試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年福建省泉州市永春二中高二(上)月考語(yǔ)文試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/25 3:0:1

一、現(xiàn)代文閱讀(19分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:
          莊子形象化的寓言,確切地把抽象的時(shí)間與空間觀(guān)念深植到中國(guó)人的生命態(tài)度中去,對(duì)此后中國(guó)藝術(shù)形式的發(fā)展產(chǎn)生了決定性的影響。
          莊子在《逍遙游》中基本上在談時(shí)間與空間給予生命的限制。人所面臨的永遠(yuǎn)不能克服的災(zāi)難其實(shí)是時(shí)間與空間。莊子的哲學(xué)是努力引領(lǐng)人們透過(guò)對(duì)時(shí)間與空間的勘破,進(jìn)入生命絕對(duì)自由的境地,他稱(chēng)之為“逍遙”。
          其實(shí),一直到今天,我們?nèi)匀徊荒苷嬲郎y(cè)知時(shí)間與空間。時(shí)間究竟有沒(méi)有開(kāi)始?空間究竟有沒(méi)有邊緣?一連串的難題困擾著古今中外的哲學(xué)家,而一切藝術(shù)上的努力也無(wú)非是借著不同的方法試圖擺脫有限的束縛以達(dá)到無(wú)限罷了。我們面對(duì)一件藝術(shù)品,是古雅典的巴特農(nóng)神殿,或是蘇軾的《寒食帖》,都同時(shí)在面對(duì)一個(gè)通過(guò)了無(wú)數(shù)時(shí)間劫毀的生命,于是,藝術(shù)品本身是暗含著在時(shí)間中掙扎的意義的。
          莊子設(shè)定了時(shí)間與空間的無(wú)限,發(fā)現(xiàn)在這無(wú)限中生命才得以自由,也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了在無(wú)限中,現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)中的“小”“大”“長(zhǎng)”“短”都可以因?yàn)樾牡淖杂啥S意處置了。在莊子的時(shí)空透視中隱藏著那不可言說(shuō)的生命劫毀的悲哀,而莊子努力抑止著這傷痛,卻指給我們可以一笑的豁達(dá)?!跺羞b游》中的每一個(gè)“朝菌”或“大椿”注定是那卷收與展放中的一環(huán),而生命是指向無(wú)限的。李商隱的《暮秋獨(dú)游曲江》中說(shuō)“荷葉生時(shí)春恨生,荷葉枯時(shí)秋恨成。深知身在情長(zhǎng)在,悵望江頭江水聲”,這既悲辛寂寥又處處充滿(mǎn)驚訝與喜悅的生的歷程,成為中國(guó)藝術(shù)一貫的主題。似乎不只是長(zhǎng)卷繪畫(huà),那演義不完的章回小說(shuō),那綿延不斷的組群性的建筑,那長(zhǎng)達(dá)幾百折的戲劇組合方式,都在顯示著莊子指引出的時(shí)空無(wú)限成為中國(guó)藝術(shù)追求的永恒遠(yuǎn)景。
          宗白華在《中國(guó)詩(shī)畫(huà)中所表現(xiàn)的空間意識(shí)》中說(shuō):“中國(guó)人不是向無(wú)邊空間作無(wú)限制的追求,而是‘留得無(wú)邊在’,低徊之、玩味之,點(diǎn)化成了音樂(lè)?!逼鋵?shí)更確切地說(shuō),也許中國(guó)人已勘透了時(shí)間與空間的無(wú)限,他不任性地要求時(shí)間與空間靜止或固定。相反地,他與時(shí)間與空間一起優(yōu)游。這正是莊子“上與造物者游,而下與外死生、無(wú)終始者為友”(《天下篇》)的理想?!巴馑郎薄盁o(wú)終始”,在藝術(shù)形式上,便不以靜止固定的透視,不以金字塔式的點(diǎn)式集中為造型結(jié)構(gòu)的特色,而強(qiáng)調(diào)線(xiàn)的綿延不絕,強(qiáng)調(diào)周而復(fù)始的循環(huán),強(qiáng)調(diào)每一個(gè)單元都可發(fā)展成無(wú)限的特色。
    (摘編自蔣勛《莊子哲學(xué)中的時(shí)空觀(guān)》)
          材料二:
          文學(xué)中,特別是敘事文學(xué)中,有兩個(gè)基本的構(gòu)成要件,一個(gè)是時(shí)間,另一個(gè)是空間。
          任何一部小說(shuō),任何一部敘事文學(xué)作品,都必須經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)度,要經(jīng)歷一個(gè)時(shí)間的跨度。然后作家通過(guò)時(shí)間的變化,展現(xiàn)人物的命運(yùn),表達(dá)他的某種道德判斷,或他對(duì)讀者的勸告,他提供的意義。
          空間是在時(shí)間變化中出現(xiàn)的另外一些東西,比如場(chǎng)景、畫(huà)面、人物的裝束、衣服、帽子、環(huán)境、肖像等。例如李安電影里那些奇幻的畫(huà)面,福樓拜的帽子,都屬于空間的范疇。毫無(wú)疑問(wèn),過(guò)去的文學(xué),是時(shí)間和空間兩個(gè)部分構(gòu)成的,這兩個(gè)部分是緊密地聯(lián)系在一起的。
          如果把時(shí)間比喻為一條河流的話(huà),那么這個(gè)空間就是河流上的漂浮物,或者說(shuō)是河兩岸的風(fēng)景。這兩個(gè)相映成趣,相得益彰。在傳統(tǒng)的文學(xué)里面,空間永遠(yuǎn)是附屬于時(shí)間的。
