2022-2023學(xué)年廣東省陽(yáng)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

• 1．習(xí)近平總書(shū)記指出：青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。這說(shuō)明（　　）

  A．中學(xué)階段是人生最重要的發(fā)展階段

  B．青少年都不能正確認(rèn)識(shí)自己，必須借助于他人評(píng)價(jià)

  C．重新塑造自我，在任何階段都可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

  D．青少年階段為一生奠定重要基礎(chǔ)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)
  組卷：33引用：5難度：0.6

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• 2．“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己在不經(jīng)意間長(zhǎng)大，給予我們帶來(lái)了一種全新感覺(jué)。青春期是一個(gè)人從少年走向成人的重要時(shí)期。下列對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（　?。?br />①青春的我們既要追求內(nèi)在美，更要在意外在美
  ②處于青春期的我們或遲或早在身心方面都會(huì)發(fā)生一些變化
  ③青春期的我們有一種強(qiáng)烈的成人感
  ④我們可以采取任何方式調(diào)適青春期矛盾心理

  A．①④

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：10引用：2難度：0.8

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• 3．男孩是土地，堅(jiān)定中充滿銳利；女孩是春雨，善感而美麗；男孩愛(ài)在綠茵場(chǎng)上馳騁；女孩喜歡在陽(yáng)光下嬉戲。異性同學(xué)的交往將這兩種美好融合在一起，其意義在于（　?。?br />①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征
  ②可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀
  ③擴(kuò)大我們的朋友圈，解決交友中遇到的所有問(wèn)題
  ④可以欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己

  A．①②③④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①②④
  組卷：15引用：2難度：0.7

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• 4．“止于至善”出自《禮記?大學(xué)》，是人的一種崇高的道德追求。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)“止于至善”的是（　　）

  A．羞惡之心，義之端也

  B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

  C．見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也

  D．人有恥，則能有所不為
  組卷：15引用：2難度：0.5

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• 5．著名教育家陶行知曾對(duì)早戀的中學(xué)生說(shuō)：“每個(gè)人，無(wú)論男女，到了一定年齡、是要談點(diǎn)戀愛(ài)、要過(guò)家庭生活的。但是，正如樹(shù)上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也像果子要長(zhǎng)得成熟，有了學(xué)問(wèn)，會(huì)做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時(shí)就可得到真正的幸福了。”對(duì)此理解正確的是（　?。?br />①有了豐厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，愛(ài)情就會(huì)來(lái)臨
  ②青春期的情感是美好的，可以任其發(fā)展
  ③對(duì)待青春期出現(xiàn)的朦朧情愫要慎重對(duì)待、理智處理
  ④我們要珍惜青春年華，不要過(guò)早陷入早戀的誤區(qū)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：13引用：2難度：0.7

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• 6．如圖是江贛一天的情緒變化曲線。這說(shuō)明（　?。?br />?
  ①青春期的情緒主要受時(shí)間影響
  ②青春期的情緒波動(dòng)大
  ③人與人之間的情緒會(huì)相互感染
  ④人的情緒是復(fù)雜多樣的

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：23引用：5難度：0.6

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• 7．在某學(xué)校舉行的演講比賽中，老師和同學(xué)都寄予厚望的小麗因發(fā)揮失常，沒(méi)有為班集體贏得榮譽(yù)，小麗很傷心，每天都悶悶不樂(lè)，你給小麗的正確建議是（　　）
  ①默不作聲，掩飾并壓抑負(fù)面情緒
  ②改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，保持積極樂(lè)觀心態(tài)
  ③大發(fā)脾氣，盡情宣泄不良情緒
  ④管理好自己的情緒，做情緒的主人

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  組卷：122引用：6難度：0.8

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二、非選擇題（本大題共3小題，第21小題10分，第22小題14分，第23小題16分，共40分。）

• 22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  某校七年級(jí)（1）班的學(xué)生在學(xué)習(xí)了《在集體中成長(zhǎng)》這個(gè)單元后，在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一次“找尋問(wèn)題，對(duì)癥謀策”的調(diào)查活動(dòng)。以下是他們統(tǒng)計(jì)出來(lái)的主要問(wèn)題清單。
  

  序號(hào)	調(diào)查情況	百分比
  問(wèn)題一	同學(xué)搞小圈子，不愿參與班集體活動(dòng)	28.5%
  問(wèn)題二	不喜歡穿校服，經(jīng)常違反校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)規(guī)則	26.5%
  問(wèn)題三	認(rèn)為集體榮譽(yù)與自己無(wú)關(guān)，堅(jiān)持個(gè)人利益至上	18%
  問(wèn)題四	不認(rèn)真履行值日生的職責(zé)，馬虎對(duì)待	7%
  ……	……	……

  調(diào)查活動(dòng)結(jié)束之后，七（1）班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“集體生活能夠成就自我”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解，深深感受到集體生活給我們成長(zhǎng)的重要作用。
  （1）通過(guò)上述活動(dòng)，同學(xué)們都認(rèn)可“集體生活能夠成就自我”的觀點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)明理由。
  （2）針對(duì)上述問(wèn)題，談?wù)勗诠步篮冒嗉w中我們應(yīng)如何作出貢獻(xiàn)？
  組卷：70引用：7難度：0.3

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• 23．保護(hù)未成年人護(hù)佑健康成長(zhǎng)
  材料一 隨著各地氣溫迅速上升，天氣日漸炎熱，汛期即將來(lái)臨，學(xué)生溺水事故進(jìn)入多發(fā)高發(fā)期。為做好預(yù)防學(xué)生溺水事故有關(guān)工作，保障廣大中小學(xué)生生命安全，日前，教育部印發(fā)《關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生溺水事故工作的通知》，部署各地做好防溺水工作。
  （1）材料一體現(xiàn)了對(duì)未成年人哪方面的保護(hù)？除此之外，未成年人還受到哪些方面的保護(hù)？
  材料二 2020年10月17日十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)修訂后的未成年人保護(hù)法，該法將自2021年6月1日起施行。此次修訂在強(qiáng)化家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任、加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等方面亮點(diǎn)頗多。其中，針對(duì)未成年人的安全教育和保護(hù)、勤儉節(jié)約意識(shí)培養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)等作出更加具體明確的規(guī)定，進(jìn)一步壓實(shí)了監(jiān)護(hù)人、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者的主體責(zé)任。
  （2）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析國(guó)家為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？
  （3）作為中學(xué)生的我們，要珍惜修訂后的未成年人保護(hù)法給予我們的特殊保護(hù)，請(qǐng)你給同齡人提些建議。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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