞觀察。這屬于科學探究中的（ ?。?/h2>
組卷：804引用：124難度：0.9 -
3．空氣中含量最多的氣體是（ ）
組卷：179引用：249難度：0.9 -
4．下列屬于新能源的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：2難度：0.7 -
5．下列化學實驗操作正確的是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：3難度：0.9 -
6．下列微觀示意圖中黑球代表H原子，白球代表Cl原子，其中代表化合物的是（ ）
組卷：150引用：6難度：0.8 -
7．下列事實的微觀解釋正確的是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：2難度：0.5 -
8．下列說法錯誤的是（ ）
組卷：58引用：2難度：0.6 -
9．碳酸氫銨在常溫下就能分解，其化學方程式是：NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+X。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學式是（ ?。?/h2>
組卷：124引用：5難度：0.5 -
10．金剛石、石墨、木炭和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：439引用：145難度：0.9
三、實驗探究題（共4個小題，每空1分，共24分）
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30．化學興趣小組對“二氧化碳溶于水是否與水反應”進行實驗探究。
【探究思路】
（1）判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學反應的根本依據(jù)是；
（2）CO2溶于水無明顯現(xiàn)象，（填“能”或“不能”）斷定沒有發(fā)生反應；
（3）探究物質(zhì)間是否反應的實驗設計依據(jù)是：生成物和反應物的性質(zhì)差異。
【提出猜想】
猜想一：二氧化碳溶于水不與水反應；
猜想二：二氧化碳溶于水與水反應。
【實驗設計】取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花設計如下實驗：
（1）“實驗設計①”的目的是序號 實驗設計 ① 向第一朵紙花噴稀醋酸 ② ？ ③ 將第三朵紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 ④ 將第四朵紙花噴水后放入盛有二氧化碳的集氣瓶中 ；
（2）“實驗設計②”的具體內(nèi)容是；
（3）“實驗設計③”的目的是。
【進行實驗】進行實驗探究，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
【實驗結(jié)論】猜想二成立。支持猜想二成立的實驗現(xiàn)象是。二氧化碳與水反應的化學方程式為。組卷：48引用：1難度：0.5
四、計算題（共1小題，共6分）
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31．小濱同學為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.5g珍珠粉樣品，進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作（雜質(zhì)不參加反應），記錄數(shù)據(jù)如下：
試計算：操作次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 剩余固體質(zhì)量（g） 10.8 9.6 8.1 8.1
（1）完全反應后生成二氧化碳的質(zhì)量是g.
（2）求珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．組卷：2078引用：22難度：0.5