          從另外一個(gè)角度,比如繪畫(huà)里也有這個(gè)變化。文藝復(fù)興之前,歐洲的繪畫(huà)在很大程度上都是為了體現(xiàn)上帝天國(guó)永恒的寧?kù)o、和諧。所以在那些畫(huà)作中出現(xiàn)的人物肖像,不是真正的人物,出現(xiàn)的河流、樹(shù)木、山川這些風(fēng)景,也不是真正的風(fēng)景。它是畫(huà)家腦子里的某種觀(guān)念,是為了襯托伊甸園或者上帝國(guó)度的這種寧?kù)o、和諧而創(chuàng)作的。但是達(dá)?芬奇的蒙娜麗莎露出了神秘的微笑,也就是說(shuō)她露出了人的微笑。她變成了真正意義上的人,而不再是上帝國(guó)度里面的一個(gè)道具,她背后的風(fēng)景,變成了真正的風(fēng)景。
          日本學(xué)者柄谷行人曾說(shuō),中國(guó)人很喜歡畫(huà)梅蘭竹菊,但是中國(guó)人畫(huà)的梅蘭竹菊,不是真的梅花、蘭花、竹子和菊花,而是某種觀(guān)念上的東西,畫(huà)這些是為了顯示有品位。這些東西代表了君子的品格,根本不需要去寫(xiě)生,腦子里面原來(lái)就有,憑空就可以畫(huà)出來(lái)。所以這樣的東西不是真正的具體物象,而是某種觀(guān)念化的產(chǎn)物。
          在中國(guó)的繪畫(huà)史里,物象實(shí)際上是意象。中國(guó)人喜歡的是名勝,不是風(fēng)景?,F(xiàn)在很多地方出現(xiàn)了很多新的所謂名勝,還是要不斷地去給它講故事,要賦予它歷史感。
          中國(guó)人在文學(xué)里,特別喜歡描寫(xiě)月亮,古典詩(shī)詞里,幾乎可以說(shuō)是無(wú)月不成詩(shī),它是空間性的一個(gè)東西,不僅僅是一個(gè)普通的物象,它同時(shí)還是一個(gè)意象。
          在看月亮的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)空間化的月亮當(dāng)中,包含了時(shí)間的內(nèi)容。張若虛的《春江花月夜》里寫(xiě):“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似。”通過(guò)一個(gè)小小的物象,可以把中國(guó)整個(gè)的文化史,幾千年,串起來(lái),這是中國(guó)文化史里面特別是詩(shī)歌里面非常重要的一點(diǎn)。蘇東坡說(shuō)“千里共嬋娟”,他實(shí)際上看到的就是一個(gè)月亮,可是他知道還有一個(gè)人在看,無(wú)數(shù)的人在看,這個(gè)時(shí)空是融匯的。我們通過(guò)月亮這樣一個(gè)空間性的意象,能看到時(shí)間的存在,這在中國(guó)古典詩(shī)詞里面非常常見(jiàn)。
          總結(jié)下來(lái),時(shí)空關(guān)系水乳交融,有時(shí)間有空間,空間的意義依附于時(shí)間的意義。因?yàn)槲膶W(xué)作品最根本的意義,是要提供價(jià)值,提供道德的勸誡,這是文學(xué)最古老的意義。
    (摘編自格非《重返時(shí)間的河流——文學(xué)時(shí)空觀(guān)的演變及其意義》)
    (1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.中國(guó)古典藝術(shù)與文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展歷程中,時(shí)間與空間的觀(guān)念一直都滲透其間,時(shí)空無(wú)限,中國(guó)藝術(shù)的追求也永無(wú)止境。
    B.莊子的哲學(xué)思想是中國(guó)文學(xué)里的時(shí)空觀(guān)的源頭,他引領(lǐng)人們透過(guò)對(duì)時(shí)間與空間的勘破,達(dá)到生命的“逍遙”之境。
    C.時(shí)間和空間是構(gòu)成敘事文學(xué)作品的重要元素,因此只有二者水乳交融,才能實(shí)現(xiàn)文學(xué)存在的價(jià)值。
    D.在中國(guó)文人的創(chuàng)作觀(guān)念中,文學(xué)里空間的意義永遠(yuǎn)依附于時(shí)間的意義,所以先有了時(shí)間的延伸,才有了空間的拓展。
    (2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在欣賞蘇軾的《寒食帖》時(shí),我們可以感受到藝術(shù)在經(jīng)歷了重重磨難之后,穿越無(wú)限的時(shí)空保存下來(lái)的崇高價(jià)值。
    B.在《三國(guó)演義》這樣的章回體小說(shuō)中,也能夠體現(xiàn)出莊子哲學(xué)中指引出的時(shí)空無(wú)限成為中國(guó)藝術(shù)追求的永恒遠(yuǎn)景。
    C.西方繪畫(huà)中的人物和風(fēng)景不是真正的人物和風(fēng)景,在很大程度上與中國(guó)繪畫(huà)中的梅蘭竹菊類(lèi)似,都是觀(guān)念的產(chǎn)物。
    D.中國(guó)文學(xué)中的“月亮”可以把幾千年的文化史串起來(lái),通過(guò)月亮這個(gè)意象,我們既可以看到時(shí)間,也可以看到空間的存在。
    (3)根據(jù)材料二的內(nèi)容,下列各項(xiàng)中不屬于作者所說(shuō)“觀(guān)念化的產(chǎn)物”的一項(xiàng)是
     

