2022年江西省撫州市金溪一中中考物理三模試卷

一、填空題（共20分，每空1分）

• 1．一段導體中的電流，跟這段導體

   

  成正比，跟這段導體

   

  成反比，這個規(guī)律叫做歐姆定律。
  組卷：169引用：4難度：0.7

  解析

• 2．小明家電燈正確發(fā)光時的電流為0.5A，合

   

  mA，此時電燈的電阻為

   

  Ω。
  組卷：15引用：2難度：0.9

  解析

• 3．若通過某導體的電流為0.3安，此時導體兩端的電壓為6伏，則導體的電阻為

  歐。當導體兩端的電壓為10伏時，該導體的電阻為

  歐。
  組卷：12引用：1難度：0.5

  解析

• 4．電阻R₁=6Ω，R₂=10Ω，串聯(lián)后接到電源上，則通過R₁與R₂的電流之比為

   

  ，R₁與R₂的電功率之比為

   

  。
  組卷：13引用：3難度：0.5

  解析

• 5．把阻值分別為10Ω和15Ω的兩個電阻并聯(lián)后接在電路中，當通過10Ω電阻的電流為0.6A時，它兩端的電壓為

   

  V，電路中的總電流為

   

  A。
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

• 6．電器修理工小李需要一只60Ω的電阻，他可以選擇一只

   

  Ω的電阻和一只40Ω的電阻串聯(lián)得到；也可以選擇一只180Ω的電阻和一只

   

  Ω的電阻并聯(lián)得到。
  組卷：127引用：7難度：0.9

  解析

• 7．如圖所示，V₁、V₂是兩個相同的雙量程電壓表（量程為“0～3V”和“0～15V”）。當電路正常工作時，兩表指針偏轉角度相同，則電壓表V₂所用的量程是

  ，燈L₁與燈L₂的電阻之比R₁：R₂=

  。
  組卷：34引用：1難度：0.5

  解析

• 8．如圖所示，已知電源為四節(jié)新的干電池串聯(lián)而成，電壓表V₁的讀數(shù)為3.8V，那么電壓表V的讀數(shù)是

  V，V₂的讀數(shù)是

  V。
  組卷：218引用：6難度：0.9

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四、實驗與探究題（共28分）

• 25．探究電流與電壓、電阻的關系。
  【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
  【猜想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。
  ②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。
  ③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
  【實驗器材】電源（電壓恒為4.5Ⅵ，電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2A、50Ω 1A），導線若干。
  【實驗過程】（1）根據(jù)圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。
  
  （2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是

  。
  （3）小明改正錯誤后繼續(xù)實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數(shù)據(jù)可得出猜想

  是正確的。
  表一表二
  

  電壓U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8		電阻R/Ω	5	10	15
  電流I/A	0.12	0.16	0.20	0.24	0.28		電流I/A	0.30	0.15	0.10

  （4）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數(shù)據(jù)。分析數(shù)據(jù)得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是：

  。
  （5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數(shù)為3V，得到了與表二相同的數(shù)據(jù)，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是：

  。
  【知識拓展】（1）小明實驗時選擇的是

  Ω電阻。（2）小紅實驗時選擇的變阻器規(guī)格是

  。
  組卷：403引用：3難度：0.1

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• 26．用“伏安法測電阻”的實驗中，老師提供了以下器材：幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R_L1個、最大阻值為50Ω的滑動變阻器1個、被測電阻R_x，開關2個，電壓表和電流表各1只、導線若干。實驗前老師啟發(fā)同學們，為了使測定的電阻值更精確，采用多次測量取平均值的方法。甲、乙、丙、丁四個小組分別設計了如圖1可測電阻R_x的四個方案，依據(jù)實驗方案回答：
  
  （1）實驗中測得下表所示數(shù)據(jù)，此數(shù)據(jù)是

  小組測量的。
  （2）乙小組在實驗中閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，而電壓表的示數(shù)等于電源電壓．則該電路的故障可能為

  。
  （3）在丁小組實驗過程中，閉合開關S和S₁，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，則電阻的阻值是

  Ω。
  

  次數(shù) 物理量	1	2	3	4	5
  電壓U/V	1.5	3	4.5	6	7.5
  電流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

  （4）甲小組的同學發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用，于是撤去電壓表設計了如下如圖種方案。其中不能測出R_x的方案是

  （只填字母）。如果S、S₁都閉合時，電流表示數(shù)為I₁，閉合S、斷開S₁時，電流表示數(shù)為I₂，則電阻的表達式R_x=

  R

  L

  （

  I

  1

  -

  I

  2

  ）

  I

  2

  為方案

  （只填字母）的測量結果。
  組卷：37引用：1難度：0.5

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