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2022-2023學(xué)年山東省菏澤市巨野縣八年級(下)期末道德與法治試卷
發(fā)布:2024/7/22 8:0:9
一、單項選擇題(在每小題所列的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確選項涂在答題卡規(guī)定的位置。每小題1分,共20分)
1.
3月3日,中共中央、國務(wù)院、中央軍委決定給陳冬、劉洋頒發(fā)“二級航天功勛獎?wù)隆?,授予蔡旭哲“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“三級航天功勛獎?wù)隆薄H挥詈絾T享有的基本權(quán)利是( ?。?/div>
A.名譽權(quán)
B.榮譽權(quán)
C.隱私權(quán)
D.姓名權(quán)
組卷:8
引用:6
難度:0.8
解析
2.
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力,具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。你認為下面哪些是憲法規(guī)定的內(nèi)容( ?。?br />①中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民
②社會主義制度是中華人民共和國的根本制度
③國家尊重和保障人權(quán)
④已滿十六周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
組卷:9
引用:4
難度:0.7
解析
3.
《中華人民共和國公務(wù)員法》的第一條規(guī)定:“為了規(guī)范公務(wù)員的管理……根據(jù)憲法,制定本法?!边@說明( )
①憲法是其它法律的立法基礎(chǔ)
②憲法是所有法律的總和
③憲法具有最高的法律效力
④憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
組卷:24
引用:5
難度:0.8
解析
4.
2020年6月1日起施行的《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進法》是我國醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域第一部基礎(chǔ)性、綜合性的法律,它結(jié)束了“發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生與健康事業(yè)”“保障公民享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”無法可依的局面。該法的施行有利于( ?。?br />①尊重和保障人權(quán),提高公民的健康水平
②強化公民在基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的義務(wù)
③推動醫(yī)藥衛(wèi)生改革發(fā)展,推進健康中國建設(shè)
④彰顯民主真實性,維護公民最基本最重要的權(quán)利
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
組卷:9
引用:4
難度:0.7
解析
5.
在“十四五”規(guī)劃編制期間,“以網(wǎng)為媒,問計于民”首次通過互聯(lián)網(wǎng)向全社會廣泛征求意見和建議,全國各地的網(wǎng)友通過互聯(lián)網(wǎng)為“十四五”規(guī)劃建言超過101.8萬條。這說明( )
①互聯(lián)網(wǎng)擴大了公民的政治權(quán)利
②政府向以網(wǎng)絡(luò)為中心的工作方式轉(zhuǎn)變
③公民行使建議權(quán)的渠道不斷拓寬
④公民關(guān)心國家發(fā)展的意識不斷增強
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
組卷:64
引用:14
難度:0.8
解析
6.
公民的基本權(quán)利和義務(wù)是憲法的核心內(nèi)容,表中情境內(nèi)容與公民權(quán)利或義務(wù)對應(yīng)正確的是( ?。?br />
序號
情境內(nèi)容
公民權(quán)利或義務(wù)
①
在長城上刻字,被派出所立案傳喚調(diào)查
遵守憲法和法律義務(wù)
②
參加全民國家安全教育日活動
通信自由、通信秘密
③
我國實施的助學(xué)公益項目資助女童讀書
受教育權(quán)
④
主動申報個人所得稅
遵守勞動紀律的義務(wù)
A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
組卷:26
引用:5
難度:0.7
解析
7.
我國憲法規(guī)定,中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利。新修訂的《中華人民共和國教育法》第七十七條規(guī)定:盜用、冒用他人身份,頂替他人取得的入學(xué)資格的,由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責(zé)令撤銷入學(xué)資格。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任入學(xué)資格被頂替權(quán)利受到侵害的,可以請求恢復(fù)其入學(xué)資格。這一規(guī)定有利于( )
A.杜絕冒名頂替的行為,保障公民享有受教育權(quán)
B.教育法規(guī)定和確認公民的基本權(quán)利,做到有法可依
C.具體落實憲法規(guī)定,維護憲法權(quán)威,保障人權(quán)
D.貫徹一切權(quán)力屬于公民的憲法原則,維護公平正義
組卷:47
引用:8
難度:0.7
解析
8.
2023年全國兩會前夕,中國政府網(wǎng)聯(lián)合多家網(wǎng)絡(luò)媒體平臺,以及各省區(qū)市、相關(guān)部委政府網(wǎng)站,開展第九次“我向總理說句話”網(wǎng)民建言征集活動。下列適宜幫助我們理解這一政治生活的是( ?。?br />①基層群眾自治制度是我國的基本政治制度
②政府堅持依法行政,保障公民監(jiān)督權(quán)
③公民積極參與有利于我國經(jīng)濟發(fā)展
④國家一切權(quán)力屬于人民的憲法原則
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
組卷:18
引用:4
難度:0.6
解析
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二、非選擇題
23.
行使權(quán)利履行義務(wù)
依法行使權(quán)利、履行義務(wù),不僅關(guān)乎我們個人的尊嚴與家庭的幸福,而且關(guān)乎社會的進步與國家的發(fā)展。
【理解權(quán)利義務(wù)】
隨著手機的日益普及,學(xué)生使用手機對學(xué)校管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響。教育部發(fā)布的《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》(以下簡稱《通知》)規(guī)定:學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長,原則上不得將個人手機帶入校園。學(xué)生確有將手機帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請,進校后應(yīng)將手機交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
開學(xué)第一周,某中學(xué)八年級學(xué)生小明偷偷將手機帶入課堂,因上課玩手機被老師發(fā)現(xiàn)并按要求進行處理。小明很不服氣:“手機是我的私人用品,我想怎么用就怎么用,我想帶到哪里都可以?!?br />(1)結(jié)合材料,運用權(quán)利義務(wù)知識評析小明的上述言行。
【落實行動】
針對學(xué)生使用手機的問題,該中學(xué)嚴格按照《通知》要求,細化手機管理措施,并加強對學(xué)生的宣傳教育。同學(xué)們對學(xué)校宣傳活動感悟頗深,紛紛為中學(xué)生“手機拿得起、放得下、管得住”留言支招。
(2)請寫出兩條你的支招留言。
組卷:22
引用:2
難度:0.5
解析
24.
某中學(xué)八(1)班同學(xué)開展“守護公平正義”的主題班會課,圍繞“倒地老人到底扶不扶?”展開:
觀點一:不能扶,萬一遇到“碰瓷”的,可能損失慘重。
觀點二:必須扶,正義感是公民的基本德行,期盼正義、實現(xiàn)正義、維護正義,是我們的共同心聲。
(1)從正義的角度,你支持哪一個觀點,并說明理由。
(2)作為公民,我們應(yīng)如何守護正義?
(3)請你圍繞班會主題擬一個宣傳標題。
組卷:12
引用:2
難度:0.5
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