2020年北京中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)能力高考生物診斷性試卷（5月份）

一、選擇題：本題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．2019年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了揭示“細(xì)胞如何感知和適應(yīng)氧氣”機(jī)理的三位科學(xué)家。他們研究發(fā)現(xiàn)腎臟中有專(zhuān)門(mén)的細(xì)胞可以感受氧氣水平的變化，當(dāng)氧氣供應(yīng)不充足時(shí)，低氧誘導(dǎo)因子（HIF-1α）不被降解，細(xì)胞內(nèi)積累的HIF-1α可促進(jìn)促紅細(xì)胞生成素（EPO）的合成；氧氣供應(yīng)充足時(shí)，HIF-1α合成后很快被降解，具體調(diào)節(jié)途徑如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．低氧時(shí)，HIF-1α進(jìn)入細(xì)胞核聯(lián)合ARNT與EPO基因調(diào)控序列結(jié)合，增強(qiáng)EPO基因的表達(dá)，使細(xì)胞合成更多的EPO

  B．若將細(xì)胞中的脯氨酸酰羥化酶基因敲除，EPO基因的表達(dá)水平會(huì)下降，細(xì)胞合成的 EPO量減少

  C．正常條件下，人體細(xì)胞內(nèi)HIF-1α的含量較低，在醫(yī)學(xué)上可嘗試通過(guò)提高HIF-1α的含量來(lái)治療人類(lèi)的貧血癥

  D．高原反應(yīng)時(shí)，EPO會(huì)刺激骨髓中的造血干細(xì)胞，使其增殖分化生成大量紅細(xì)胞，提高氧氣的運(yùn)輸能力，該調(diào)節(jié)方式屬于激素調(diào)節(jié)
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 2．雙脫氧核苷三磷酸（ddNTP）屬于非天然核苷酸，是桑格-庫(kù)森法測(cè)定DNA序列的底物。ddNTP與脫氧核苷三磷酸（dNTP）的結(jié)構(gòu)如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．若X表示OH，該結(jié)構(gòu)代表的物質(zhì)dNTP可作為體內(nèi)DNA分子復(fù)制的原料

  B．若將ddNTP加到正在復(fù)制的DNA反應(yīng)體系中，ddNTP結(jié)合到子鏈后，子鏈的延伸會(huì)立即終止

  C．ddNTP、dNTP以及磷脂分子的元素組成都為C、H、O、N、P

  D．若X表示OH，堿基為A時(shí)，該物質(zhì)可為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)直接提供能量
  組卷：23引用：3難度：0.7

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• 3．細(xì)胞自噬有助于人類(lèi)更好地了解細(xì)胞如何實(shí)現(xiàn)自身的循環(huán)利用，幫助細(xì)胞適應(yīng)饑餓和應(yīng)對(duì)感染等不良環(huán)境。如圖表示細(xì)胞自噬作用的機(jī)理，請(qǐng)分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202210/187/0688ddd3.png" style="vertical-align:middle" />

  A．溶酶體起源于高爾基體，其中的水解酶在核糖體合成后需要轉(zhuǎn)運(yùn)至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以及高爾基體中加工

  B．溶酶體膜能向其內(nèi)部主動(dòng)運(yùn)輸H+，因此溶酶體的pH值低于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的pH值，若溶酶體膜發(fā)生破裂，釋放的水解酶不會(huì)破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

  C．細(xì)胞饑餓或機(jī)體感染病原體時(shí)，細(xì)胞的自噬作用會(huì)增強(qiáng)，該過(guò)程有利于維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)

  D．溶酶體還可以殺死侵入細(xì)胞的病原體，由于只有吞噬細(xì)胞中才有溶酶體，因此該過(guò)程只在吞噬細(xì)胞中發(fā)生
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 4．水果玉米是鮮食玉米家族的重要成員，現(xiàn)將純合的黃粒玉米植株與純合的紫粒玉米植株雜交，F(xiàn)₁植株上全為黃粒，對(duì)F₁自交的后代F₂所結(jié)籽粒的粒色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果為黃粒：紫粒：白粒為422：108：35。現(xiàn)將F₂的紫粒與白粒種子種在一起，讓其隨機(jī)傳粉，每植株結(jié)實(shí)率相同。請(qǐng)分析下列選項(xiàng)中正確的是（　?。?/h2>

  A．控制水果玉米粒色的兩對(duì)基因位于非同源染色體上，親本黃?；蛐蜑锳Abb

  B．若只收獲F2紫粒玉米植株上的種子，則白粒種子占的比例為 1 6

  C．F2出現(xiàn)該比例的根本原因是F1產(chǎn)生配子時(shí)，控制籽粒顏色的等位基因發(fā)生分離

  D．若讓F2植株與白粒植株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為黃：紫：白為2：1：1，該結(jié)果不能驗(yàn)證基因的自由組合定律
  組卷：19引用：1難度：0.9