    A.散文《陋室銘》中的“南陽(yáng)諸葛廬”
    B.鄭板橋畫(huà)作中的竹子
    C.京劇《霸王別姬》中項(xiàng)軍營(yíng)外響起的楚歌
    D.《清明上河圖》中的行人
    (4)請(qǐng)結(jié)合材料一的相關(guān)內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括莊子哲學(xué)的時(shí)空觀(guān)所包含的內(nèi)容。
    (5)請(qǐng)結(jié)合材料二的觀(guān)點(diǎn)和具體例子,分析傳統(tǒng)文學(xué)作品中時(shí)間與空間的關(guān)系。

    組卷:3引用:3難度:0.5

(二)文學(xué)類(lèi)閱讀(本題共1小題,16分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    生死交鋒呂嘯天      北方八月的這天夜里,突然下起了一場(chǎng)鵝毛大雪。漢軍駐扎的禿柳營(yíng)幾乎被大雪所覆蓋。鋒利的長(zhǎng)槍槍頭掛滿(mǎn)了雪花,在夜中發(fā)出炫目的青光,有些刺眼。
          驃騎將軍霍去病帳下親兵魏中悄悄地溜出營(yíng)門(mén),朝匈奴軍駐扎的狼子山狂奔而去。
          這個(gè)時(shí)候,匈奴軍元帥呼韓武揚(yáng)正在帳中喝酒。他一人喝掉了兩瓶烈性的胡冰燒,烈酒燒紅了他的雙眼,但沒(méi)有驅(qū)散他心中的郁悶。開(kāi)春之后,他受單于之命,率二十萬(wàn)大軍,從西城長(zhǎng)驅(qū)而入,占領(lǐng)了河西,打通了入侵漢朝的一條重要的也是唯一的通道。
          漢軍派出兩路人馬反擊匈奴。前鋒八萬(wàn)人馬由驃騎將軍霍去病率領(lǐng),后路軍五萬(wàn)人馬由征西大將軍衛(wèi)青統(tǒng)領(lǐng)。
          霍去病率領(lǐng)的前鋒八萬(wàn)人馬在離河西匈奴軍三四十里外的單旗鎮(zhèn)扎營(yíng)。呼韓武揚(yáng)這時(shí)才相信漢軍的前鋒統(tǒng)帥是一位二十出頭的年輕人。這位要統(tǒng)兵入侵漢朝、二十余年征戰(zhàn)沙場(chǎng)的胡將,興奮得連呼:今夜就去劫營(yíng),殺霍去病一個(gè)人仰馬翻!
          呼韓武揚(yáng)派前鋒呼韓元率五萬(wàn)人馬連夜突襲漢軍。半夜時(shí)分,一臉血污的呼韓元狼狽不堪地逃了回來(lái),說(shuō):漢軍早有準(zhǔn)備,偷襲不成,反而折損了一萬(wàn)人馬。
          呼韓武揚(yáng)暗暗驚訝:沒(méi)想到霍去病年紀(jì)輕輕,竟是這樣的統(tǒng)兵奇才!
          在接下來(lái)的交鋒中,霍去病采用派出小股軍隊(duì)擾亂敵軍,敵軍追擊再用伏兵消滅的辦法,打了幾場(chǎng)漂亮的勝仗。匈奴軍士氣低落,呼韓武揚(yáng)率兵退駐漠北?;羧ゲ÷时窊?,在漠北匈奴軍三十里外的禿柳營(yíng)扎營(yíng)。兩軍形成對(duì)峙局面?;羧ゲ≡诘刃l(wèi)青的后路軍前來(lái)支援,兩軍會(huì)合后,再一舉出擊,將匈奴軍趕出邊塞。
          匈奴軍二十萬(wàn)人馬經(jīng)過(guò)幾番廝殺,已經(jīng)折損了近三萬(wàn)人馬,寸土未得。而且對(duì)手還是一個(gè)年輕的小將和他率領(lǐng)的僅八萬(wàn)人馬。呼韓武揚(yáng)覺(jué)得作為匈奴最驍勇的大將,這是他統(tǒng)兵征戰(zhàn)以來(lái)遭受的最致命的重創(chuàng),也是他生命中的奇恥大辱。
