人教部編版必修中外歷史綱要（上）《第13課從明朝建立到清軍入關(guān)》2023年同步練習(xí)卷

一、選擇題

• 1．“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任權(quán)臣，上下蒙蔽故也。人君不能躬覽庶政，故大臣得以專(zhuān)權(quán)自恣?！睘楦淖冞@種狀況，明太祖朱元璋的對(duì)策是（　?。?/div>

  A．設(shè)置內(nèi)閣

  B．廢除丞相

  C．設(shè)三司使

  D．設(shè)軍機(jī)處
  組卷：9引用：7難度：0.9

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• 2．“從獨(dú)相到群相再到兼相，相權(quán)逐漸被削弱，這既是我國(guó)集權(quán)體制下的政治制度發(fā)展變化的突出特征，也是皇權(quán)與相權(quán)矛盾斗爭(zhēng)的必然結(jié)果?！薄皬莫?dú)相到群相再到兼相”這三個(gè)階段依次實(shí)行的制度是（　?。?br />①分封制
  ②三省制
  ③內(nèi)閣制
  ④三公制

  A．①④③

  B．①②③

  C．④②③

  D．④③②
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 3．如圖是同學(xué)們探究課上做出的（明朝中央機(jī)構(gòu)設(shè)置簡(jiǎn)表），由此可以看出（　　）
  

  A．宰相制度已被廢除	B．君主專(zhuān)制制度達(dá)到頂峰
  C．三省六部制的初建	D．皇帝決策失誤大大較少
  組卷：8引用：8難度：0.6

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• 4．如圖有關(guān)明朝政治制度的一幅圖示。據(jù)此圖可得明朝（　?。?br />

  A．政治制度中存在制約因素

  B．內(nèi)閣與宦官既斗爭(zhēng)又合作

  C．君主專(zhuān)制體制的弊端凸顯

  D．內(nèi)閣首輔限制著皇權(quán)膨脹
  組卷：13引用：14難度：0.5

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二、材料題

• 13．明朝君主專(zhuān)制的加強(qiáng)
  材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、宋因之，雖有賢相，然其間用者多有小人，專(zhuān)權(quán)亂政。今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部……分理天下庶務(wù)，彼此頡（比喻抗衡，不相上下），不敢相壓。事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當(dāng)。
  ——《皇明祖訓(xùn)?祖訓(xùn)首章》材料二：明成祖在位時(shí)，大學(xué)士官職的設(shè)立，填補(bǔ)了皇帝和帝國(guó)官僚體制之間的空白……大學(xué)士開(kāi)始在政策問(wèn)題上備皇帝顧問(wèn)，這些措施都沒(méi)有背離明太祖建國(guó)的任何基本制度上的設(shè)想；相反的，它們倒是彌補(bǔ)了現(xiàn)存制度的缺陷……它們?cè)诎l(fā)揮新出現(xiàn)的皇帝的內(nèi)廷助手內(nèi)閣的職能時(shí)制度化了。這些炙手可熱的翰林學(xué)士開(kāi)始成為皇帝的主要顧問(wèn)和作為皇帝與官僚政制之間承上啟下的人，他們常常和六部主管官員開(kāi)聯(lián)席會(huì)議審議國(guó)事，他們逐漸地左右了外廷的六部，內(nèi)閣似乎恢復(fù)了以前中書(shū)省的氣象。
  ——[英]崔瑞德、[美]牟復(fù)禮《劍橋中國(guó)明代史》材料三：明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書(shū)識(shí)字，但中后期宦官讀書(shū)識(shí)字逐漸制度化，士大夫甚至有針對(duì)性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。
  ——摘自2017高考全國(guó)卷Ⅱ請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析朱元璋廢除宰相制度的理由，并說(shuō)明其根本目的。
  （2）根據(jù)材料二說(shuō)明明代內(nèi)閣制度的特點(diǎn)及作用。
  （3）以上材料反映了明代中后期的什么歷史現(xiàn)象？實(shí)質(zhì)是什么？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：古代絲綢之路始于張騫出使西域。公元前138年和公元前119年，張騫兩次出使西域，它歷史性地創(chuàng)建了一條由東亞至歐洲的陸上交通大動(dòng)脈，將中國(guó)與中亞、西亞直至南歐的廣大區(qū)域連接在一起。
  ——中國(guó)文化傳媒網(wǎng)材料二：玄奘從天竺帶回佛經(jīng)657部，經(jīng)過(guò)多年的努力，共翻譯出75部1335卷，約1300萬(wàn)字。唐太宗親自為他寫(xiě)了《大唐三藏圣教序》。
  材料三：鄭和之遠(yuǎn)航是要以德懷遠(yuǎn)，不僅不事掠奪，而且還送上大量禮物，以尋求對(duì)方之“朝貢”。保羅?肯尼迪在《大國(guó)的興衰》一書(shū)中評(píng)價(jià)鄭和遠(yuǎn)航時(shí)說(shuō)：“應(yīng)該特別提到，中國(guó)人從不搶劫和屠殺，與葡萄牙人、荷蘭人和侵略印度洋的其他歐洲人顯然不同。”這種遠(yuǎn)航對(duì)國(guó)力的貢獻(xiàn)只能是負(fù)數(shù)，如何能不勞民傷財(cái)？其作用只是滿(mǎn)足一下帝王們的政治虛榮心而已。
  ——《欲知大道，必先為史》（1）絲綢之路的開(kāi)通具有怎樣的重要意義？此后，西漢政府是如何加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管理的？
  （2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出玄奘西行的有利條件。
  （3）根據(jù)材料三，分析鄭和下西洋的特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
  組卷：1引用：1難度：0.7

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