試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年廣東省深圳市龍崗區(qū)聯(lián)邦學(xué)校等2校六年級(jí)(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/8/30 2:0:8

一、傾聽思考請(qǐng)認(rèn)真聽錄音兩遍,然后完成下列單項(xiàng)選擇1~5題。

  • 1.“自然缺失癥”這一概念,是哪一本書中提出來的?(  )
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.對(duì)于“自然缺失癥”,下列說法正確的是( ?。?/div>
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.有一個(gè)研究調(diào)查問孩子“如果調(diào)查‘我們身邊的生物’,你到哪里完成這項(xiàng)作業(yè)?”大多數(shù)人的回答是( ?。?/div>
    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 4.缺乏在自然中的學(xué)習(xí)、探索和體驗(yàn),會(huì)有什么影響?(  )
    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 5.一些環(huán)保、教育人士和家長發(fā)出了倡議。下列做法正確的是(  )
    組卷:0引用:1難度:0.5

二、知識(shí)積累

  • 6.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是( ?。?/div>
    組卷:11引用:2難度:0.5

三、閱讀理解

  • 17.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列選文,完成習(xí)題。
    ??①幾十年前,廣東沿海發(fā)生了一次海嘯,是臺(tái)風(fēng)引起的,許多田地和村莊被海水淹沒了。這場(chǎng)洪水過后,那兒的莊稼總得不到好收成,接連幾年都是這樣,即使風(fēng)調(diào)雨順,也不見起色。大家都覺得很奇怪。后來,老農(nóng)們想出了一個(gè)辦法,他們托人去外地買了一批蛇回來,把蛇放到田里。說來也奇怪,那一年莊稼就獲得了豐收。大家不明白這是什么道理。老農(nóng)把秘密說破了,原來那場(chǎng)洪水把深藏在洞里的蛇都給淹死了,田鼠卻游到樹上和山坡上,保住了性命。后來洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋莊稼,沒有蛇來捕捉它們,它們繁殖得特別快,莊稼都讓田鼠給糟蹋了?,F(xiàn)在田里又有了蛇,大量的田鼠讓蛇給吃掉了,因而莊稼又得到了好收成。
    ??②英國生物學(xué)家達(dá)爾文說過貓和苜蓿(mù xu)的故事。他說在英國的好些地方,看村子喂的貓多還是少,就可以知道那里的苜蓿長得怎么樣。苜??客练鋫鞑セǚ?,地里田鼠太多,土蜂的活動(dòng)就受到影響。村子里喂的貓多,田鼠就不能那么放肆了。因此貓的多少,竟和苜蓿的收獲有密切的關(guān)系。
    ??③事物之間的相互聯(lián)系本來是非常復(fù)雜的,所以我們必須不怕麻煩,研究它們,掌握它們的規(guī)律。這樣,看事物才能看得準(zhǔn)些,做事情才能做得好些。
    (1)第一自然段中有兩個(gè)“奇怪”,它們分別指的是什么?
    ①第一個(gè)“奇怪”:
     

    ②第二個(gè)“奇怪”:
     

    (2)要了解“蛇與莊稼的關(guān)系”,我們應(yīng)該細(xì)讀第
     
    自然段。請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容,用科學(xué)課上食物鏈的知識(shí),畫一個(gè)簡單的示意圖。
     

    (3)生物學(xué)家達(dá)爾文為什么說看村子里的貓的多少,就可以知道那里的苜蓿長得怎么樣?用“____”在文中畫出相關(guān)語句。
    (4)你能舉一個(gè)例子,來說明“事物之間的相互聯(lián)系本來是非常復(fù)雜的”這個(gè)簡單而又深刻的道理嗎?
     
    組卷:2引用:2難度:0.5

四、表達(dá)創(chuàng)作

  • 18.輕松習(xí)作。
    ??從以下兩個(gè)題材中任選一下進(jìn)行習(xí)作。
    (1)你收到過禮物嗎?你曾經(jīng)送禮物給別人嗎?請(qǐng)你以“禮物”為話題寫一篇習(xí)作。不少于450字。
    (2)我給
     
    打分
    提示:先想一想,你想給誰打分,是自己,還是老師、同學(xué)、家長……或是美麗的校園、公園……或是迷人的春色、秋色……你想給他(她、它)打多少分?然后通過具體事例或景物寫一篇習(xí)作。
    組卷:2引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.4 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正