          呼韓式揚(yáng)開(kāi)啟第二瓶胡冰燒酒時(shí),聲稱(chēng)有重要情報(bào)獻(xiàn)給元帥以換取千兩黃金賞賜的魏中被帶進(jìn)了帳中。
          魏中對(duì)呼韓武揚(yáng)施了個(gè)見(jiàn)面禮,一臉媚笑地說(shuō)道:“告訴元帥一個(gè)天大的喜訊,漢軍前鋒統(tǒng)帥霍去病突染急病,軍醫(yī)醫(yī)治數(shù)日無(wú)效,已于天黑時(shí)分去世!”
          “霍去病暴病而死?”呼韓武揚(yáng)聞言,突然睜大了血紅的雙眼,狂笑道,“天助我也!”
          片刻,他又搖了搖頭說(shuō):“不可能!一位身健體壯的年輕將軍,怎么可能染病而死?這分明是一個(gè)陷阱!”呼韓武揚(yáng)令人將魏中看管起來(lái),說(shuō)若證實(shí)霍去病確實(shí)染病而亡,就賞賜魏中千兩黃金,否則斬其首級(jí)!
          次日晨,呼韓武揚(yáng)令呼韓元率兩萬(wàn)人馬來(lái)到漢軍陣前挑戰(zhàn),以打探虛實(shí)。漢軍掛起了免戰(zhàn)牌,呼韓元的手下用胡語(yǔ)百般辱罵,漢軍依然不為所動(dòng)。
          呼韓武揚(yáng)分析說(shuō):“漢軍士氣甚盛,素來(lái)每戰(zhàn)必應(yīng),今次竟掛起了免戰(zhàn)牌,莫非主帥霍去病真遭不測(cè)?”于是他又調(diào)派了兩萬(wàn)人馬,兩軍合在一起攻打禿柳營(yíng),他率大軍隨時(shí)策應(yīng)。
          呼韓元率四萬(wàn)人馬來(lái)到漢軍營(yíng)前,令弓箭手先放了一輪亂箭之后,擂鼓攻城。
          忽聽(tīng)三聲炮響,禿柳營(yíng)城門(mén)大開(kāi),一員虎將率領(lǐng)一路兵馬呼嘯殺出,威風(fēng)凜凜,英氣逼人。
          其正是霍去病!
          都以為霍去病已經(jīng)暴病身亡的匈奴兵見(jiàn)霍去病突然殺出來(lái),嚇得魂飛魄散。他們不顧呼韓元的怒喝,落荒而逃,漢軍追擊了十余里路才收兵。匈奴兵被弓箭射死,被戰(zhàn)馬踩死,自己人誤殺自己人,共折損了八千余人。
          呼韓武揚(yáng)大怒,將魏中押進(jìn)帳中怒罵他謊報(bào)軍情,令人將其推出帳外斬首。
          魏中跪在地上磕頭如搗蒜地說(shuō):“元帥饒命!霍去病暴病而亡是千真萬(wàn)確的事。漢軍營(yíng)中殺出的這員虎將一定是假的!元帥可令人再探虛實(shí),若消息有假,再殺我不遲!”
          呼韓武揚(yáng)余怒未息地說(shuō):“你一個(gè)情報(bào),今我折損八千多人馬,我不殺你難泄我心頭怒氣!”魏中被兵士推出帳外斬首。
          當(dāng)天夜里,心情壞到了極點(diǎn)的呼韓武揚(yáng)又在帳中喝悶酒,士兵來(lái)報(bào),發(fā)現(xiàn)漢軍連夜撤軍。
          “軍隊(duì)不會(huì)無(wú)故撤走,莫非是霍去病真的已經(jīng)暴病而死?”呼韓武揚(yáng)親率五萬(wàn)人馬前去追擊漢軍。
          呼韓武揚(yáng)率領(lǐng)的前鋒兩萬(wàn)人馬追擊到禿柳營(yíng)四十里外的一個(gè)地方時(shí),兩路伏軍從山谷兩邊殺出,統(tǒng)兵的虎將朗聲道:“呼韓元帥,霍去病在此等候多時(shí)了!”話(huà)音一落,弓箭直射敵軍。
