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2021-2022學(xué)年四川省成都市樹德中學(xué)高二(下)段考化學(xué)試卷(4月份)

發(fā)布:2024/8/6 8:0:9

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共48分)

  • 1.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法錯誤的是( ?。?/div>
    組卷:15引用:2難度:0.8
  • 2.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 3.下表是元素周期表前五周期的一部分,X、Y、Z、R、W、J是6種元素的代號。其中J為0族元素。
    X Y Z
    R
    W
    J
    下列說法正確的是(  )
    組卷:26引用:6難度:0.5
  • 4.具有下列電子層結(jié)構(gòu)的原子:①3p軌道上只有一對成對電子的原子;②最外層電子排布式為2s22p5的原子;③其3p軌道為半充滿狀態(tài)的原子;④+3價的陽離子結(jié)構(gòu)與氖相同的原子。則下列有關(guān)比較正確的是(  )
    組卷:6引用:1難度:0.7
  • 5.ClO2和NaClO2均具有漂白性,工業(yè)上用ClO2氣體制NaClO2的工藝流程如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    下列說法不正確的是(  )
    組卷:181引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.探索二氧化碳在海洋中轉(zhuǎn)移和歸宿,是當(dāng)今海洋科學(xué)研究的前沿領(lǐng)域。研究表明,溶于海水的二氧化碳主要以無機(jī)碳形式存在,其中HCO3-占95%??茖W(xué)家利用下圖所示裝置從海水中提取CO2,有利于減少環(huán)境溫室氣體含量。下列說法不正確的是( ?。?/div>
    組卷:7引用:3難度:0.5

二、填空題(共52分)

  • 19.溫室氣體的利用是當(dāng)前環(huán)境和能源領(lǐng)域的研究熱點。
    Ⅰ.CH4與CO2重整可以同時利用兩種溫室氣體,其工藝過程中涉及如下反應(yīng):
    反應(yīng)①CH4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g) ΔH1
    反應(yīng)②CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g) ΔH2=+41.2kJ?mol-1
    反應(yīng)③CH4(g)+
    1
    2
    O2(g)?CO(g)+2H2(g) ΔH3=-35.6kJ?mol-1
    (1)已知:
    1
    2
    O2(g)+H2(g)?H2O(g) ΔH=-241.8kJ?mol-1,則ΔH1=
     
    kJ?mol-1。
    (2)一定條件下,向體積為VL的密閉容器中通入CH4、CO2各1.0mol及少量O2,測得不同溫度下反應(yīng)平衡時各產(chǎn)物產(chǎn)量如圖一所示。
    ①圖中a和b分別代表產(chǎn)物
     
     
    。菁優(yōu)網(wǎng)
    ②1100K時,CH4與CO2的轉(zhuǎn)化率分別為95%和90%,反應(yīng)①的平衡常數(shù)K=
     
    (寫出計算式)。
    Ⅱ.Ni-CeO2催化CO2加H2形成CH4的反應(yīng)歷程如圖二所示(吸附在催化劑表面的物種用*標(biāo)注),含碳產(chǎn)物中CH4的物質(zhì)的量百分?jǐn)?shù)(Y)及CO2的轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化如圖三所示。
    (3)下列對CO2甲烷化反應(yīng)體系的說法不合理的有
     
    。
    A.含碳副產(chǎn)物的產(chǎn)率均低于CH4
    B.存在反應(yīng)CO2+4H2?CH4+2H2O
    C.存在副反應(yīng)CO2+H2?CO+H2O
    D.CO2轉(zhuǎn)化為CH4的過程中未發(fā)生能量轉(zhuǎn)化
    (4)CO2甲烷化的過程中,保持CO2與H2的體積比為1:4,反應(yīng)氣的總流量控制在40mL?min-1,320℃時測得CO2轉(zhuǎn)化率為80%,則CO2反應(yīng)速率為
     
    mL?min-1。
    組卷:24引用:1難度:0.5
  • 20.硫酰氯(SO2Cl2)和亞硫酰氯(SOCl2)都是重要的化工試劑,均易水解。
    (1)甲同學(xué)在實驗室利用SO2和Cl2在活性炭催化作用下制取SO2Cl2,裝置如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①B裝置中冷凝管進(jìn)水口是
     
    。(填“m”或“n”),B中干燥管盛有的物質(zhì)是
     
    。
    ②欲制取少量SO2Cl2,選擇上圖中的裝置(可以重復(fù)選用),其連接順序為:a、
     
    、h。
    ③去除C裝置會降低SO2和Cl2的利用率,可能的原因是
     
    (用化學(xué)方程式表示)。
    (2)SOCl2水解后無殘留物,較SO2Cl2是更好的脫水劑。乙同學(xué)設(shè)計實驗利用SOCl2和 ZnCl2?xH2O制取無水ZnCl2。
    ①解釋SOCl2在該實驗中的作用是
     
    (寫出兩點)。
    ②實驗室常用NaOH溶液吸收SOCl2,該反應(yīng)的離子方程式是
     

    (3)乙同學(xué)認(rèn)為SOCl2還可用作由FeCl3?6H2O制取無水FeCl3的脫水劑,但丙同學(xué)認(rèn)為該實驗可能發(fā)生副反應(yīng)使產(chǎn)品不純。
    ①可能發(fā)生的副反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。
    ②兩同學(xué)設(shè)計如下實驗判斷副反應(yīng)的可能性:取少量SOCl2和FeCl3?6H2O反應(yīng)后的混合物于試管中,加水溶解,將溶液平分至五支試管,分別進(jìn)行以下實驗,其中能得出合理結(jié)論的是
     
    。
    A.加入過量稀HNO3,再滴加幾滴AgNO3溶液
    B.加入少量稀HNO3,再滴加幾滴BaCl2溶液
    C.滴加幾滴BaCl2溶液
    D.滴加幾滴酸性KMnO4溶液
    E.滴加幾滴KSCN溶液后,再滴加幾滴氯水
    組卷:267引用:5難度:0.7
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