2022-2023學(xué)年天津市重點(diǎn)校高一（下）期末語(yǔ)文試卷

一、（15分，每小題15分）

• 1．閱讀下面文字，完成問(wèn)題。
        在我看來(lái)，撥開天津城市文化_____的背景，天津城市文化的核心是_____，由于是移民城市，可引以為豪的、可固守的東西不多，各處移民帶來(lái)了當(dāng)?shù)氐牟煌幕麟A層文化的交流與_____，形成的天津城市的最大特點(diǎn)是“拿過(guò)來(lái)為我所用”的巨大的包容性。今天的天津人身上既有三條石工人的負(fù)重自強(qiáng)，又有遺老文化中的慵懶享樂(lè)；既有市井文化中的強(qiáng)力專橫，又有殖民地文化中的忍讓謙卑；既有南開精神中的好學(xué)上進(jìn)，又有舊藝人習(xí)俗中的_____、固步自封。這就是天津人，這就是天津的城市文化。
        保留傳統(tǒng)意味著穩(wěn)定，善于吸收意味著發(fā)展，一個(gè)城市的文化，如果同時(shí)具有穩(wěn)定與發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，難道還不值得大力宣傳與弘揚(yáng)嗎？如果我們?cè)趥鞒谐鞘形幕倪M(jìn)程中能夠把江湖義氣引導(dǎo)為正義與團(tuán)結(jié)，（　　），能夠把忍讓謙卑引導(dǎo)為謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)……這樣的天津，未來(lái)將會(huì)有無(wú)限美好的前景。
  （1）依次填入橫線的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

   

  
  

  A.紛繁蕪雜	兼容	融通	墨守成規(guī)
  B.林林總總	兼并	融合	抱殘守缺
  C.林林總總	兼容	融通	抱殘守缺
  D.紛繁蕪雜	兼并	融合	墨守成規(guī)

  （2）在選文中括號(hào)內(nèi)填入句子，表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.能夠把慵懶享樂(lè)引導(dǎo)為對(duì)城市的自豪感，能夠把固步自封引導(dǎo)為珍惜今天的知足
  B.能夠把慵懶享樂(lè)引導(dǎo)為珍惜今天的自豪感，能夠把固步自封引導(dǎo)為對(duì)城市的知足
  C.能夠把固步自封引導(dǎo)為珍惜今天的知足，能夠把慵懶享樂(lè)引導(dǎo)為對(duì)城市的自豪感
  D.能夠把慵懶享樂(lè)引導(dǎo)為珍惜今天的知足，能夠把固步自封引導(dǎo)為對(duì)城市的自豪感
  組卷：24引用：1難度：0.5

  解析

• 2．下列字音字形全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．翕辟      疏浚      裨益      沸反盈天

  B．瓦楞      迂訥      通霄      走投無(wú)路

  C．赍發(fā)      蒙教      噩夢(mèng)      哀聲嘆氣

  D．猾黠      譏誚      寒喧      繁蕪叢雜
  組卷：41引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列加點(diǎn)詞的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．成以其小，劣之	B．強(qiáng)公室，杜私門
  C．樂(lè)盤游則思三驅(qū)以為度	D．后人哀之而不鑒之
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

五、語(yǔ)言運(yùn)用與名著閱讀（7分）

• 10．根據(jù)要求，按要求回答問(wèn)題。
        《紅樓夢(mèng)》后四十回中，有這樣的場(chǎng)景：又到探春院內(nèi)，誰(shuí)知早有人報(bào)與探春了。探春也就猜著必有原故，所以引出這等丑態(tài)來(lái)，遂命眾丫鬟秉燭開門而待。一時(shí)眾人來(lái)了?！酱旱溃骸拔业臇|西倒許你們搜閱；要想搜我的丫頭，這卻不能?！銈儾灰?，只管去回太太，只說(shuō)我違背了太太，該怎么處治，我去自領(lǐng)。你們別忙，自然連你們抄的日子有呢！你們今日早起不曾議論甄家，自己家里好好的抄家，果然今日真抄了。咱們也漸漸的來(lái)了。可知這樣大族人家，若從外頭殺來(lái)，一時(shí)是殺不死的，這是古人曾說(shuō)的‘百足之蟲，死而不僵’，必須先從家里自殺自滅起來(lái)，才能一敗涂地！”說(shuō)著，不覺(jué)流下淚來(lái)。
  上面寫的是大觀園里發(fā)生的哪件大事？你從中可以看出探春的哪些特點(diǎn)？
  組卷：16引用：2難度：0.7

  解析

六、作文（50分）

• 11．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
  材料一：
        該不該擱下重重的殼/尋找到底哪里有藍(lán)天/隨著輕輕的風(fēng)輕輕地飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步一步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重的殼裹著輕輕地仰望……
  ——周杰倫《蝸牛》歌詞材料二：
        “走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份論文送到你面前?！敝袊?guó)科學(xué)院大學(xué)黃國(guó)平的博士論文“致謝部分”在網(wǎng)上走紅?！鞍褧钕氯ィ缓笞叱鋈?，不枉活一世?！弊髡咂D難求學(xué)，從放牛娃變成人工智能研究員的勵(lì)志故事仿佛一面鏡子，照向了我們自己，讓我們不再猶疑迷茫。
  材料三：
        5月30日，景海鵬以57歲“高齡”開啟了第四次太空之旅。為了能圓夢(mèng)中國(guó)航天空間站，七年來(lái)他堅(jiān)持體能訓(xùn)練，晚上12點(diǎn)前沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)，周末幾乎不休息。70多本飛行手冊(cè)、操作指南，成千上萬(wàn)條指令，他都爛熟于心。
        作為追夢(mèng)的青年，你讀了以上材料會(huì)有怎樣的感悟和思考？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇文章。
        要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析