          “又中了霍去病的計(jì)了!”呼韓武揚(yáng)急急下令撤退。這一役,匈奴軍又折損了五千人馬。
          五天之后,呼韓武揚(yáng)才得到確切的消息:霍去病確是在下大雪的那天晚上病故的。臨死之際,他安排好了撤軍的戰(zhàn)事,并讓一員長(zhǎng)得跟他極為相似的虎將假扮他來(lái)追擊匈奴軍。這真真假假的情況令匈奴軍難辨真?zhèn)巍?br />      呼韓武揚(yáng)聞?dòng)嵃蛋刁@嘆:我與一名已死去的人對(duì)壘,竟然尚不是其對(duì)手,霍去病真乃少有的將才呀。
    【注】霍去病(前140年—前117年),西漢名將、軍事家、民族英雄。二十歲時(shí)升任驃騎將軍,元狩四年(前119年),霍去病與衛(wèi)青率軍深入漠北,于漠北之戰(zhàn)中消滅匈奴左賢王部主力力七萬(wàn)余人,追擊匈奴軍直至狼居胥山與姑衍山,分祭天地,臨翰海而還。此戰(zhàn)使“匈奴遠(yuǎn)遁,漠南無(wú)王庭”。戰(zhàn)后加拜大司馬驃騎將軍,與衛(wèi)青同掌軍政。元狩六年(前117年),霍去病病道,年僅二十四歲。
    (1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.道北下起大雪,槍頭發(fā)出青光,渲染了悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍,漢軍駐扎在禿柳營(yíng),匈奴軍駐扎在狼子山,直接交代了兩軍對(duì)峙的情況。
    B.小說(shuō)采取倒敘的方式,借呼韓武揚(yáng)帳中飲酒的回憶,插入戰(zhàn)爭(zhēng)的起因和霍去病令其蒙受奇恥大辱的情節(jié),這樣寫(xiě)的目的是制造懸念。
    C.霍去病帳下親兵魏中前往狼子山向呼韓武揚(yáng)告密——街去病突染急病去世,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,為下文的人物活動(dòng)作了鋪墊。
    D.“烈酒燒紅了他的雙眼”,“突然睜大了血紅的雙眼”,通過(guò)對(duì)人物眼睛的描寫(xiě),刻畫(huà)出了呼韓武揚(yáng)憤恨想復(fù)仇的心理活動(dòng)。
    (2)關(guān)于文中漢與匈奴博弈部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.魏中見(jiàn)霍去病死了,為了保全性命,悄悄地溜出營(yíng)門(mén)去向呼韓武揚(yáng)告密,但結(jié)果卻是令他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的。
    B.呼韓武揚(yáng)接到魏中的告密,先是狂喜,隨后馬上懷疑,次日就派兵打探虛實(shí),足見(jiàn)其心思縝密,行動(dòng)果決。
    C.漢匈兩次交鋒,“霍去病”突然出現(xiàn),都是在敵人在毫無(wú)準(zhǔn)備或意想不到的情況下,這樣的用兵方略可謂不拘一格。
    D.小說(shuō)結(jié)尾交代了真相“霍去病確實(shí)是在下大雪的那天晚上病故了”,出乎意料,又在情理之中,增強(qiáng)了小說(shuō)的可讀性。
    (3)霍去病從頭到尾都沒(méi)有出場(chǎng),卻讓人印象深刻,他的形象有什么特點(diǎn)?作者是如何塑造這一形象的?
    (4)本篇?dú)v史小說(shuō)的“真實(shí)性”和“虛構(gòu)性”體現(xiàn)在何處?請(qǐng)結(jié)合本文簡(jiǎn)析。