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二、非選擇題

• 11．最新調(diào)查顯示手機(jī)每平方厘米就駐扎了12萬(wàn)個(gè)細(xì)菌，這個(gè)數(shù)字足以令馬桶坐墊上的細(xì)菌隊(duì)伍汗顏。某生物興趣小組的同學(xué)，利用手機(jī)表面的細(xì)菌進(jìn)行了相關(guān)的培養(yǎng)研究。
  （1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基一般含有的成分有

   

  ，另外還需滿(mǎn)足pH、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及對(duì)氧氣的需求。
  （2）若想獲取不同菌的菌落形態(tài)，需要固體培養(yǎng)基培養(yǎng)，培養(yǎng)基配制的基本步驟有：計(jì)算→

   

  。上述操作完成待培養(yǎng)基冷卻凝固后需將平板倒置，這樣做的目的是

   

  。
  （3）為研究手機(jī)表面微生物的種類(lèi)，用稀釋涂布平板法進(jìn)行細(xì)菌的純化和分離。下面的四種菌落分布情況中，哪些選項(xiàng)是通過(guò)稀釋涂布平板法得到的

   

  。
  
  （4）研究小組用瓊脂擴(kuò)散法測(cè)定玫瑰精油對(duì)手機(jī)表面細(xì)菌的抑制情況。該方法的操作步驟如下：首先制備牛肉膏蛋白胨平板，用涂布器將5種細(xì)菌分別接種到5個(gè)平板上，得到細(xì)菌平板。然后制備直徑為5mm的濾紙圓片，采用

   

  滅菌法處理，將滅菌的濾紙片分別放入

   

  中浸泡10min,后將濾紙片放在5個(gè)細(xì)菌平板表面。最后將平板放入

   

  中倒置培養(yǎng)48小時(shí)。通過(guò)測(cè)量

   

  來(lái)檢測(cè)玫瑰精油對(duì)5種細(xì)菌的抑制效果。
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 12．苯丙酮尿癥是PKU基因突變引起，研究人員嘗試用基因治療的方式治療該疾病，即將正常基因D導(dǎo)入攜帶有突變基因的細(xì)胞中。圖甲為A、B、C三種質(zhì)粒，圖乙為含有目的基因D的DNA片段，圖丙表示重組載體的示意圖。其中Ap為氨芐青霉素抗性基因，Tc為四環(huán)素抗性基因，lacZ為藍(lán)色顯色基因（基因表達(dá)的產(chǎn)物將無(wú)色化合物X-gal轉(zhuǎn)化成一種藍(lán)色物質(zhì)，菌落呈藍(lán)色），EcoRI（0.7Kb）、Pvul（0.8Kb）等為限制酶及其切割位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)之間的距離。已知1Kb=1000個(gè)堿基對(duì)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
  
  （1）將正常的D基因?qū)胧荏w細(xì)胞的基因工程操作步驟中，其核心是

   

  ，據(jù)圖分析上述甲圖中三種質(zhì)粒中不宜作為運(yùn)載體的有

   

  ，請(qǐng)分析原因

   

  。
  （2）若要獲取目的基因D，上述乙圖中應(yīng)選擇限制酶

   

  對(duì)其所在的DNA進(jìn)行切割。如果僅知道D基因首尾的部分核苷酸序列，通?？筛鶕?jù)該基因首尾兩端的已知核苷酸序列合成

   

  ，利用

   

  技術(shù)得到大量目的基因。
  （3）將目的基因D和甲圖中可做載體的質(zhì)粒進(jìn)行連接后，會(huì)得到圖丙中三種連接方式。需要選出正向連接的重組質(zhì)粒，可使用

   

  酶切割所獲得的重組質(zhì)粒。完全酶切后，進(jìn)行電泳分析。若是載體自連，電泳圖譜中出現(xiàn)2.7Kb 一條帶，若是正向連接載體和反向連接載體，電泳圖譜中出現(xiàn)長(zhǎng)度分別為

   

  和

   

  。
  （4）選擇自身不含lacZ基因且對(duì)抗生素敏感的大腸桿菌作為受體細(xì)胞，在已轉(zhuǎn)化的含重組質(zhì)粒、空質(zhì)粒的受體細(xì)胞中和未轉(zhuǎn)化成功的細(xì)胞中如何篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞？

   

  。
  組卷：15引用：1難度：0.5

  解析