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2023年浙江省臺州市臨海市部分小學小升初科學模擬試卷

發(fā)布:2024/5/3 8:0:9

一、選擇題(本題有25小題,每題2分,共50分)

  • 1.用顯微鏡觀察到蠶豆葉表皮上有氣孔,下列關于氣孔的描述正確的是( ?。?/div>
     
    組卷:8引用:3難度:0.8
  • 2.學校舉行胡蘿卜牙簽搭高塔比賽,提供的材料有已經(jīng)切好的胡蘿卜顆粒和牙簽。要想搭得高而且穩(wěn),下列做法不合適的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:3難度:0.8
  • 3.我們的祖國地域遼闊,下列哪個地方的房屋鐵窗最不容易生銹?(  )
    組卷:18引用:5難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.小科同學將兩個斜面進行組合,制作了如圖的裝置,并將兩個相同重量的物體放在斜面上,松手后發(fā)現(xiàn)( ?。?/div>
     
    組卷:41引用:1難度:0.3
  • 5.小明、小剛、小紅在討論“橫梁平著放,還是立著放”,最合理的觀點是( ?。?/div>
    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.下列三種垃圾中,不適宜放入如圖垃圾桶的是( ?。?/div>
     
    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 7.下列天體系統(tǒng)由小到大排列正確的是(  )
    組卷:16引用:5難度:0.8
  • 8.下列生產(chǎn)中所涉及的物質(zhì)變化與其他兩個不同的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 9.性狀是指可以遺傳生物形態(tài)結構、生理和行為等特征的總和。下列不屬于人體性狀的是(  )
    組卷:22引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖所示是手持式簡易顯微鏡,它的調(diào)節(jié)旋鈕主要是用來調(diào)節(jié)物體成像時的( ?。?/div>
    組卷:13引用:4難度:0.8

二、實驗探究題(50分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)29.我們生活在充滿微生物的世界里,空中、水中、泥土里到處都有它們的存在,與我們的生活密切相關,有利也有弊。“某些傳染病可以通過握手傳播,而常洗手可以減少手沾染病原菌的數(shù)量”。為了驗證這一說法,甲、乙兩位同學進行了如圖實驗。實驗前,在培養(yǎng)皿內(nèi)放入經(jīng)滅菌處理的酵母菌培養(yǎng)基(用來培養(yǎng)酵母菌):甲乙都清洗并消毒自己的手。每次握手前,乙均用含酵母菌的培養(yǎng)液,擦遍自己的手。(酵母菌與人類的關系密切,但是體積小肉眼不可見,在釀造、食品、醫(yī)藥工業(yè)等方面占有重要地位)
    第一步:甲與乙握手,清洗手后用大拇指在1號培養(yǎng)基上按三下,蓋上蓋子。
    第二步:甲與乙再握手,不洗手直接用大拇指在2號培養(yǎng)基上按三下,蓋上蓋子。
    第三步:把兩個培養(yǎng)皿同時放入培養(yǎng)箱中,在28C條件下培養(yǎng)24小時,并觀察。
    根據(jù)上述實驗,回答下列問題:
    (1)該實驗的假設是
     
    。
    (2)培養(yǎng)24小時后,如果在
     
    號培養(yǎng)皿內(nèi)的培養(yǎng)基上酵母菌落(大量酵母菌匯集形成的肉眼可見物)數(shù)較多,則結論得以驗證。
    (3)用酵母菌代替致病微生物來驗證這一結論,其目的在于
     

    (4)實驗中不是立刻觀察甲手上的酵母菌,而是在培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后再進行觀察,這種做法的好處在于
     

    (5)用大拇指在培養(yǎng)基按三下后,立即蓋上蓋子這樣做的目的是
     
    。
    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 30.如圖甲所示,電路中的開關閉合時燈泡發(fā)光。小科將電路中的導線拉直,靠在水平放置的磁針上方,方向一致。他觀察電路中開關斷開或閉合時磁針的反應。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)開關閉合時,磁針上方導線中的電流是怎樣流動的?請在甲圖中用箭頭畫出來。
    (2)實驗中,當電路中的開關斷開時,磁針保持靜止不動,磁針的南極
     
    。
    A.始終指向燈泡
    B.與導線垂直
    C.始終指向南方
    (3)電路中的開關閉合后,導線下方的磁針的反應是
     
    。
    A.會按順時針方向不停地旋轉
    B.像蹺蹺板那樣上下不停擺動
    C.產(chǎn)生一定角度的偏轉
    (4)通電導線之所以會使磁針運動起來,是因為
     
    。
    A.通電導線產(chǎn)生了靜電
    B.通電導線產(chǎn)生了磁
    C.電流使磁針失去了磁性
    (5)小科改變電路中的電池數(shù)量或電池方向,其他做法保持不變,如圖乙和丙所示。他觀察電池方向或電池數(shù)量改變后的燈泡和磁針發(fā)生的變化。(甲、乙、丙電路中所有的電池電量相同)
    ①改變電池方向并閉合開關(如圖乙所示),與甲圖相比,小燈泡
     
    。
    A.差不多亮
    B.亮了一些
    C.暗了一些
    ②改變電池方向并閉合開關(如圖乙所示),與甲圖比磁針會出現(xiàn)怎樣的變化?
     
    。
    A.偏轉方向改變,偏轉角度不變
    B.偏轉方向不變,偏轉角度改變
    C.偏轉方向和角度都變
    ③減少電池數(shù)量并閉合開關(如圖丙所示),與圖甲比,小燈泡
     
    。
    A.差不多亮
    B.亮了一些
    C.暗了一些
    ④減少電池數(shù)量并閉合開關(如圖丙所示),與圖甲比,導線下方的磁針會出現(xiàn)怎樣的變化?請解釋變化的原因。
     
    組卷:6引用:1難度:0.3
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