    組卷:10引用:6難度:0.5

二、古詩(shī)文閱讀(20分)

  • 3.?閱讀下面的文言文,完成下面小題。
    (一)      滕文公問(wèn)為國(guó)。
          孟子曰:“民事不可緩也?!对?shī)》云:‘晝爾于茅,宵爾索绹;亟其乘屋,其始播百谷?!裰疄榈酪?,有恒產(chǎn)者有恒心,無(wú)恒產(chǎn)者無(wú)恒心。茍無(wú)恒心,放辟邪侈,無(wú)不為已。及陷乎罪,然后從而刑之,是罔民也。焉有仁人在位,罔民而可為也?是故賢君必恭儉禮下,取于民有制。陽(yáng)虎曰:‘為富不仁矣,為仁不富矣?!暮笫衔迨?sup>②,殷人七十而助,周人百畝而徹,其實(shí)皆什一也。徹者,徹也;助者,藉也。龍子曰:‘治地莫善于助,莫不善于貢?!曊?,挍數(shù)歲之中以為常。樂(lè)歲,粒米狼戾,多取之而不為虐,則寡取之;兇年,糞其田而不足,則必取盈焉。為民父母,使民盻盻然,將終歲勤動(dòng),不得以養(yǎng)其父母,又稱(chēng)貸而益之,使老稚轉(zhuǎn)乎溝壑,惡在其為民父母也?夫世祿,滕固行之矣。《詩(shī)》云:‘雨我公田,遂及我私?!┲鸀橛泄铩S纱擞^(guān)之,雖周亦助也。設(shè)為庠序學(xué)校以教之。庠者,養(yǎng)也;校者,教也;序者,射也。夏曰校,殷曰序,周曰庠;學(xué)則三代共之,皆所以明人倫也。人倫明于上,小民親于下。有王者起,必來(lái)取法,是為王者師也?!对?shī)》云:‘周雖舊邦,其命惟新?!耐踔^也。子力行之,亦以新子之國(guó)!”
    (選自《孟子?滕文公章句上》)(二)      自孔子沒(méi),諸子各以所聞著書(shū),而皆不得其源流,故其言無(wú)有統(tǒng)要,若孟子,可謂深于《詩(shī)》而長(zhǎng)于《春秋》者矣。其道始于至粗而極于至精充乎天地放乎四海而毫厘有所計(jì)至寬而不可犯至密而不可察此其中必有所守而后世或未之見(jiàn)也
    (選自蘇軾《孟軻論》,有刪改)【注】①索绹:搓繩索。②貢,貢納。與下文“助、徹”都是夏、商、周三代征收賦稅的方法。③龍子:古代的圣賢。④盻盻(xì):勤苦不休息。
    (1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.其道始于至粗/而極于至精/充乎天地/放乎四海/而毫厘有所計(jì)至寬/而不可犯至密/而不可察/此其中必有所守/而后世或未之見(jiàn)也
    B.其道始于至粗/而極于至精/充乎天地/放乎四海/而毫厘有所計(jì)/至寬而不可犯/至密而不可察/此其中必有所守/而后世或未之見(jiàn)也
    C.其道始于至粗/而極于至精充乎/天地放乎四海/而毫厘有所計(jì)/至寬而不可犯/至密而不可察/此其中必有所守/而后世或未之見(jiàn)也
    D.其道始于至粗/而極于至精充乎/天地放乎四海/而毫厘有所計(jì)/至寬/而不可犯至密而不可察/此其中必有所守/而后世或未之見(jiàn)也
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
     

