2021-2022學(xué)年湖北省隨州市曾都區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/11/9 10:0:1
一、選擇題
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1.下列現(xiàn)象一定發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:13引用:2難度:0.9 -
2.下列實(shí)驗(yàn)操作符合要求,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
組卷:115引用:1難度:0.5 -
3.某同學(xué)對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中不完全正確的一組是( ?。?br />
物質(zhì)的性質(zhì)與用途 金屬材料 A 石墨有導(dǎo)電性可做電極
一氧化碳有還原性,可用于煉鐵B 鋁比鐵耐腐蝕說(shuō)明鐵活動(dòng)性比鋁強(qiáng)
焊錫可用于電焊主要利用其導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 安全知識(shí) C 鐵在氧氣中燃燒,火星四射
CO2通入石蕊溶液中,溶液會(huì)變紅D 進(jìn)入溶洞前,應(yīng)進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
煤氣泄漏,應(yīng)關(guān)閉閥門,開(kāi)窗通風(fēng)組卷:24引用:1難度:0.5 -
4.在一密閉容器內(nèi),有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表,下列說(shuō)法不正確的是( ?。?br />
質(zhì)量 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量/g 8 2 40 5 反應(yīng)后質(zhì)量/g a 2 8 23 組卷:75引用:1難度:0.5 -
5.如圖是小聰同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后進(jìn)行的知識(shí)歸納,你認(rèn)為正確的表示圖示是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.6
二、解答題
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14.根據(jù)下列儀器,回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:a
(2)若用A和C裝置制取氧氣,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷氣體。甲烷是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的制取裝置是組卷:816引用:1難度:0.5 -
15.某化學(xué)興趣小組計(jì)劃完成碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)裝置如圖。請(qǐng)回答問(wèn)題。
【實(shí)驗(yàn)一】按如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)本實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)當(dāng)先將導(dǎo)管移出,再熄滅酒精燈,這樣操作是為了防止
【實(shí)驗(yàn)二】輔導(dǎo)老師指出,碳和氧化銅在某些情況下可能生成CO2和CO。同時(shí)木炭中含有的少量水分也可能使生成氣體中含有水蒸氣。小組同學(xué)決定繼續(xù)探究碳與氧化銅反應(yīng)后的氣體成分,并設(shè)計(jì)如圖2裝置。(已知無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán))
(3)在點(diǎn)燃酒精燈反應(yīng)之前,應(yīng)當(dāng)打開(kāi)K,通入一段時(shí)間的氮?dú)?,其作用為?!--BA-->
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置C中的無(wú)水硫酸銅變藍(lán),小組同學(xué)認(rèn)為該現(xiàn)象不能證明氣體中有水蒸氣,請(qǐng)說(shuō)明理由
(5)裝置E的作用為
(6)本裝置設(shè)計(jì)有一缺陷,請(qǐng)指出:組卷:29引用:1難度:0.7