2021年江蘇省徐州市豐縣小升初科學(xué)試卷

一、判斷（25分，每小題1分）

• 1．昆蟲頭上的觸角能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏很多。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：4難度：0.6

  解析
• 2．自然界中的大部分物體都是晶體或者由晶體組成，食鹽、味精、雪花、水晶、玻璃等都是晶體。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析
• 3．劉軍說露珠也可以做放大鏡用，因?yàn)樗头糯箸R一樣，中間厚邊緣薄而且透明。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：8引用：2難度：0.7

  解析
• 4．科學(xué)家列文虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析
• 5．世界是由物質(zhì)構(gòu)成的，空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：3引用：6難度：0.7

  解析
• 6．我們每天吃的食物，進(jìn)入我們的體內(nèi)，要經(jīng)過許許多多的化學(xué)變化，才能變成身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：61引用：12難度：0.5

  解析
• 7．在混合沙和豆子之前要留出一部分作為樣本，以便混合后進(jìn)行對(duì)比觀察。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析
• 8．夏天，一場暴雨后，蚯蚓會(huì)從地下爬出來透氣。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：8引用：3難度：0.8

  解析
• 9．恒星往往是靜止的，而行星則圍繞恒星運(yùn)動(dòng)。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：10引用：19難度：0.7

  解析
• 10．在夏季星空中有許多亮星，其中牛郎星、織女星、天津四構(gòu)成了一個(gè)巨大的三角形，人們稱之為“夏季大三角”。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析
• 11．小桿秤上的提繩位置向秤盤方向移動(dòng)可以增加秤的最大稱重。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析
• 12．月球自己不發(fā)光，它是距離地球最近的行星。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析
• 13．使用螺絲刀撬鐵桶蓋子時(shí)它是杠桿，使用它擰螺絲釘時(shí)它是輪軸。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：17引用：2難度：0.8

  解析
• 14．騎變速自行車時(shí)，用大齒輪帶動(dòng)小齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)又快又省力。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析
• 15．在夏季的夜晚，我們應(yīng)該到燈火通明的廣場上去觀察星空。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析
• 16．薄薄的雞蛋殼能承受比較大的壓力，這是因?yàn)榈皻な乔蛐谓Y(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)使它比任何形狀都要堅(jiān)固。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析
• 17．加固一個(gè)長方形框架，至少需要兩根斜桿。

   

  （判斷對(duì)錯(cuò)）
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

三、實(shí)踐與探究（35分）

• 51．模擬日食的活動(dòng)。
  （1）在模擬日食成因的實(shí)驗(yàn)中，我們可以用手電筒代表

   

  ，用乒乓球代表

   

  ，用玻璃球代表

   

  。
  （2）發(fā)生日食的時(shí)間是農(nóng)歷

   

  。
  （3）請(qǐng)把日食時(shí)三個(gè)天體之間的位置關(guān)系用畫圖的方式補(bǔ)充完整。
  
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析
• 52．研究紙梁的抗彎曲能力。
  在研究紙梁的抗彎曲能力時(shí)，老師提供了以下器材：三張A4白紙，三張相同的卡紙，三張不同厚度的卡紙，兩塊一樣大小的木塊，一把小刀，大小兩種型號(hào)的墊圈若干。探究小組的同學(xué)選擇木塊、A4白紙和大墊圈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出以如表數(shù)據(jù)：
  

  紙梁的寬度	1倍寬	2倍寬	4倍寬
  承受墊圈的個(gè)數(shù)	0	0	1

  （1）這個(gè)小組想研究的問題是：

   

  。
  （2）以上研究數(shù)據(jù)不足以支持探究小組的同學(xué)得出正確的結(jié)論，同學(xué)們經(jīng)過討論，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)可能存在問題，可以從三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)整：

   

  、

   

  、

   

  。
  （3）根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料還能研究什么問題？
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析