    A.滕文公,是滕國(guó)國(guó)君的謚號(hào),君主的謚號(hào)由禮官確定,大臣的謚號(hào)由朝廷賜予。
    B.庠序,指的是地方開(kāi)設(shè)的學(xué)校,如《齊桓晉文之事》中“謹(jǐn)庠序之教”一句。
    C.人倫,指封建禮教所規(guī)定的人與人之間的關(guān)系,特指長(zhǎng)幼尊卑之間的關(guān)系和應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則。
    D.諸子,文中是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代各學(xué)派的代表人物,其中道、法、農(nóng)三家影響最深遠(yuǎn)。
    (3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.孟子認(rèn)為,與老百姓相關(guān)的事情不允許拖延,要給百姓穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè),因?yàn)闆](méi)有穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè),就沒(méi)有穩(wěn)定的生活。
    B.貢法,是指比較幾年中的收成取一個(gè)平均值,作為平時(shí)收稅的標(biāo)準(zhǔn)。古代圣賢龍子認(rèn)為,貢法比助法更好。
    C.蘇軾認(rèn)為自孔子逝世之后,除孟子深刻理解了《詩(shī)經(jīng)》《春秋》外,諸子百家都沒(méi)有真正探尋到孔子學(xué)說(shuō)的源流。
    D.后世學(xué)者往往關(guān)注孟子學(xué)說(shuō)中“仁義”的核心思想,而蘇軾卻更注重研究孟子講述道理“粗淺而細(xì)致”的特點(diǎn)。
    (4)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
    ①樂(lè)歲,粒米狼戾,多取之而不為虐,則寡取之;兇年,糞其田而不足,則必取盈焉。
    ②非所以?xún)?nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也。(《人皆有不忍人之心》)
    (5)滕文公向孟子詢(xún)問(wèn)治國(guó)對(duì)策,孟子給出的建議是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

    組卷:2引用:3難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用(共6分)

  • 10.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          近日,人工智能續(xù)寫(xiě)名著的現(xiàn)象受到輿論的廣泛關(guān)注。有人大膽預(yù)測(cè):人工智能可能會(huì)代替人類(lèi)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。其實(shí),①
     
    ,前幾年流行一時(shí)的“AI寫(xiě)詩(shī)”就曾頗受輿論關(guān)注。文學(xué)創(chuàng)作是一種飽含作家對(duì)生命的審美體驗(yàn)而帶有強(qiáng)烈的主觀(guān)色彩的通過(guò)藝術(shù)加工創(chuàng)作文學(xué)作品的精神生產(chǎn),真正有價(jià)值的文學(xué)作品都具有深刻的個(gè)人思想情感,人工智能的“創(chuàng)作”背后則是嚴(yán)密的邏輯與計(jì)算,人工智能僅憑數(shù)據(jù)計(jì)算不足以②
     
    。其創(chuàng)作的上限,也只不過(guò)是精巧的“模擬創(chuàng)作”——這些成果看起來(lái)像文學(xué)作品,但本質(zhì)上并不屬于真正的創(chuàng)作。因此,從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),當(dāng)下人工智能寫(xiě)出來(lái)的作品就算再“像樣”,③
     
    。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。
    (2)文中畫(huà)波浪線(xiàn)處是個(gè)長(zhǎng)句,請(qǐng)改成四個(gè)較短的語(yǔ)句??梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?/h2>

    組卷:10引用:10難度:0.7

四、作文(60分)

  • 11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。
    ——《論語(yǔ)》      困難,重重的困難,像一副沉重的擔(dān)子,壓在這位新到任的縣委書(shū)記的雙肩。但是,焦裕祿是帶著《毛澤東選集》來(lái)的,是懷著改變蘭考災(zāi)區(qū)面貌的堅(jiān)定決心來(lái)的。
    ——《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》      你對(duì)以上材料有怎樣的感受和思考?請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一篇文章。
          要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:10引用:6難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正