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2023-2024學(xué)年河南省信陽市潢川縣八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/24 20:0:2

一、選擇題(每小題1分,共20小題20分)

  • 1.下列詩句中,描繪的都是節(jié)肢動物的是(  )

    組卷:262引用:30難度:0.5
  • 2.揚子鱷棲息在平原區(qū)的湖泊和沼澤、丘陵地帶的水塘等地勢較為低緩的濕地環(huán)境中,是中國特有的一種小型鱷類,被列為國家一級重點保護(hù)野生動物。揚子鱷的呼吸特點是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 3.魚類家族要舉行趣味運動會。一大早,鯨魚、鯽魚、鱷魚、章魚、娃娃魚、小丑魚、鯊魚、鯉魚、甲魚、鱸魚便紛紛趕來。運動會組委會在賽前對報名選手進(jìn)行了嚴(yán)格的資格審查。都不具備參賽資格的是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:10難度:0.5
  • 4.下列有關(guān)鳥適應(yīng)空中飛行生活特征的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:3難度:0.5
  • 5.動物間可以通過動作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項中,不屬于動物群體內(nèi)信息傳遞方式的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是魚在水中呼吸的示意圖,有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:307引用:14難度:0.5
  • 7.白玉蝸牛、細(xì)指??⒔鹁€蛭、豬帶絳蟲、蛔蟲、中華大鳳蝶它們分別屬于(  )

    組卷:160引用:13難度:0.5
  • 8.孫悟空初到花果山時,因本領(lǐng)多,實力強,在角逐中勝出,在猴群中被尊為“大王”,不用尋覓食物,自有其他猴子為其尋找并雙手奉上。猴群的這種行為屬于( ?。?/h2>

    組卷:25引用:3難度:0.5

三、實驗探究題(每空1分共2小題11分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)繁殖期間的雄性三刺魚腹部會變成紅色,相互間經(jīng)常發(fā)生猛烈的攻擊,為了探究引發(fā)繁殖期間雄性三刺魚發(fā)生攻擊行為的誘因,生物實驗小組進(jìn)行了如下實驗。實驗小組的同學(xué)自制了如圖所示的A、B、C、D四種三刺魚模型各3個,其中A和B腹部為灰褐色,C和D腹部為紅色;A和C體形相同,B和D體形相同。將四種模型分別投入到A、B、C、D四個相同的大魚缸中,魚缸中還放置有發(fā)育狀況相同的繁殖期間的雄性三刺魚各10條,觀察雄性三刺魚的反應(yīng)情況。
    ?(1)雄三刺魚的攻擊性是由它體內(nèi)的
     
    所決定的。
    (2)如果利用模型A和C、B和D進(jìn)行對照實驗,變量是
     
    。如果C、D魚缸中觀察到三刺魚有攻擊行為,可以得出的實驗結(jié)論是
     
    。
    (3)如果利用模型A和B、C和D進(jìn)行對照實驗,變量是
     
    ,探究的問題
     
    ?
    (4)如果去掉B和C,只用A和D進(jìn)行實驗,實驗小組的同學(xué)認(rèn)為得出的結(jié)論會不準(zhǔn)確,請說明理由
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.為探究螞蟻的通訊行為,某生物興趣小組進(jìn)行了如下實驗設(shè)計:
    步驟一:將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi),形成A、B、C三個小島。A、B島與A、C島間用等長的木條連接起來,形成橋①和橋②(如圖所示)。
    步驟二:將饑餓的螞蟻放在A島處,B島放食物,C島不放食物,讓螞蟻自由通過橋①和橋②,大多數(shù)螞蟻爬向了B島。
    步驟三:一段時間后將橋①和橋②對換,大多數(shù)螞蟻爬向了C島。
    (1)實驗前對螞蟻進(jìn)行饑餓處理的目的是
     
    。
    (2)完成步驟二后,橋①和橋②的唯一區(qū)別是:
     
    。
    (3)完成步驟三后可以推測,螞蟻靠
     
    進(jìn)行通訊。
    (4)完成步驟二后在不干擾螞蟻活動的情況下給橋①滴灑香水,螞蟻隊伍出現(xiàn)混亂狀態(tài),短時間內(nèi)不能準(zhǔn)確走向目的地,可能的原因是
     

    (5)該小組完成步驟三后進(jìn)行了幾次重復(fù)實驗,目的是
     
    。

    組卷:54引用:4難度:0.5
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