2022-2023學(xué)年河南省三門峽市陜州區(qū)九年級（上）期中語文試卷

一、積累與運用。

• 1．閱讀下面文字，按要求答題。
        黃河，載著傳說和故事，在秦晉高原的崇山①嶺中，飛瀉，旋流，跌宕。它以一刻也不肯安分的進取的波濤，宣②著力量和氣概。它以輝煌得近似夢幻的粗重線條，畫一河虎威，畫一河龍③，畫一河卡車和摩托車的狂放，浩浩蕩蕩地洶涌而去！
  （1）依次給上面文段中加點的字注音，全都正確的一項是

   

  
  

  A.zài	diē
  B.zài	diě
  C.zǎi	diē
  D.zǎi	diě

  （2）依次填入上面文段橫線上的漢字，全都正確的一項是

   

  
  

  A.①竣	②瀉	③嘯
  B.①峻	②泄	③嘯
  C.①峻	②瀉	③哮
  D.①竣	②泄	③哮
  組卷：0引用：1難度：0.8

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• 2．古詩文默寫。
  （1）浮光躍金，

   

  。（范仲淹《岳陽樓記》）
  （2）

   

  ，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）
  （3）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）人有悲歡離合，

   

  ，

   

  。
  （5）韓愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中表明自己效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩句是：

   

  ，

   

  ！
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 3．閱讀下面材料，按要求答題。
        一部中國史，①一部中華民族同貧困做斗爭的歷史。脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利之后，各地都沒有舉行聲勢浩大的慶祝儀式，駐村干部沒有請假休整，更沒有撤攤子、歇歇腳，②像往常一樣繼續(xù)扎根一線，堅守崗位，延續(xù)著高強度、快節(jié)奏的幫扶生活。駐村干部是見證者，③。他們見證了中國數(shù)千年未徹底解決的貧困問題變成了歷史，而他們也是全程參與決勝全面脫貧攻堅的建設(shè)者。
  （1）依次填入①②處橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.①也是	②還是
  B.①就是	②而是
  C.①更是	②而是
  D.①就是	②仍然

  （2）在第③處橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語段語意完整連貫、邏輯嚴(yán)密。
  組卷：21引用：4難度：0.5

  解析

• 4．20世紀(jì)30年代，艾青的詩歌創(chuàng)作達到了一個高峰。這一時期，艾青詩歌的主要意象是

   

  和

   

  。
  組卷：349引用：13難度：0.8

  解析

四、作文。（任選其一）

• 11．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
        ①勝人者有力，自勝者強。（大意：戰(zhàn)勝別人的人，只能說有力量；能克服自身缺點的人，才是真正的強大）——《老子》
        ②誰要是有智慧，誰就有力量?！《戎V語
        ③我們愛力量，卻很少考慮如何去顯示它?！獝勰?br />      以上材料給了你怎樣的觸動？引起了你怎樣的回憶？請從自己的親身經(jīng)歷或所見所聞中尋找合適的素材，以“_____的力量”為題，寫一篇記敘文。
        要求：（1）在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補充完整，然后作文。（2）表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。（3）600字左右。（4）文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 12．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。
        ①勝人者有力，自勝者強。（大意：戰(zhàn)勝別人的人，只能說有力量；能克服自身缺點的人，才是真正的強大）——《老子》
        ②誰要是有智慧，誰就有力量?！《戎V語
        ③我們愛力量，卻很少考慮如何去顯示它?！獝勰?br />      以上材料引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請自選角度，確定立意，自擬題目，寫一篇簡單的議論文。
        要求：（1）表達意圖明確，內(nèi)容具體充實。（2）600字左右。（3）文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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